少先队代表大会提案(精选)

　少先队代表大会提案( ( 精选多篇) )

　少先队代表大会提案 1 1

　红领巾小提案

　提案名称

　 请勇敢地对网络游戏说“不”！

　类别 思想品德 提案人

　 ** 现象描述 处在这个年龄的少先队员辨别是非的能力不强，容易对现代文明的产物----网络，产生迷恋，不能自拔，特别是虚幻的网络游戏。

　缘由分析

　 教育科学研究所的专家分析，这个年龄段的儿童对虚幻事物会感到好奇、神秘和迷惑，并产生一些难以名状的冲动和烦恼。因此，有心理学家指出，这个年龄段是儿童心理发展产生急剧变化的年龄。

　建议依据

　其实，只要队员们遵守上网规则，就可以在网络世界中自由浏览，会有 许多意想不到的收获的。

　 解决意见

　 第一、严格控制上网时间。

　第二、警惕网络危险。

　第三、掌握网络安全规则。

　第四、请老师、爸爸、妈妈来监督，帮助自己。

　红领巾小提案 2 2

　提案人 ** 年龄 10 岁 所在学校

　联系方式

　提案类别

　③

　提案题目 少先队员应拒绝网络游戏的诱惑，勇敢说“不”。

　提案内容

　我们的队员自控力较差，易沉溺于网络而不能自拔。因此，一旦决定上网，就应该努力增加自控能力，控制上网时间。对于意志薄弱的我们有暴力和赌博性的网络游戏、各种网上行骗诱拐，以及沉迷于网络而形成的焦虑、失眠、强迫症和社会恐惧等病态，上网前对这些潜在的危险有个清醒的认识，会有助于增加防范意识，在上网的过程中提醒自己，自觉远离网上的有害信息。

　许多同学之所以被网络占去大量时间，是因为他们上网没有明确而积极的目的，一切都是盲目的，当然会被网络吐噬。队员应把上网首先当作学习方式，既是课内学习的补充，又是课外学习的扩展。有了明确的任务，上网就会专注于自己的目的而不会迷失自我。其实，只要队员遵守上网规则，就可以在网络世界中自由浏览，会有许多意想不到的收获的。

　有关建议

　第一、严格控制上网时间。

　第二、带着任务上网。队员应把上网首先当作学习

　方式，既是课内学习的补充，又是课外学习的扩展。有了明确的任务，上网就会专注于自己的目的而不会迷失自我。

　第三、警惕网络危险。上网前对这些潜在的危险有个清醒的认识，会有助于增加防范意识，在上网的过程中提醒自己，自觉远离网上的有害信息。

　 第四、掌握网络安全规则，最好不要在网上显示能确定身份的信息，不要在网上发布自己的照片，不要自己单独会见网友。不要到网吧去上网。

　 第五、请老师和父母来监督，帮助自己。

　 学校少先队大队意见

　（盖章）

　填表说明：

　1．提案类别为①学习②安全③娱乐（含网络使用）④权益保护⑤心理健康⑥少先队活动创新⑦其他。

　2．此表请同时提供电子版。

　红领巾小提案 3 3

　提案人 ** 年龄 11 岁 所在学校

　联系方式

　提案类别

　⑤ 提案题目 “争做四好少年”

　提案内容

　1.道德教育问题。现在的青少年在道德教育方面与所欠佳，如：公共场所大声喧哗；乱扔垃圾；不保护环境；不遵守交通规则等。希望学校和家长在注重孩子的文化课同时，也不要忘记孩子的道德教育。

　2.青少年的心理素质也是一个不可忽视的问题。在飞速发展的现代社会中，许多青少年养成了养尊处优的不良习惯，造成了青少年的性格偏激。所以希望学校增设一门心理辅导课，聘请心理辅导老师为青少年的心理成长“保驾护航”。

　青少年是家庭的希望，祖国的未来。希望学校和相关部门采纳我的提案，积极行动起来。

　有关建议

　1.我们应该多学习一些好的歌曲，并适当的让学校在课间播放好的歌曲，如：“四好少年”“校园多美好”等等。我们的学校就在中午的时间播放一些好的歌曲，并让同学推荐一些歌曲。

　2.每周一例行的升旗仪式可以让队员们自己组织并主持，升旗手由各中队民主评议后产生，当然，队员也可自己向大队委推荐。对升旗手的选拔只有一条标

　准：“你进步了吗？”不断超越自我，克服自身的缺点，那便是他的亮点。当升旗手佩戴红色绶带，拉动绳索，在雄壮的国歌中注视五星红旗冉冉升起，他们比任何一个然更能感受到仪式的隆重和庄重，心中迸发的是更强烈的爱国热情。

　学校少先队大队意见

　（盖章）

　红领巾小提案 4 4

　提案人 ** 年龄 11 岁 所在学校

　联系方式

　提案类别

　身边的社会问题 提案题目 节约用水

　提案内容

　中国是一个贫水国家,在我们身边，有许多人不节约用水。中国本身就是个贫水国家，加上人们不节约用水，再过几十年，中国即将成为“沙漠国家”，人类想喝一口水或舔一滴水，都会成为一个大问题。所以，让我们现在就开始节约用水。

　 有关建议

　1.解决办法：每人用完水后，一定要拧紧水龙头。洗手后不要马上离开，要先看看水龙头拧紧了吗?还有就是要加大节约用水的宣传。

　2.口号征集：诚实守信，团结互助

　 学校少先队大队意见

　（盖章）

　 少先队提案5

　我是一名刚刚步入校园的一年级小学生，从进入校园的那一刻起，我就一直向往能够成为一名少先队员，好好学习、天天向上，长大以后成为对祖国有用的人才。在少代会即将召开之际，作为少先队未来的小主人我想对少先队工作提出几个小小的提议：

　 一、设立“清洁日”，让每个少先队员参与集体劳动，体会劳动的快乐与价值。

　二、 设立道德品德教育专题活动日，通过组织学生参观、举办各式各样的品德教育讲座的形式等专题活动，弘扬爱国主义教育和民族自豪感，加强对我们小学生的思想品德和爱国主义教育。

　三、 建立一个交流室，让同学们把看到的、想到的写下来，在班级和全校范围内互相交流、建立起一座沟通的桥梁。

　四、创建一个英语角或者英语剧社，从小锻炼我们的英语口语水平。

　五、 希望能在班里建立一个“储题”的小箱子，里面放进同学们自己制作的小纸条，当同学们早上来的时候就可以拿几个纸条互相去做上面的题。箱子里可以储存包括数学、语文、英语三门学科的各类问题，也可以把大家在平时遇到的各类难题和趣味题记下来，让大

　家一起分享，并以此扩大我们的知识面。

　六、 小学生应该佩戴学生证，以证明自己的身份，享受应有的待遇。

　七、希望学校多组织一些既开阔眼界，又锻炼自理能力的活动，如：郊游、远足、野炊、军训、寄宿等小型活动。

　总之，我认为应积极开展丰富多彩的少先队活动，充分调动广大少先队员的积极性，加强少先队员的主人翁责任感，加强少先队员热爱祖国、热爱校园、热爱班集体的意识，培养少先队员的集体主义精神，发扬队员之间的团结友爱精神，使我们少先队的光荣传统更加发扬光大，将礼仪和美德传遍校园。

　少先队代表大会提案 6 6

　提案题目：建议学校能够开展羽毛球比赛

　提案内容：最近，看到有很多同学课间在玩羽毛球，为了丰富同学们的课后操，我希望学校能够开展羽毛球比赛。主要有以下几个原因：

　一、羽毛球是一项占地少，便于开展的体育活动。它既能丰富同学们的课余活动，又能缓解同学们长时间写字所造成的脖子酸、手酸等现象。

　二、因为羽毛球可以分为单打和双打，有男单、女单、男双、女双和混双比赛，所以开展羽毛球比赛既可以增强同学们的体质，还可以增强同学们的友谊。

　三、另外 ，在增进同学们的友谊的基础上，还可以让同学们正确的面对成功与失败。让同学们在每一次失败中学习，在每一次成功中增进友谊。还有，同学们还可以增强自己的毅力，磨练自己的意志。

　如果，学校愿意开展羽毛球活动，那么以下是“校园羽毛球比赛”的规则以及开展方法。

　1 1 ）每班选出男单、女单、男双、女双、混双羽毛球队。

　员。

　【可不固定人选】

　以班级为单位报名参加比赛并登记队长名称。

　2 2 ）五年级八个半通过抽签分为 A A 、B B 两个组，比赛流程图为：

　A A 组

　B B 组

　比赛规则：

　1 1）

　）

　每局按十一分制来计算。

　2 2）

　）

　其他根据羽毛球比赛规则进行。

　B（1）

　B（2）

　胜出班级

　B（3）

　B（4）

　胜出班级

　B 组冠军

　B 组冠军

　A 组冠军

　年级组冠军 A（1）

　A（2）

　胜出班级

　A（3）

　A（4）

　胜出班级

　A 组冠军