我的家风家训 [“传承好家训,培育好家风”活动课题实施方案]

　 “传承好家训 培育好家风”活动课题实施方案 **小学

　*** 为进一步弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，决定开展“传承好家训，建设好家风”课题活动。特制定如下实施方案。

　一、指导思想 以贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导广大师生从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活和学习中，融入“两学一做”专题教育活动中。

　二、活动目标 以传承好家训、培育好家风、建设好家庭为重点，积极引导广大师生及其家庭成员培育良好家风，弘扬传统美德，树立家国情怀，形成注重家庭、注重家教、注重家风的共识，通过良好家风常态化建设，推动社会主义核心价值观落地生根，成为精神文明建设的鲜明特色和品牌。

　三、活动内容 　　1.开展“立家训、树家风、作表率”活动。结合“两学一做”学习教育，以优秀家风家训教育为基础，围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德要求，以全校师生及家庭为主体，开展“立家训、树家风、作表率”活动，将立家规、传家训、树家风作为加强自身建设的基本要求，组织家风家训专题学习，开展“家训挂厅堂”、优秀家风家训进课堂活动，教育引导广大师生和家庭积极践行好家风，从我做起，从现在做起，从小事做起，在家庭内做好成员，在社会上做好公民，在单位中做好职工，在学校里做好学生。 2.开展寻找“最美家庭”及“最美家庭成员”活动。良好家风是一个家庭最宝贵的精神财富，也是家庭美德的重要体现。要注重发现、挖掘、传播蕴藏在普通家庭的好家风好家训，联合社区在学校、社会和家庭广泛开展寻找好家风好家训熏陶下的“最美少年”“最美家庭”活动，用好的家风助推好民风。 3.设置优秀家风家训公益广告。组织“优秀家风家训”公益广告征集大赛，征集一批立意深远、构思新颖，体现传统文化深厚底蕴的优秀公益广告，并在全校进行展示展播。 4.组织优秀家风家训进校园“六个一”活动。未成年人是开展好家风好家训教育的重要人群。教育主管部门和学校要充分发挥学校教育的主阵地作用，通过举办一次经典诵读比赛、一次主题征文、一次主题班会、一场“说说我家的好家风”演讲比赛、一届美德少年评选、一场专题讲座活动，开展好家风好家训教育。

　四、活动形式 1．以舆论为牵引，强化宣传引导。以各级各类舆论媒体为渠道，通过开设专题、专栏，广泛宣传家风建设的目的、意义，并结合案例剖析、现身说法等形式，从正反两方面阐释家风的重要性，让广大师生及家长在浓厚氛围中感受到家风对人生、对家庭、对子女、对社会、对事业的重要作用和教育意义。组织小记者，走上街头，走进群众家庭，采取媒体调查、人物访谈、对话等活动方式，唤起全社会对家风建设的重视，让人们感受到家风家训的影响力，掀起好家风建设热潮。 2．以典型为榜样，传播家教文化。坚持贴近实际、贴近生活，大力推进家训名言警句进校园、进家庭，汲取道德养分，推崇家教文化。邀请专家、劳动模范作主题报告和讲座，讲优秀家训，说身边道德，评家风故事，吸引学生及家长参与其中，在活动中感受道德力量，感受家风魅力，践行社会主义核心价值观。突出家庭主体，重点选树一批有良好家风家训的家庭典型，宣传他们的事迹，树立家庭学习榜样。 3．以阵地为依托，丰富活动内容。利用文化墙、宣传橱窗、黑板报、班级微信群等载体，进一步做好家风家训的宣传展示工作，不断丰富活动内容。通过歌舞、小品、话剧、演讲、诵读等艺术形式，宣传家教，阐释家训，展现家风，让学生随时触摸到家风家训，让广大家长见贤思齐，让家风教育深入人心，将家训融入到日常生活之中，达到润物无声的效果。依托家长会、家长委员会、主题班会，组织老师、学生、家长讲述对家风的认识及各自家风，以及培育、传承良好家风在青少年健康成长中的重要作用，引导家长更加注重自身修养、言传身教，引导学生传承中华传统美德，弘扬社会正能量，使未成年人在良好家风熏陶下健康成长。