德育主任目标责任书

　德育主任目标责任书

　　一、职 责

　　任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作：

　　1、协调沟通学校相关处室，协助苑区校长负责本苑区的德育工作，着力加强班风学风建设，培养学生良好习惯。制定苑区德育工作计划，抓好学生的思想政治教育、行为规范养成教育和心理健康教育。

　　强化后勤管理，小型物品采购实行三人同购制，大型(宗)物品实行招投标制。勤俭节约，规范用车及必要的招待，切实为师生服务，在市局财务考核工作中争创优秀奖。(20分)

　　2、协调沟通学校相关处室，协助苑区校长负责本苑区的团队工作，指导好学生会干部，团干建设。

　　3、负责德育工作队伍建设，抓好班主任培训，不断提高德育工作水平。制订完善苑区德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。

　　5、抓好苑区的体卫艺工作，组织好健康教育，抓好德育科研工作。

　　6、负责苑区安全、法制教育工作，为本苑区安全管理工作第一责任人。

　　⑷利用班团会、黑板报、专题讲座等多种形式宣传学习安全知识，对师生进行防火、防盗、防震、防抢、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自护自救教育。

　　7、负责学校五星级苑区德育管理方面的争创工作。

　　思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务、完成工作、忙于事务缺乏深层次思考。正因为如此，学校德育工工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。

　　我在积极参与学校的行政管理工作的同时，没有放松自己的教师本职工作。在担任初三数学备课组长期间，带领4位数学组成员，精诚团结，合作分工，发扬团队合作的精神，备好每一堂课，出好每一个练习，保证了每一份教案的质量，天道酬勤，我校与碧波中学由原来6分的差距，逐步缩小，直至中考时，平均分数超过了他们。我担任初三(3)班主任期间，不断纠正学生的不良行为习惯和端正他们学习态度，这一年来，起早摸黑，不辞辛劳。在中考时，三(3)班也有一位同学考出640分的高分，三(3)的进步，在一定意义上，为学校中考获得综合考评第一作出了相应的贡献。

　　8、负责八年级级段管理工作。

　　9、协调学校各项迎检工作、接待工作和外出活动。

　　十、强化思想教育、法制教育、环保教育和安全知识教育，并渗透到教育教学各个环节中，以增强学生的安全意识。使本班学生切实做到如下几点：

　　10、完成苑区校长和学校对口处室交代的其他工作。高姿态、顾大局，一切与学校保持一致。

　　(1)重视对校长工作的考核。针对校长工作的特点，教办制定了《校长工作考核细则》，全方位、多层面的考核校长的工作。学期末由教办负责对各校长进行定量考核，考核成绩作为校长年度考核的重要组成部分记入个人档案;学年末校长在全镇教师大会上进行述职，这样各校长之间相互交流了经验，使各校在管理上取长补短，起到了相互促进的作用。

　　学生管理。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此，我校坚持全体教师参与学生管理，对于“问题”学生实行全员参与教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教育，努力形成良好的班风和学风。

　　二、目 标

　　认真履行各项职责，督促德育活动、文体活动的有序开展，做好学生安全和法制教育工作。加强班主任队伍建设，带领班主任大胆创新，探索班级管理新路子。在学校相关科室的日常检查、德育活动、综合考评中力争学校第一名，不出前二名;在学校每月的五星级苑区考核中，德育管理方面的四星必须夺得三星。

　　责任人(签章)：

　　区校长(签章)：

　　狠抓学生的养成教育，文明礼仪，诚信教育，进一步加强行为规范教育，开展做诚信小公民的主题教育活动，环境育人，环境造就人。经常在大门口，检查迟到、没穿校服、校内骑自行车，带塑料袋进校等行为，使学生逐步养成良好的行为习惯。经过多方面的努力，全校及各班环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。