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　奉献演讲稿【一】尊敬的各位老师，亲爱的同学们: 大家好！ 今天我演讲的题目是《爱的奉献》。

　"这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风， 幸福之花处处开遍……”这是一首普普通通的歌，可是每 每想起那些默默奉献的人，你是否会对这首歌有不同的深 感?是否会有一种莫名其妙的震撼？

　世间的“爱”是永恒的，是不变的，一个人心里有别 人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么他 将拥有内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社 会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱 那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

　当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱 的时候，却没有人理睬他，那么，他有多痛苦啊!就算你家 财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一 点点帮助的人送出关怀，那又有何用？就算你拥有世间财富, 丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼 光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。助人为乐, 这个词，我们每个人都很熟悉，每当我们帮助别人的时候, 别人开心的笑了，而你的心里，也会有一束阳光照射进来。

　作为当代小学生，也许我们难成轰轰烈烈、惊天动地

　的大事，但我们应该而且可以从一点一滴的小事做起，尽 己所能为生活做一点奉献、尽一份责任。正如歌曲《爱的 奉献》所唱到的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变 成美好的人间。是啊，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不 再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中 处处开满真、善、美的鲜花。

　谢谢大家!我的演讲完毕。

　奉献演讲稿【】尊敬的各位评委，老师们，（亲爱的奉献演讲稿【

　】尊敬的各位评委，老师们，（亲爱的同学们）：

　晚上好，我演讲的题目是“除了奉献，我们别无选 择”。

　走上讲台的那一天起，前辈们说，选择做一名教师， 你就选择了清贫。

　是的，教师的职业无疑是清贫的。特别是在开放自 由，物欲横流，躁动不安的现代社会里，教师的职业更显 清贫与狭隘。看吧，窗外变幻着扑朔迷离的现代风景。经 商、大款、股票、汽车、日益膨胀的高消费……就像是一 只只诱惑的手，狠狠地撕扯老师们易动的心。

　于是有人跳槽了，一头扎进商海，去追寻迟到的那份 幸福;有人借商潮来临之际，利用学生暗自拉起利益的关系 网；剩下的人倦怠了，他们被岁月无情地磨去了激情与信念。

　身在课堂，心却在游荡，有的认为，金钱薄待了我，我又 为何不能薄待学生，薄待自己的事业。于是校园不再平静, 讲台不再圣洁。

　但!无论是物质贫乏的过往，还是物欲横流的现时…… 仍然有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自 己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。譬如，我生活的 地方，我工作的队伍，来自松滋一所偏远乡镇学校的教师 群体。他们，默默地坚守着贫瘠的土地，期待着幸福的心 灵！

　宛市中学，这所曾经几度创造教育辉煌的老校。很多 的老师，一届届的学生，为她奉献，为她添彩，又以她为 荣。当她面对挑战，遭遇挫折的时候，还是他们扛起质量 的大旗，挑起学校的大梁义无反顾而艰难负重地前行。

　“正本清源，立足课堂，精讲强练，再创辉煌！ ”听， 这是校长的声音，掷起有声;这是发自肺腑的声音，引人共 鸣。

　谁能想像，不堪回首，浣市中学三年的阵痛啊。学生 厌学，教师厌教;三年汗水，一年流干;欠债太多，得不偿 失；思想沉旧，无所适从；重教轻练，练不落实。领导的询 问的话语我们无言以对;群众不解的表情我们痛彻心底！

　“学校发展了，教师才能发展;学校有形象，教师才能 有地位！”我只记得，每一次的大会，校长都要像这样和老 师们谈话。

　当改革的大幕开启时，就是老师们最忙碌最辛苦的时 候，而这场前所未有的改革，催生了一支忍辱负重艰难前 行的队伍。

　老者不服老。本已退居二线，年已五十的老领导，在 中考前50天的时候又重新拿起课本走上初三的讲台，接受 管理的重担，拿起查寝巡夜的手电筒，还在初三的会议上 向老师们承诺“向我看齐”。一位老班主任，在发现班上还 有4名学生未按时到校的情况，冒着磅碇大雨，穿梭于镇 上的网吧，将他们一个个找回。

　又有几次深夜里去网吧找回沉迷网吧的学生，我们无 法记录，唯有用心灵感怀与感恩。就是他们，在面对问题 生一次次苦口婆心的教诲后，或许还要承受家长不解的白 眼与责难的语言。就是他们，也要和年轻的老师们一起， 参与到学校的改革行动中去，从事同样繁重的备批，但一 步也不落后。

　青年就是青年。有一位最年轻的教师，在最基层的学 校里成长。他把白天交给了学生，他还要向夜晚索取。就 是一只粉笔，一只钢笔，加上键盘，他的名字每周都会出 现于全国中学语文报刊。他带着语文老师们，教作文教出 了一个几十万字的系列，这个系列受到著名特级教师与语 文教学专家的肯定。

　他带着文学社的社员们，笔耕不辍，每年发表百篇的 习作，社团也成了学校的品牌。一人先行，他人跟上。语 文组的青年教师们，开始了辛苦的钻研，“趁着年轻多做 事”，这是他们的青春宣言。语文组老师共同设计的“中考 复习教学案”以独特与实用的特点被语文报刊全文出版。

　我也是语文组的一员，我为这样一支群体而自豪。

　集体的力量最动人。宛市中学的精讲强练，最辛苦的 莫过于批与考;最充满智慧的莫过于备与讲，而走在最前面 的，更是一支骨干力量，学科组长。学校倡导推行的电子 备课，备课组长理所当然地成了主要承担者，他们不仅需 要放弃许多的休息，更重要的是付出较之他人比之从前更 多的智慧。调阅老师们的电子备课夹，翻拣学生手头的一 套套学案，辛苦吗？

　去问胡昆吧，去问王义州吧，去问杜华吧，去问廣宏 超，田俊华，荣春梅，杨圣元吧，去问这一科科的学科组 长吧。二楼的小会议室，走了一组，又来了一科，变换的 是音响，不变的一个主题一一“精致的课堂”。去办公室坐 一坐，办公桌上那一堆堆来来去去的作业与试卷，醒目的 一抹抹鲜红，是教师最美的色彩。去教室里看一看，老师 们怕的是自己讲多了，讲淡了，讲乱了；怕的是学生练少了, 练虚了，练漏了。正本清源，这才是新时期的课堂，真正 的课堂，追求效益的课堂啊！

　时间不容许我赘述学校的这一场改革，只要想一想, 就是观念的转变，一个群体的观念转变，就要付出多少的 艰辛？从被迫应付到积极参与，这又是怎样的一个过程？从 形式到内涵，从量变到质变，它的背后浸透着宛中人怎样 的心血？我只记起校长和每一个学科组长逐一制定计划；我 只记起每周的作业与考试都要接受学校的调阅；我只记起新 学期的第一天，就是一次备批改革的培训会;我不会忘记每 一堂课的结束时要带走当堂的作业;我更不会忘记当我想偷 懒要懈怠时就有一个人善意的提醒……

　这一幕幕一个个细节见证着一所学校的发展，相信会 创造奇迹。作为宛中人，我切身感受着一场教学改革的辛 苦历程;这个历程，除了让我认识教师职业的辛苦清贫，更 让我认识到，教师，可以让自己的事业不清贫，那就是奉 献，唯有奉献，让我们赢得尊重。我想倦怠的同行说，老 师们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业, 我们都有一个共同的名字叫“老师”。同船过渡，尚需修行 五百年。

　这个我们赖以生存又潜力无限的职业，让我们自己先 为她致敬!我也坚信，生命的意义远不止于功利。滴水藏海, 短暂中孕育永恒，平凡的职业有不甘平庸的我们。我更期 待，秉承奉献的职业精神，宛市中学的教师群体一定能用 汗水与智慧浇灌出灿烂的鲜花。

　今天，借助这个演讲平台，我为宛中，我为自己和我 的同行们深深地祝福。想起他们，我的心里格外温润；想起 他们，我的心中再次溢满幸福的涟漪。

　谢谢大家！