做校园好老师,当社会文明人

　做校园好老师

　当社会文明人 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难，做一个文明人更难。作为一名教师，我将怎样成为一位文明的人，成为一名人类灵魂工程师呢？ 德高为师，身正为范。从去年开始，我们合阳县人民已经加入创建文明城市的队伍之中，如今,在创建全国文明城市的大潮中,我要强化主人翁的意识，尽好主人职责，积极支持和广泛参与争创国家文明城市活动，从我做起，从小事做起，通过自己的文明言行，影响学生、带动家长，号召市民，共同为创建文明城市而努力，为合阳县的现代化建设添砖加瓦，我们责无旁贷，我希望我们城关小学要做“创文”的模范学校。

　孔子云：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。

　那么，作为一名教师，怎样才能让学生成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。

　人无德不立，国无德不兴。一个高素质、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情协助，是与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。有的同学认为，现

　代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。的确，现代社会尊重个人的选择，自由度大了，不过，这并不意味着，现代社会对人的文明礼仪降低了要求。恰恰相反，现代社会对人的文明礼仪要求更高了，因为文明礼仪是社会文明水准的重要标志。我们只要留心一下周围人物，注意一下大众传媒，就不难发现，凡是事业有成的人他们都十分注重文明礼仪。事实上，越是懂文明礼仪的人，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会？ 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常能够替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多实行自我反省，互相理解、宽容待人。

　注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。

　校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的协助，应主动诚恳地说谢谢。

　求人协助之后，一定要说：“谢谢”。如遇他人求助，应尽力给予协助，如不能解决时，应说：“很抱歉。”乘坐公共汽车、火车，要照顾老人、小孩和残疾人，要保持车上卫生环境，不乱扔东西，上车不要争抢座位。

　让我深深地感到：教师在争做校园好老师的同时，也要争当社会文明人。在以后的学习、工作和生活中，作为教师的我应更加注意自己的言行，以好的形象体现在学生面前。在这么多双眼睛的注视下，我更不允许自己出错，我坚信：只要我们做好的榜样，就会有许很多多的好孩子！为唯有这样我们老师才能真正做到：校园好老师，社会文明人！

　做人民满意的好老师，是我一生的追求！做一个文明的人，是我永远的呼唤！

　[ [ 创文你我他，文明伴我行] ] 征文

　做校园好老师

　当社会文明人

　 合阳县城关小学

　行

　 蕊

　 玲

　 一、 严格要求，践行文明行为。要摒弃不良习俗和不文明行为，倡导文明新风，倡导绿色消费；严格遵守杭州市市民守则、自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，保持邻里

　和睦，从现在做起，说文明话、办文明事、做文明人，以文明的方式影响他人，用生动的实践奉献社会，争做文明的播种者和践行者。

　二、从我做起，营造优美环境。要积极维护整洁优美的环境，争做绿色文明使者，保护身边绿色成果，做到不乱贴乱画；不乱扔东西；不随地吐痰；不践踏草坪；不破坏公共设施；不在公共场所吸烟；不在楼道内堆积杂物，保持车辆停放整齐有序。共同营造天更蓝、水更清、地更洁、城更美的生活环境。

　三、弘扬正气，树立道德新风。大力弘扬“文明、诚信、勤劳、团结、求实、创新”的精神。自觉维护社会公共秩序，对破坏环境卫生、损毁公用设施、浪费绿色资源、违反社会公德的现象和行为实行劝阻、举报、制止，做到讲文明、革陋习、树新风、塑形象。做一个识大体、顾大局、讲诚信、重礼仪、有道德、扬正气的市民，为建设文明城市尽一份心，出一份力。

　居民朋友们！作为杭州市民，我们既是城市文明的受益者，更是文明城市的建设者；创建全国文明城市、营造美好家园，是我们每个市民义不容辞的责任。我们有理由和义务为我们的城市梳妆打扮，更有信心和能力为我们的城市争光添彩。让我们积极行动起来，从言行举止的细微之处做起，以实际行动践行文明，做文明言行的参与者、实践者。

　中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们播撒现代文明，构建和谐社会的臂膀。

　创建文明城市，是县委、县政府加快和谐新津建设的一项重要措施，是一件造福人民，惠及千家万户的好事。作为

　新津的市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有决心以实际行动实践文明言行，为创建文明城市做出应有贡献。

　我们要自觉遵守和实践公民基本道德规范，以自己的实际行动告别各种不文明行为。

　我们一定要做一个识大体、顾大局的市民，做一个讲诚信、重礼仪的市民，做一个有道德、讲正气的市民。从言语表情到举止行为，从公共场所到社区街巷，把每一个细微行动，都视作展示新津形象的窗口，让我们的文明言行，成为我们这座城市的一道靓丽风景线。

　新津是我们每个人的共同家园，需要我们共同建设。我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，来为城市增光添彩。我们要主动参与，从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，积极为创建文明城市献计出力，多做贡献。

　广大市民们：让我们迅速行动起来，积极响应县委、县政府的号召，以高昂的热情、积极的姿态、负责的精神，倡导文明，争做文明市民吧。

　刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，老子也说：“天下大事，必作于细，天下难事，必作于易”，细节决定成败。相反，如果我们每个人都养成了文明的行为习惯，学校的环境一定是良好的、有序的，同学之间友好相处，物品摆放有序，校园整洁优美……现在，我们正处于人生中

　最关键的成长时期，也是世界观、人生观和价值观形成的关键时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们的一生和自身的素质，而良好的习惯和文明的言行能帮助我们提高自身的综合素质，同时也完善了自身的道德水平，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那么即使我们拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个讲文明、有礼貌的人，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐全面发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

　东西坏掉了,可以修好,如果一个人的道德坏掉了,可能被修复吗?当你看到由自行车的碰撞引发的激烈的争吵,甚至是殴斗时,你是否会从心底里涌起某种近乎悲哀的感觉呢？当你听到那如同空气污染源一般从嘴中吐出的肮脏字眼时, 你是否会认为,这一切都是和这个时代不和谐的音符？你我构建了社会,个人是社会的细胞，社会中不能没有公德,没有文明。让我们携手建立文明宿迁，告别各种不文明行为，争做文明中学生。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，自觉遵守中学生行为准则，规范自已的言行，做文明言行的传播者和践行者，并以自己的言行去影响他人、家人和社会。同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规

　范,是一个人素质的综合体现。中华民族素有礼仪之邦的美称。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校、社会乃至国家和民族的整体形象。

　 文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪好比是一朵绽放的花朵，它能将我们的城市装扮得更加绚丽多姿。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

　培根有句名言：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，只要我们人人树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，遏制生活中的不文明现象，争当文明的使者，争做文明的表率，从我做起，从每一件小事做起行为养成习惯，习惯养成性格，性格决定命运，让我们告别不文明习惯，做文明中学生！