部编版四年级语文下册期末阶段测考试卷

　 最新部编版四年级语文下册期末阶段测考试卷

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　分数：

　 考试时间：90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分

　一、读拼音，写词语。（15 分）

　tǎo yàn

　lǐ yóu

　qī wǔ

　 gē da

　zhōng hòu

　jǐng jiè

　 chéng jì

　fū huà

　 二、 比一比，再组词。（10 分）

　价（______）

　 绍（______）

　妖（______）

　福（______）

　 介（______）

　 召（______）

　娇（______）

　副（______）

　 乖（______）

　 溜（______）

　罢（______）

　烫（______）

　 乘（______）

　 留（______）

　却（______）

　汤（______）

　 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）

　无（___）无（____）

　 通（____）达（___）

　（___）连不（___）

　（___）头（___）气

　（____）堂大（____）

　重（___）旗（___）

　（___）心（___）手

　不（___）声（____）

　 人不可（____），海水（____）

　失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，（_____），就有东山再起的。

　2.他是个（______）的人，只要你向他认个错，他是会原谅你的。

　3.别看他貌不出众，棋艺却超群，真是（_______）。

　 四、选择恰当的关联词语填空 。

　（10 分）

　不仅……而且…… 虽然……但是……

　尽管……还…因为……所以……

　只有……才……

　既……也……

　 无论……都……

　 只要……就……

　既……又……

　如果………就……

　…… 因为……

　即使……也……

　1. 科学家们提出，鸟类（

　）和恐龙有亲缘关系，（

　）很可能就是一种小型恐龙的后裔。

　2.（

　）是在院里，还是在院外，它（

　）挺着脖儿。

　3.（

　）屋子的内部没有什么布置，（

　）墙壁很光滑。

　4.（

　）我一再提醒他，他（

　）是把这件事忘了。

　5.（

　）太空蔬菜抗病力强，（

　）在生长过程中很少使用农药。

　6.（

　）骨髓移植，（

　）能使这朵生命之花绽放。

　7.一种叫中龙的爬行动物，（

　）见于巴西东部，（

　）见于非洲西南部。

　8.（

　）一听见狗叫声，它（

　）会从窝里跑出来。

　9.电脑根据这些气象资料，为主人提供了一个（

　）节能（

　）舒适的家居环境。

　10.（

　）前面的人突然停住，后面的人没处落脚，（

　）会掉进水里。

　五、照样子，按要求写句子。（15 分）

　像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。（改成反问句）

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　2.全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯的胜利。（缩句）

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　3.蝙蝠到处乱撞。（改成比喻句）

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　 4.张明竭尽全力努力把事情做好。（修改病句）

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　 六、阅读短文，回答问题。（15 分）

　昙花 谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有 4 个小时左右。

　邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。

　终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。

　又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！

　人们把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。

　似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。

　正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢？ 1．我能将下列词语补充完整。

　昙花____ ____

　 洁白____ ____ ____ ____玉立

　奇光______彩 清______高雅 2．我能用“

　”画出文中的比喻句。

　 3．我能用“____”画出文中的拟人句。

　4．我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。

　______________________ 5．这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_________________ 6．这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了__________，终于等到了花开的时候。我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了____________，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。(短期观察 仔细观察 对比观察 长期观察)

　 七、习作。（20 分）

　题目:记一次有趣的游戏 要求:突出活动的“趣”。

　2.字体工整,不少于 400 字。

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　参考答案 一

　讨厌

　 理由

　 欺侮

　疙瘩 忠厚

　 警戒

　 成绩

　孵化 二

　价格

　介绍

　妖怪

　福气

　介绍

　召开

　娇气

　副手

　乖巧

　溜走

　罢了

　烫伤

　乘车

　留下

　冷却

　汤水

　 三

　缘

　故

　情

　理

　接

　断

　垂

　丧

　哄

　笑

　整

　鼓

　得

　应

　动

　色

　貌相

　不可斗量

　重整旗鼓

　通情达理

　人不可貌相，海水不可斗量

　 四

　1．不仅……而且……

　 2.无论……都……

　3. 虽然……但是……

　4. 尽管……还……

　5.因为……所以……

　 6. 只有……才……

　 7. 既……也……

　 8.只要……就……

　9.既……又……

　10. 如果………就……

　五

　1. 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

　2.人民赢得了胜利。

　3. 蝙蝠像无头的苍蝇一样到处乱撞。

　4.删去“竭尽全力”或“努力”

　 六

　1．一 现 无 瑕 亭 亭 异 纯 2．昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇 它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。

　你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！

　3．昙花终于露出了它美丽的笑容。

　4．它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。

　它多像一位亭亭玉立的仙女呀！

　5．一个人的生命是否有意义，不是看他活了多久，而是看他是否给他人带来了快乐，是否为社会作出了贡献。

　 6．

　长期观察

　仔细观察