盲人方阵拓展

　盲人建房

　项目概述

　人数：学员人数在10－20人

　总培训时间：60分钟

　活动指导时间：5分钟

　集体活动时间：40分钟

　活动分享时间：15分钟

　培训场地、器材：3米左右及12米左右的绳子各一，并预先打结 (增加难度)

　培训目标

　培养团队成员的沟通意识

　理解团队领导人及其领导风格对完成任务的影响和重要作用

　培养团队决策能力

　培养学员科学的思维方式

　使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性

　项目布置

　任务：所有队员先戴好眼罩，并在15分钟内，把培训师给的绳子围成一个面积最大的正方形，所有人相对均匀地分布在这个正方形的四边（或三角形）。

　项目控制

　准备阶段：培训师对任务、活动规则讲解要清楚明了，避免学员误解和疏漏

　活动阶段：可以把绳子放在比较沉默的学员手里，调动其积极性

　可变项目操作：若盲阵图形做得较好，则可让一个学员在其他人不摘眼罩的情况下带到指定地点，在不知项目结果的前提下就项目进行变动会让学员回顾更加投入

　安全监控

　要求地面平整，周围没有硬、凸、尖物体，以保证学员的安全

　注意不能让绳子绊倒学员，并阻止学员向不安全地带移动

　项目进行过程中任何人不得摘去眼罩

　提醒学员在摘眼罩时要按培训师要求步骤先闭眼再摘眼罩，捂住眼睛再缓缓的睁开眼

　提醒学员在戴眼罩前注意四周地形

　游戏分享

　组织：人员的组织，避免无用功、重复劳动，个人的效能抵消

　领导

　感恩：作为盲人的一种无助，茫然，对于别人帮助的一种感恩

　珍惜：珍惜我们所拥有的游戏背后

　开始阶段，学员用了多久讨论方案？

　什么时候出现第一个决策意见？在这之前，共出现了几个意见？

　学员的沟通方式是什么？有效吗？

　团队的领导是谁？如何产生的？

　团队的领导中间有没有换过？如有，是因为什么？

　团队的执行者、监督者是谁？如何产生的？

　有突发事件出现吗？如有，学员的表现如何？

　失去视觉时去完成一些任务感觉如何？

　对您今后的工作生活有何启发？

　暴露问题

　组织混乱、移动缓慢、意见不统一、无优化方案，盲目操作

　领导者对事物理解判断（活动中的方向、策略）、对士气的鼓舞、与队员的沟通（操作过程出现的困惑、困难和怨言）

　当你否定别人的见解时是否真正了解别人的意图？矛盾和冲突的产生，常常是因为人们多以自我为中心，坚信自己是正确的，而没有从别人的立场去考虑

　问题解答

　领导只有一个

　任何时候，任何团队在任何地方从事任何工作，指挥者必须只有一个，如若不然，就会造成多头指挥，混乱无序，形不成统一的纲领，不能完成共同的目标任务。

　领导可能不是最好的谋划者，但他必须是最优秀的决策者。就象我们参加的这个盲人结绳游戏，其实每个人的方案都差不多，如若执行，也都能取得最后的成功，最多也只是个速度快慢的问题，但问题是当时我们并没有推选出我们的“领袖”。

　沟通问题

　这个游戏仍然涉及到沟通不畅和不善于沟通的问题，由此折射出在我们的日常工作生活中，沟通是多么的缺乏与不被重视。

　善于倾听

　在很多时候，我们只注重了自己的表达，而忽视了倾听别人的建议，这对于团队的目标发展没有丝毫益处，姑且不说“三人行，必有我师”“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”的古训，单从个人素养来说，善于倾听别人的说话是对别人的尊重，也是对自己品格的维护。

　做事要有标准与质量意识

　当我们这些“盲人”们摘下眼罩以为已完成任务时，培训师却反问我们：“你们怎么知道自己已完成任务了呢？”是的，正如培训师所问的，我们怎么知道自己围成的四个角就是直角呢，我们也只是凭感觉而已，但感觉并不能代替标准。