2019年中小学质量监测实施方案
来源：执业药师 发布时间：2020-09-08 点击：
渌口区教育局
2019年中小学教育质量监测方案
为借助现代化阅卷技术和大数据分析，推动教育信息化应用，提高考试诊断分析指导服务效能，促进教学质量进一步提升，经研究决定，试行中小学教育质量监测。
监测基本情况
（一）小学
年级
科目
监测类型
监测时间
组考方式
一年级
语文、数学
期末监测
2019年春季期末
2019年秋季期末
片内组考
二年级
三年级
语文、数学、
英语、综合
四年级
五年级
六年级
说明：综合科由道德与法治、科学两科合卷，各占50分。
（二）初中
次数
监测时间
监测类型
组考方式
1
2019年4月下旬
期中监测
学校组考
2
2019年5月下旬
毕业科模拟监测
学校组考
2019年春季期末
肄业科期末监测
片内组考
3
2019年11月上旬
期中监测
学校组考
4
2019年秋季期末
期末监测
片内组考
说明：每次监测按照中考要求组卷
监测程序
序号
服务名称
具体内容
1
前期准备
命题团队组好试卷（考前20天）；各学校按照样表填写好参考学生、任课教师信息（考前20天）；服务方印制纸质版试卷、答题卡、条形码，并负责配送到校（考前2天）
2
组 考
各校按照要求严格组考，确保考试的信度与效度；各学校严格按照要求做好答题卡袋信息填写、封装、清点工作。
3
扫 描
考后服务方收集答题卡，并扫描至阅卷系统
4
阅 卷
客观题由阅卷系统自动识别，主观题根据《阅卷任务分配表》，学校按照要求组织老师阅卷，严格按评分细则评卷，实行流水作业，评卷质量实行责任到人，考后1天必须完成所有评卷工作，评卷情况及时通报反馈。
5
发布成绩
发布监测成绩
6
数据分析
依据教育统计学数据分析原理，运用智能化大数据分析系统，生成相关报表、报告，对学校教学及学生学习情况进行精准诊断。
7
诊断改进
学校，教师、学生根据分析诊断情况精准施策，改进“教、学、管”的行为。
监测命题范围
1、期末监测：期末考试范围
2、初中期中监测：2019年春季期中监测命题范围见附件1；秋季期中监测命题范围9月下发。
要求
1、各校制定好质量监测工作方案，成立组织机构，明确工作职责，细致安排各项工作，确保质量监测安全有序进行。
2、做好教师、学生、家长的宣传动员工作，明确质量监测的目的与意义，统一思想。
3、做好学生教师的培训。学生答题必须按照中考答题要求答题，对学生进行答题培训指导；教师阅卷采用网上评卷，对教师进行网上评卷培训指导。
4、做好试卷的保密工作，保密工作责任到人。
5、提前做好相关准备工作，按时按要求报送相关信息，检修机房或教师办公用电脑、学生准备好考试用具等。
附件1：渌口区2019年春季初中期中质量监测命题范围
渌口区教育局
2019年3月5日
渌口区2019年春季初中期中质量监测命题范围
科目
期中监测命题范围
期末监测命题范围
备注
语文
七
1—4单元，79、80页古诗默写名著阅读《骆驼祥子》
1—6单元，以162、163页古诗默写为主，名著阅读《海底两万里》
八
1—14课，75、76页古诗默写
名著阅读《傅雷家书》
1—24课，以138、139页古诗默写为主，名著阅读《钢铁是怎样炼成的》
九
中考模拟测试
中考模拟测试
数学
七
第1到第70页
全册
八
第1页到第81页
全册
九
中考模拟测试
中考模拟测试
英语
七
第1至第6单元
第1至第12单元
八
第1至第5单元
第1至第10单元
九
1、九年级第13、14单元
2、七年级上、下全册
3、八年级上全册
七、八、九各年级所有教材综合模拟试卷
道法
七
七年级下册（部编）1-2单元
全册
八
八年级下册（部编）1-2单元
全册
九
中考模拟测试
中考模拟测试
湘师大版、
八年级下册（部编）
历史
七
第1课——第13课
全册
八
第1课——第13课
全册
九
九年级下册、八年级上册
中国史、世界史、乡土史
综合模拟试卷
地理
七
第六章第七章第三节西亚（P1P53）
七(下)全册
八
中考模拟测试
中考模拟测试
物理
八
八（下）第7章~第9章
八（下）第7章~第12章
九
中考模拟测试
中考模拟测试
化学
九
中考模拟测试
中考模拟测试
生物
七
第四单元第一章第五章（P1P77）
七（下）全册
八
中考模拟测试
中考模拟测试
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