张东梅,我师德观,发言稿

　张东梅+我的师德观+发言稿

　 “国培计划”2019 年-甘肃省师德师风培训-研讨活动发言稿 我的师德观 榆中县金崖中学 姓名 张东梅 做一名教师，是社会中的一员，首先要学会做人。做一个正直的人，踏实的人，一个社会责任感的人。在家庭中要是一位好女二、好儿媳、好媳妇，好妈妈，能让家人理解并支持你的工作，这就解除了后顾之忧，能让你在学样安心踏实地教书。在社会上，你应良好的品行，诚实守信。在村里好的口碑，让社会上认为你适合做教师，一名称职的教师。因为师德要受家庭和社会的评论和监督的。

　师德在学校应体现在日常生活的细节中，能帮助同事打一篇文章，为老师们打扫一下办公室，给同行设计一个课件等细节的平凡小事上。在教学上你能把目光多投入到后进生，到他们面前看看，给以微笑，这就是师德；在教室里，你能弯腰拾起地面上的纸屑，不动声色地放到垃圾箱里，是便是师德；在寒冷的冬天，能为学生拉上衣服的衣链，用手抚摸一下孩子被冻伤的小手，这也是师德；在课堂上，面对不懂事的学生能强压心中的怒火，到教室外面调节一下情绪，这便是师德。广告说得好：帮助别人，快乐自己。总之，要让教师和学生认为你的品德不差。

　师德体现在与人为善，团结协作上。做一名教师，能与同事和谐相处，与同科老师一起谈谈教材的处理，一块选编训练习题，共同探讨教学理念和课改动向，与老师们在一起，是一种快乐，一种默契。时间久了，如同亲人。做一名班主任，能与任科老师及时沟通，静下心来倾听老师们的建议，并积

　极协调并化解师生之间的矛盾。班上老师要请假了，能主动帮他维持课堂秩序，能与老师一起商讨学生管理，一块研究如何提高学生的成绩，共同关注学生的成长。年级主任是一名队长，带领一个团队，精诚团结，与学科老师并肩作战，共同书写平凡的教育。能为老师多做一点实事，多想多干一点工作，从不报怨，让老师们感到你能靠得着，大伙对你的信任，是对你工作最好的鼓励。

　师德体现在对工作高度责任感。责任心是一种美德。做老师就是要做一个责任心的人。对学生对教学责任心，把学生当作自己的孩子看待，一视同仁；视教学质量为自己的生命，在教学中不敢不丝毫的怠慢。责任感在教育工作中可以充分发挥你的主观能动性，尽情施展你的聪明才智。这样，你会认为教育不是一种职业，而是一项神圣的事业。你会为之奉献自己的青春年华，甚至自己的生命。

　师德体现在自我的超越。做教师时间长了，些倦怠，些烦恼，会感到做老师的无奈和无聊。当无事可做，在打游戏时，能战胜自我，静下心来，去阅读一本教学专著，这就是超越。一名教师，晚上总想早点回家，能坚持每天晚上查寝，早上能与同学们一块起床，一起跑步，这就是超越，每天超越一点点，你的师德素养就会提高一点点。

　师德是对教育事业的不懈追求。人到中年，看透了教育上的是是非非，经历了教育上的风风雨雨，了十几年的教学生活体验，逐渐放弃了心中的梦想。能不懈的追求，重燃心中的希望，是师德的底线和要求。如果你没组织和管理能力，不能做一名领导和管理者，做一名优秀的教师是可以的，名师也可以

　成就你的梦想。如果你没良好的形象，没良好的表达能力，不能做名师，那做一名称职的老师也行。在教学中，能不断反思教学，勤于动手，把自己的教学反思写出来，把自己的教学经历讲出来，这也是对教育的追求。老师心中没追求，师德是谈不好的。

　做教师最终要做一个快乐的教师。当今，在这个物欲横流的世界里，教师能守住心灵的净土，保持一个好的心态是非常不容易的。当老师能不因学生成绩的好坏而烦恼，做一名班主任，能不为班上纷乱的锁事而伤心，能心平气和地听得进学生和老师们的建议，需要的是一个好的心情。在名利和荣誉面前，你能做到淡泊名利，荣辱不惊，你确实了不起。要努力做一名快乐的老师，是做教师的最高境界。