莆田学院深入学习实践科学发展观活动

　莆田学院深入学习实践科学发展观活动

　领

　导

　小

　组

　文

　件

　 莆院学组[2009]1 号

　关于印发柳应光书记在 全校深入学习实践

　科学发展观活动动员大会上讲话的 通知

　各党委、党总支、附属医院党委：

　现将校党委书记、校学习实践活动领导小组组长柳应光在全校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话印发给你们，请认真组织学习，并结合本单位实际抓好贯彻落实，扎实推进学习实践活动，确保学习实践活动取得实效，推动学校事业又好又快发展。

　莆田学院深入学习实践科学发展观活动领导小组 2009 年 3 月 31 日 主题词：

　学习实践活动

　动员讲话

　通知

　抄送：省高校学习实践活动领导小组，省委第十指导检查组，校领导 莆田学院深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室

　 2009年3月31日印发

　在莆田学院深入学习实践 科学发展观活动动员大会上的讲话 柳应光 （2009 年 3 月 30 日）

　同志们：

　在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略决策。按照中央、省委的部署，我校参加第二批学习实践活动，时间从 2009 年 3 月到 8 月。校党委高度重视学习实践活动，3 月 27 日下午，校党委会专题传达、学习了中央和全省深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议精神，研究确定了学校学习实践活动实施方案，成立了校学习实践活动领导小组、办公室和各工作小组。今天，我们在这里召开学习实践活动动员大会，对我校学习实践活动进行动员部署，正式启动我校学习实践活动。等一下，省委学习实践活动第10 指导检查组组长洪伟同志将作重要讲话，并对我校学习实践活动提出要求，进行指导。现在，根据校党委集体研究，由我代表校学习实践活动领导小组，讲三点意见。

　一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强推进学校科学发展的责任感和使命感 科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是建设中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是贯彻落实党的十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，也是我省坚持解放思想求先行、以人为本求先行、好字当头求先行、持续运作求先行，把海峡西岸经济区建设成为科学

　发展的先行区和两岸人民交流合作的先行区的迫切需要。中央和省委对搞好第二批学习实践活动高度重视。2 月 26 日，胡锦涛总书记主持召开中央政治局常委会议，听取第一批活动情况和第二批活动安排的汇报，就进一步推进学习实践活动作了重要讲话，提出了总体要求。2 月 27 日，中央召开学习实践活动第一批总结暨第二批动员会议，习近平同志和李源潮同志分别对开展第二批学习实践活动做了全面部署。3 月 25 日和 26 日，省委召开全省学习实践活动第一批总结暨第二批动员会议和全省第二批深入学习实践科学发展观活动工作会议，省委卢展工书记、中央第 3 指导检查组组长徐荣凯同志、省委于广洲副书记、省委组织部部长于伟国同志分别作了重要讲话，对全省第二批学习实践活动作了具体部署。我校各级党组织、广大党员、校院系、附属医院领导同志一定要认真学习、深刻领会中央、省委领导的重要讲话精神，从政治的高度、战略的高度、全局的高度，充分认识开展学习实践活动的重要性和紧迫性，以高度的政治责任感和历史使命感，把学习实践活动摆在突出位置，认真学习试点单位和第一批学习实践单位的宝贵经验，加强组织领导，以更高的标准、更严的要求，扎扎实实地开展好学习实践活动。

　（一）

　深入学习实践科学发展观，是用中国特色社会主义理论体系武装全校党员、教育广大师生员工的重大举措

　高校的根本任务是教书育人。培养什么样的人、怎样培养人是我们在办学过程中必须不断解决好的根本问题。只有始终坚持用科学理论武装头脑，才能始终坚持正确的政治方向，切实履行好立德树人的使命。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展历程，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，总结出了马克思主义中国化最新成果——科学发展观这一科学理论。这是对党的三代中央

　领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。莆田学院成立以来，我校结合办学实际，全面贯彻落实科学发展观，采取了一系列贯彻落实科学发展观的具体工作举措，推动学校各项事业取得了较快的发展。但同时我们也要清醒地看到，我们对科学发展观的学习领会还比较肤浅，践行的自觉性不强，我们的工作还不能适应科学发展观深入贯彻落实的要求，还有些同志贯彻落实科学发展观的自觉性和积极性不够高，对全面、协调、可持续发展的重要性认识不足。因此，我们要进一步明确：开展学习实践活动，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是用党的创新理论成果武装全党、教育人民、统一思想、推动工作的重要举措，必将促进全校党员干部进一步深化对科学发展观重要意义、科学内涵、精神实质和根本要求的认识，把全校各级党组织和广大党员、干部的思想和行动统一到中央、省委的战略部署上来，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强加快建设较高水平教学型多科性大学的主动性和积极性，又好又快地培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

　（二）

　深入学习实践科学发展观，是坚持“四求先行”、服务海峡西岸经济区建设的迫切需要 发展始终是第一要务。坚持以科学发展观为重要指导方针，推动经济社会又好又快发展，是当代中国共产党人的神圣使命。近年来，我省深入贯彻落实科学发展观和中央的重大决策部署，坚持“重在持续、重在提升、重在运作、重在实效”，制定了《福

　建省建设海峡西岸经济区纲要》，相继推出实施项目带动、发展县域经济、加快产业集聚、壮大中心城市、提升民营经济、转变政府职能、建设海洋经济强省、建设文化强省、实施品牌带动、深化国企改革等一系列重大举措，全省经济社会发展呈现出良好的态势。实践证明，建设海峡西岸经济区有利于促进全国区域经济布局的完善，有利于在加快东部发展中发挥福建后发优势，有利于形成服务中西部发展的东南沿海新的对外开放综合通道，有利于构建促进祖国统一大业的前沿平台。同时，也有利于推动我们莆田市这样一座经济欠发达沿海城市的港城崛起、经济翻番，有利我市发展港口经济，推进工业强市，加快城市化进程。当前，由于国内外经济环境受全球金融风暴的影响，不确定因素增多，经济社会发展面临压力。如何抵御世界金融危机的影响，在攻坚克难中把握机遇，赢得先机；如何保持已有的发展优势，形成持续领先的态势；如何加强薄弱环节，将弱势转化为后发优势；如何保持经济持续较快发展的好势头，维护和促进社会和谐稳定，所有这些也需要我们地处海峡西岸沿海中部新建本科高校的党员领导干部保持清醒的头脑，增强忧患意识，正视风险、正视挑战、正视困难、正视机遇。我们莆田学院地处福建沿海中部，肩负着为地方经济社会发展提供智力支持和人才保障的神圣使命。要通过开展学习实践活动，引导全校党员、干部把思想和行动统一到中央和省委对当前形势的分析判断上来，统一到贯彻中央和省委、市委的重大决策部署上来，促进全校党员、干部进一步充分认识加快海西建设的重大现实意义和深远历史意义，进一步增强围绕海西、融入海西的意识，不断提升服务海西、建设海西的能力和水平，为海峡西岸两个先行区建设和湄洲湾港口城市的崛起作出我们应有的贡献。

　（三）深入学习实践科学发展观，是学校强化内涵发展、提

　升办学实力的现实需要

　升格为本科高校以来，我校跟上了全国高等教育跨越式发展的大势，奠定了新一轮发展的基础。在发展进程中，我们和全国同类高校一样，也面临许多困难和问题。比如，教育投入与发展需求之间还有较大差距；教育资源配置、结构布局和学科专业设置还不能完全适应现代化建设和经济社会发展的现实需要；教育教学观念、人才培养模式还不利于学生创新精神的培养和实践能力的提高；学术带头人和领军人物的培养还有待进一步加强；科技创新能力有待进一步提高；内部管理还存在许多薄弱环节，等等。我们清醒地认识到，当前，我们莆田学院的发展正处在一个关键时期，机遇与挑战并存，其中既有我国高校存在的普遍性问题，也有我校自身发展中的困难和问题；既有来自外部的客观要求和竞争压力，也有学校内部的思想观念、人才队伍、学科和专业建设、教学质量、科研创新、科学管理、办学资金等方面的困难。如何处理好学校综合发展与强化特色的关系、内涵建设与外延扩展的关系、当前发展与长远发展的关系，尤其是作为地方新建本科高校，怎样为海峡西岸经济区和湄洲湾港口城市建设服务等，都需要我们以科学发展观为指导，进一步解放思想，统一认识，改革创新，统筹兼顾。学校、院系两级领导班子要在“要不要科学发展”、“能不能科学发展”、“怎么样科学发展”等重大问题上联系我们自身的实际形成共识，牢固确立科学发展的观念，把思想和行动统一到科学发展观的要求上来，进一步增强发展的信心，改变发展的方式，提高发展的质量，增强发展的后劲，扎实推动我校各项事业又好又快发展。

　（四）深 入学习实践科学发展观， 是以改革创新精神推进学校党的建设的必然要求

　推动科学发展，关键在党，关键在各级领导班子。我们莆田

　学院是高知识群体密集的地方，处在各种思想文化相互交织激荡的前沿，坚持不懈地抓好党的建设和各级领导班子建设尤为重要。党的十六大以来，我们紧紧围绕学校科学发展的中心任务，紧紧围绕党的执政能力建设和先进性建设这一主线，在加强党的建设方面进行了一系列积极探索和实践，全校各级党组织的思想政治优势、组织优势、密切联系群众的优势得到较全面的体现，各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，广大党员的先锋模范作用充分发挥，有效保证了我校的政治稳定和事业发展。事实证明，只有不断加强党的建设，才能为学校科学发展提供坚强的政治保证；也只有紧紧围绕科学发展，学校党的建设才能有新思路、新平台、新作为。当前，随着高等教育教学改革的推进，我校党的建设既面临着宝贵发展机遇，也面临着许多现实挑战。我校各级党组织能不能在推动科学发展方面继续站在前列、发挥领导核心和政治核心作用，取决于我们能否在科学发展观的指导下、以改革创新的精神进一步加强和改进学校党的建设。通过开展学习实践活动，我们要认真查找和解决学校党的建设中存在的不足和问题，尤其是党员干部在党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，全面推进党的思想、组织、作风、制度和廉政建设，不断提高各级领导班子和党员领导干部办学治校和驾驭复杂局面、应对突发事件、推进科学发展的能力，保持和发展基层党组织、广大党员的先进性，树立和弘扬党的优良作风，真正把科学发展观体现到各级党组织、各级领导班子和广大党员干部的行动中去。

　综上所述，在我校发展的关键时期，在新的起点上积极响应党的十七大的号召，根据中央、省委的部署，立即开展学习实践科学发展观活动是十分必要、非常及时的，我们各级党组织要自觉主动把学习实践活动抓好抓到位。

　二、紧密结合学校实际，推进学习实践活动扎实深入开展 根据中央和省委的部署要求，校党委制定了《实施方案》，对这次学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤提出了明确的要求，全校各级党组织一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。

　（一）深刻领会学习实践活动的指导思想

　这次学习实践活动的指导思想是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员特别是校党政领导和各级领导班子、党员领导干部以及党员骨干教师深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，紧密结合我校改革与发展的实际，破解发展难题，转变发展方式，提高发展质量，努力把我校各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，努力把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，使学校各项工作更加符合科学发展观的要求，推动我校又好又快发展。深刻领会这一指导思想，关键是要“高举一面旗帜、把握一个要求、突出一个主题、抓住一个重点”。

　高举一面旗帜，就是高举中国特色社会主义的伟大旗帜。在学习实践活动中，始终注意解决好举什么旗、走什么路和跟谁走的问题，教育全校党员干部和广大师生真学、真信、真情传播、真诚实践中国特色社会主义理论体系，真正把中国特色社会主义作为伟大旗帜来高举、作为正确道路来坚持、作为科学理论来运用、作为共同理想来追求，切实增强对中国特色社会主义事业的理论认同、政治认同、情感认同。

　把握一个要求，就是把握“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求。其中，党员干部受教育是基础，通过这次学习实践活动，进一步提高全体党员特别是学

　校和院系领导班子、党员领导干部、党员骨干教师对科学发展观的认识，进一步解放思想、实事求是、改革创新。科学发展上水平是核心，通过学习实践活动，增强信心，增添力量，紧密结合我校实际，切实转变发展方式，提高发展质量，在实现我校各方面工作协调发展上见到新成效。人民群众得实惠是目的，要积极营造大学生成长成才的良好环境，努力解决广大师生员工的实际困难，努力办好符合地方经济社会发展需要、让人民群众满意的高等教育。

　突出一个主题，就是突出科学发展的主题。只有在学校科学发展的进程中，党员干部才能更好地受教育；也只有通过学校科学发展，广大师生员工才能真正得实惠。

　抓住一个重点，就是抓住领导班子和党员领导干部这个重点。在加强分类指导、组织好广大党员学习教育的基础上，集中精力抓好学校和院系两级领导班子和党员领导干部的学习实践活动。领导班子和党员领导干部要带头参与学习调研，带头开展分析检查，带头进行整改提高，确保精力和时间的投入，为全校党员和各级干部作出表率。

　（二）充分认识学习实践活动的目标要求 这次学习实践活动的总体目标要求是：“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”。

　这四个方面是相互联系、相互促进的有机整体，其中提高思想认识是基础，解决突出问题是重点，创新体制机制是关键，促进科学发展是目的。要坚持把促进科学发展作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，真正把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的正确措施和增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。通过学习实践活动，使广大党员、特别是领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强，促进科学发展的能力进一步提高，制约学校科学发展的突出问题逐步解

　决，保障科学发展的体制机制初步形成。

　（三）正确把握学习实践活动的主要原则

　在学习实践活动中，要着重把握以下主要原则：

　一是坚持解放思想。要紧密结合当前形势，以解放思想为先导，以改革创新为动力，弘扬我省改革开放 30 年“活、和、创、韧”的宝贵经验，引导广大党员特别是党员领导干部更新发展观念、转变发展思路，对我校“科学发展、四求先行”重大问题进行再认识，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合党的教育方针，更加符合中国特色社会主义高等教育的发展规律，进一步增强深化改革、扩大开放的自觉性和坚定性，形成加快发展、创新发展、科学发展的强大思想共识。

　二是突出实践特色。在抓好理论武装的同时，紧紧围绕“坚持科学发展、丰富办学内涵、服务港城崛起”主题，以“建设有特色上水平大学”为实践载体，把学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与贯彻落实全国、全省高校党建工作会议精神结合起来，与服务“海峡西岸两个先行区”和湄洲湾港口城市建设结合起来，与落实我校 “十一五”事业发展规划结合起来，与推动我校人才培养、学科建设、社会服务等工作结合起来，与加强校风、教风和学风建设结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，把实践特色贯穿活动全过程。

　三是贯彻群众路线。坚持并创造性地贯彻党的群众路线，紧紧依靠师生员工、充分相信师生员工、广泛发动师生员工。充分发扬民主，吸收师生员工全程参与，认真听取师生员工意见建议，虚心向师生员工学习，真诚接受师生员工监督，努力解决影响和制约我校科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面师生员工反映强烈的突出问题，把师生员工是否满意作为评价活动成效的重要依据。

　四是正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织全体党员、干部深入学习实践科学发展观。要紧密联系思想和工作实际，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向，以坚强的党性、优良的作风保证科学发展观的贯彻落实。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。

　上述四条主要原则是中央和省委总结我们党开展集中学习教育活动特别是第一批学习实践科学发展观活动经验的重要成果，我们要在整个活动中始终把握好、贯彻好、落实好。

　（四）科学安排学习实践活动的方法步骤

　依照省委和省委教育工委的安排部署，本批学习实践活动以学校、院系领导班子、党员领导干部、党员骨干教师为重点，全体党员参加。具体方法步骤可以概括为“3 个阶段、6 个环节”，即“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”3 个阶段，每个阶段包括 2 个环节，其中“学习调研”阶段包括“学习培训和深入开展调查研究、围绕科学发展进行解放思想讨论”两个环节；“分析检查”阶段包括“领导班子专题民主生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告”两个环节；“整改落实”阶段包括“制订整改落实方案、集中解决突出问题”两个环节。全校各级党组织要严格按照校党委的部署要求，不折不扣，认认真真，抓好抓实，坚持边学习、边调研、边整改，确保学习实践活动扎实、有序推进。

　（五）着力解决影响科学发展的突出问题

　要努力解决影响和制约我校科学发展的突出问题，切实解决广大师生员工普遍关心、反映强烈的热点、难点问题，切实把发展作为解决所有困难和问题的关键，让群众实实在在地感受到学

　习实践活动的成效，防止形式主义、短期行为和“形象工程”。在我校开展的学习实践活动中，校党委将努力在以下几个方面下功夫。

　一是突出服务海西建设。紧紧围绕全面推进“海峡西岸两个先行区”和湄洲湾港口城市建设的需要，坚持社会主义办学方向，坚持有特色、上水平的办学目标，坚持服务海西、内涵发展、特色发展，明确学校办学定位，突出自身优势，不断开拓创新，紧紧围绕服务地方经济和社会发展方面的重大问题和人民群众的迫切要求，着力解决在办学定位、办学理念、办学规划、办学举措、办学动力等方面存在的突出问题。

　二是推进人才强校战略。

　重点培养我校师资队伍中具有较强创新能力的教学骨干、学科带头人和高层次拔尖人才，并适时引进紧缺专业的学科带头人，适当外聘部分教师。加大资金投入，用好社会资助的专项经费，制定符合实际的访学计划，分期分批选送青年教师到国内重点大学和国外大学进修访问，攻读博士学位，加快提升师资队伍整体素质和教授、博士生的比例。

　三是做好迎评促建工作。

　坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，以迎评促建为主线，全力整改提高我校的办学水平和办学实力。要仔细对照评估指标和评建工作方案，开展校内自查自评和专项评估，边查边改，补缺补漏，充实提升，针对薄弱环节，认真在师资队伍结构、四项教学经费、实践教学环节、教学行政用房等指标体系方面抓好落实，加快进度，加大投入，提高经费使用效益，以迎评促建的实际成效，确保顺利通过教育部本科教学工作水平评估。

　四是提高内部管理水平。

　充分发挥教代会、工会组织的桥梁和纽带作用，完善两级教代会、校务公开、党政工联席会议等制度，推动科学管理、民主管理。继续推进管理重心向院系下

　移的两级管理体制改革，扩大院系办学自主权，增强院系办学能力。加强日常教学管理，进一步完善我校教学质量监控体系，强化院系日常教学管理规范的执行。进一步深化人事分配制度改革，逐步实行全员聘任制。强化预算管理和财务监控，堵塞管理漏洞，控制和规避财务风险。增强办学成本意识，减少行政开支，建设节约型校园。加强资产管理，防止发展资金和国有资产流失，实现国有资产、教学资源保值增值。坚持后勤改革的目标和方向，提高服务质量和经济效益，为教学科研提供坚实有力的后勤保障。加强机关效能建设，加大督查力度，推动工作落实。

　五是改善学校办学条件 。

　鼓励院系筹措办学资金，夯实办学基础。继续做好校董会、侨务和校友工作，争取海外华人华侨、港澳台同胞和社会各界各种形式的支持和合作，争取政府加大教育经费投入，为改善办学条件筹集更多资金。按照统一规划、分期建设、规范管理的原则，加大学校基本建设步伐。强化对校园基本建设全过程的科学管理，严格控制工期、质量、投资和工程造价。做好校园绿化、美化，提高环境建设品位，努力建设整洁配套、风景优美、风格协调、布局合理的绿色校园。

　六是构建和谐平安校园。在加强日常平安校园创建的同时，切实做好重大节假日、纪念日、突发事件等敏感时期的稳定工作，认真排查各种不稳定因素，及时掌握舆情舆论，做好工作，化解矛盾。切实加强网络安全管理，加强宣传引导，及时清除有害尤其是影响稳定的信息。进一步完善校园突发公共事件应急预案，切实加强应急管理演练和体系建设。加强校园治安秩序的综合治理，强化防盗、防火和交通安全等措施，确保学校正常稳定的教学、科研和生活秩序。

　。

　七是创新党建思政工作。抓住学习实践科学发展观活动的大好机遇，紧紧围绕教书育人的工作中心，加强党的先进性建

　设。紧密结合学校改革发展实际，以改革创新精神，全面推进和加强学校党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设。加大干部交流力度，探索符合高等教育规律的干部选拔任用制度，完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，营造良好的选人用人导向。推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设，深入开展廉洁教育和廉政文化建设。全面贯彻落实中央 8 号和 16 号文件精神，坚持教育引导育人、管理规范育人、服务支持育人的工作理念，加强学风建设，加大学生素质教育力度，加强心理健康教育，完善学生奖助体系，提高大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。加大力度做好毕业生就业指导工作，把党的关怀落实体现在引导毕业生成人成才的各个环节。

　三、切实加强组织领导，确保学习实践活动取得实效 开展学习实践活动，是全党政治生活中的一件大事。全校各级党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，坚持进度服从质量，确保活动取得实效，真正成为群众满意工程。

　一要加强领导，落实责任。根据省委统一部署，省委教育工委成立全省高校学习实践科学发展观活动领导小组，在省委学习实践活动领导小组的领导下，抓好全省本科高校的学习实践活动。学校党委对全校学习实践活动负领导责任，校党委书记是第一责任人。学校成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，党委书记任组长，校长任副组长，其他校党委委员任成员。领导小组的职责是研究制定活动总体方案并负责活动的组织实施。领导小组下设办公室，负责日常活动的组织协调。学校党政领导、党委委员、校长助理按原联系各院系的工作分工继续联系院系的学习实践活动。各院、系（部）党委、党总支、

　附属医院党委对本单位学习实践活动负领导责任，成立本单位学习实践活动领导小组及办公室，院系（部）党委、党总支书记、附属医院党委书记任领导小组组长，党员主要行政负责人任副组长，参照学校实施方案制定本单位的活动具体方案，并负责组织实施。各党委、党总支书记为本单位学习实践活动第一责任人。机关党总支所属各部处、各单位的学习实践活动由各部处、各单位党员主要负责人负责组织实施，机关党总支负责进行指导、协调和检查督促。学校学习实践活动领导小组派出检查组，加强对各单位学习实践活动的指导和督促检查。

　 二要区别情况，分类指导。学习实践活动的范围包括全体党员，重点是学校和院系两级领导班子、党员领导干部以及党员骨干教师。突出领导班子和党员领导干部这个重点，同时抓好广大党员的学习实践活动。在制定学校整体实施方案的基础上，我们将分别对学生党员、离退休教职工党员学习实践活动提出要求，加强指导。学生党员的学习实践活动按照“条块结合、以块为主”的组织体系开展。要加强理论学习，推进科学发展观进课堂，在思想政治理论课、形势与政策课中强化科学发展观理论教育。要把理论学习与纪念新中国成立 60 周年、纪念五四运动 90 周年等结合起来，大力开展爱国主义教育，引导学生党员进一步加深对科学发展观的认识和理解；要引导学生党员为学校科学发展建言献策，注重吸收学生党员积极参加调研座谈会、征求意见座谈会、分析检查报告群众评议和学习实践活动群众满意度测评等工作，把学生党员的主人翁责任感进一步激发出来；要强化实践锻炼，积极组织学生党员在暑假期间参加以学习实践科学发展观为主题的社会实践、志愿服务等活动。特别要精心组织好毕业生党员的学习实践活动，把开展学习实践活动与加强就业服务和指导结合起来，引导毕业

　生党员树立正确的就业观、成才观、价值观。离退休教职工党员按照组织关系参加所在党支部的学习实践活动，根据老同志的身体状况特点，以自学为主，参与建言献策，重在提高认识。流动党员的学习实践活动原则上由流入单位党组织负责。根据学校党委领导班子成员联系基层单位制度，校党委领导班子成员结合分工，深入联系单位，调查研究，加强指导，帮助查找问题，督促落实整改措施，推动学习实践活动的深入开展。

　 三要求真务实，改革创新。以求真务实的作风推动学习实践活动深入开展，讲成本、重实效，防止铺张浪费，不搞文山会海，杜绝形式主义。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，尊重基层单位和师生员工的首创精神，鼓励探索创新，使学习实践活动充分体现时代性和创造性。各基层党委、总支、党支部要充分发挥战斗堡垒作用，积极探索有效形式，确保广大党员全员全程参加学习实践活动。各单位要从实际出发，实事求是，解决突出问题，既要根据学校的总体方案抓紧落实，又要结合教学、科研、医疗的工作实际，实事求是，量力而行，尽力而为，防止把目标定得过低或过高。

　四要加强宣传，营造氛围。围绕学习实践活动主题，充分利用专题网站、校园广播、校报专栏、专题论坛等宣传阵地，在全校大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央关于学习实践科学发展观的有关精神，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传我校学习实践科学发展观的先进典型，努力营造学习实践活动的良好氛围。组织开展科学发展观的理论研讨，力争推出高水平的学习研究成果。编印学习实践活动简报，建立信息报送制度，加强校内学习实践活动的信息沟通和经验交流，及时向上级部门报送学校开展学习实践活动的情况。

　五要统筹兼顾，搞好结合。统筹安排、协调推进学习实践活动，保证学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠师生、发扬民主贯穿始终。要正确处理好学校以及附属医院日常工作与学习实践活动的关系，紧密结合我校迎评促建工作，把开展学习实践活动作为推动我校迎评促建和日常各项工作的动力，作为提升各级领导班子科学发展能力的重要机遇和工作平台，做到抓学习、促发展，抓实践、促工作，切实做到两手抓、两不误、两促进。

　同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，意义重大，影响深远。我们要切实增强政治意识、大局意识、责任意识和创新意识，以高度负责的态度、更加昂扬的状态、改革创新的精神和求真务实的作风，坚持质量第一、实践第一、群众满意第一，扎扎实实开展学习实践活动，为开创我校科学发展的新局面，为海峡西岸经济区和湄洲湾港口城市建设作出新的更大贡献！

　谢谢大家！