中学疫情期间疫情演练预案

　 毕孟中学疫情期间疫情演练预案

　为做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。

　 一、统一部署，分工明确。

　 召开2020年春季新冠肺炎疫情开学演练动员会，组织参与演练的教师再次认真学习“新冠肺炎防控预演方案”，以及预防肺炎报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练指定岗位，熟练工作流程，落实演练环节。

　 二、通风换气，做好消杀。

　 对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换气，保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

　 三、师生入校演练

　1、学生分年级分时间段入校 九年级先开学，过后后七八年级开学，8：00整九年级学生在疫情值班人员的指引下有序入校，8:10分七、八级在疫情值班人员的指引下有序入校，按照年级学生编号，对应人行道上的号码，每个学生间隔1米以上距离。阴芳丽、于航负责学生大门口入校。

　 2、加强接送点消杀工作 学校东西两侧，增加两处消杀点，由后勤邓文亮和刘红旭在上学时间段负责消杀工作。

　3、家校配合，晨检工作，严谨规范。

　 每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3摄氏度的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并上报班主任老师，班主任做好记录。

　 学生排队依次进入学校大门口后，统一进行红外体温检测，前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3°C者，立刻由值班老师带至隔离观察区，经专门通道至师生发热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区旅居史，如果有第一时间和疾控中心部门联系，同时上报教育局。

　 体温正常，无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班。

　4、教职工晨检、签到严谨规范 每天早上教职工在家测量体温，凡是超过37.3摄氏度的都不要来学校，居家观察或去医院诊断，在校门口统一进行红外体温检测，体温正常，无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上，方可进入学校。

　 四、学生入班、如厕演练 学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上，不允许串座位，值日班干部负责早读纪律，早读老师到教室巡视早读到校人数，配合班主任做好晨检记录。第一节上课，任课老师首先宣讲防疫知识（每天都要讲），特别是勤洗手，现场教授七步洗手法，并找同学演示等。

　 下课期间上厕所的同学排队等候，利用好值周班干部排成一列纵队，前后保持一米的距离，有序如厕，绝不可随地吐痰，大小便后要洗手。

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　五、学生就餐演练 严格执行学校配餐接餐管理制度,确保食堂提前进行严格消毒，建立专门台账，记录供餐人员的体温检测。减少人员接触。全校分段错峰搬餐进食，原则上一个班分两批进餐，避免大量人员拥挤现象。进餐期间，除本班分餐教师及学生在教室内，其余人员不得入内。提倡学生自带餐具，在餐前准备环节，师生做好手部、餐垫、围裙、清洁衣的消毒卫生工作。进餐时，引导学生文明就餐，不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴。

　 具体流程： 1、10：30总务处负责验餐、留样。

　 2、11：50七八九年级各有一名教师看班，另外两名教师引领学生取餐，餐到位后，第一批九年级排开始吃饭，第二批七八年级排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分指定区域自由活动，活动中提醒学生间隔1米以上，过20分钟后两批学生交换。

　 六、学生午检演练 午餐结束后，带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作，督促学生清洗和保存好餐具。班主任用红外线额温枪给每位学生测量体温，并做好午检记录，若发现体温高于37.3°C者，班主任将学生送至学校临时隔离观察室，然后，校医测量体温并立即联系家长。这期间校医询问病情、接触史等，若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史，则立即拨打疾控中心电话，上报教育局，上报校长张厚峰，联系防疫部门（卫生院安玉浩）前来处置，同时做好隔离工作。体温异常学生离校就诊后，学校做好消毒，谨防污染扩散风险。

　七、学生放学演练 学生放学采用分批放学的办法，这个环节家长容易扎堆，学校东西两侧增加两处消杀点，由后勤邓文亮和刘红旭在上学时间段负责消杀工作。必要时还可以向两边延伸，划定每一个家长和孩子的位置，间隔一米，分成两批放学，七年级首先开始放学，以后每个年级间隔十分钟，大家都保持一米的距离，各自回家吃饭写作业休息。教育孩子回家第一件事先洗手，让孩子给家长传达接送孩子时一定要遵守学校的要求，遵守秩序不聚集，利用值班检查等措施使接送有秩序。

　希望此次演练，各教职工熟知应急处置过程，进一步提升了应对突发事件的能力。同时，也进一步完善开学后防控疫情的相关制度流程。