用心环保,共创新世界环境保护教案

　环境保护教案

　-用心环保 共创新世界

　 教学目标：

　（一）知识目标：

　1.了解大气污染的定义、危害、防治措施以及大气污染的种类。

　2．了解水污染的定义、危害、防治措施以及水污染的种类。

　3．了解土壤污染的定义、危害、防治措施以及土壤污染的种类。

　（二）能力目标：通过对周围环境的调查及查阅有关保护环境 的资料，提高自己的社会实践能力和搜集、处理信息能力。

　（三）情感目标：懂得人类与环境、化学与环境科学的关系， 领悟环境保护的重要意义。教学重点环境污染的成因及防治污染的措施。

　教学过程

　 一、师生一起讨论。为什么要保护环境？ 人类生存环境的构成人类生存的环境主要由大气、土地、 水、矿产、森林、生物、生活居住区，风景游览区等诸多要素构成。今天，因为环境发生了不利于人类生存和发展的变化，出现了环境问题。

　二、环境污染的分类 1． 按环境要素分：水污染、大气污染、土壤污染 我们主要从水、大气、土壤三方面分析我们周围的环境问题。

　三、介绍水污染的危害。

　师：水污染的含义使水和水体的物质、化学性质发生变化或使生物群落组成发生变化，从而降低了水体使用价值的现象叫做水污染。

　从以下几个方面讨论：

　学生交流：水污染的来源？ A；水污染的来源 许多工厂把废水排放到环境里去，就会污染河流、水渠、湖泊、水库，甚至是大海，这就是水污染；

　B:生活污水的排放； C: 垃圾液的渗漏； D: 化肥、农药、合成洗涤剂的滥用。

　3、水污染的危害水污染对渔业等水产业、工业、农业、畜牧业 和人类的身体健康等，都有一定程度的危害。

　4、水污染的治理对水污染的治理，要采取污水先净化后排放， 以有机肥代替化肥，不使用含磷洗涤剂、注意农药的使用等措施。

　四、关于大气污染，从以下几个方面讨论：

　师：大气污染的含义：当大气中某些有毒、在害物质的指标超过正常值或大气的自净能力时，就发生了大气污染。

　讨论交流 1、把大气污染物的种类？ 大气污染物主要有：

　漂浮颗粒物； 硫的化合物； 氮的化合物； 碳的氧化物； 碳氢化合物； 含卤素的化合物； 放射性物质；

　2、大气污染的产生原因？ 大气污染的形成原因：工业的快速发展，大量的有害烟尘、气体被排放到大气中；

　交通运输业的迅速发展，使用矿石燃料的动力机械排放的有害气体和烟尘； 3、 大气污染的危害？

　 有毒氧化物、烟尘等直接危害人体健康和动物的生长。

　硫的化合物、氮的氧化物等还直接影响植物的生长，严重时会导致植物的枯萎死亡，这些氧化物还是形成酸雨的主要原因；并且空气中的 NO2是造成光化学烟雾的主要因素。

　对金属、矿石及其制品有腐蚀性的物质，会损害建筑和某些雕像；

　二氧化碳的过度排放会导致温室效应，改变世界的气候，引起多种自然灾害大区域频发；

　氟氢烃类物质的排放会破坏臭氧层，形成臭氧空洞，使人类及动物遭受紫外线的伤害。

　4、大气污染的治理方案？ 大气污染的防治要采取综合治理的措施。首先要改变能源结构，合理规划工业发展和城市建设布局，减少污染物的排放，从根本上解决大气污染的问题。再是运用防治大气污染的技术治理大气污染，适当扩大城市、城镇绿化面积，植树造林，充分利用环境自净能力。还要制订大气质量标准，加强大气质量监测和预报，为大气污染的治理提供可行的参数。针对大气污染的类型和原因，请提出治理方案。

　五、关于土壤污染污染，从以下几个方面交流：

　师：

　土壤污染的含义由于土壤中的微生物、土壤中的化学反应，以及生长在土壤中的植物能分解某些污染物，因此，土壤对污染物具有净化能力。土壤中污染物的积累和净化是同时进行的。如果进入土壤的污染物的数量超过了土壤的净化能力，就会引起土壤质量下降，这种现象叫做土壤污染。

　2．土壤污染的来源 城市污水、工业废水的污染及危害（汞、铅、镉、砷、酚、CN-等）

　垃圾及工矿企业固体废弃物的污染及其危害固体废弃物以日晒雨淋，它们的渗出液中所含有毒物质渗入土壤后，会改变土壤结构，影响其中微生物的活动。（蚊、蝇传染病）

　化肥、农药的污染及危害，磷矿石中有铅、镉等造成土壤污染。

　六、生态平衡遭到破坏，使地球面临着新的严峻挑战，并严重威胁着人类及动物的生存。

　学生举例说明 七、讨论：环境遭到破坏，那么我们在生活中应该怎么做呢？

　想一想有什么措施？ 八、小游戏 在游戏回答之前，先提问下，有谁知道刚刚说的环境污染，主要介绍了哪三个方面？ 根据下面的图片，说出是环境污染中的什么污染，一共有三个选项：A.水污染、B.大气污染、C.固体废物污染

　看到图片后，老师说 1、2、3，一说出 3 的时候知道答案的同学立马站起来回答注意：老师还没有念到 3 的时候就站起来的同学，属于犯规，失去这次的回答权

　九、读一读 我是环保小卫士 十、小结

　 让我们一起大声读:让我们从身边的小事做起保护环境