三会一课落实情况工作总结汇报材料(四）

　三会一课落实情况工作总结汇报材料

　三会一课落实情况工作总结汇报材料

　 去年以来，我县以增强支部组织生活活力为目标，以书记新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，把两学一做学习教育纳入三会一课基本制度，坚持规范落实、创新形式、提升成效，充分发挥党支部在加强党员教育管理中的主体作用，增强广大党员的参与感，有效提升了三会一课的吸引力和感染力。

　一、健全机制抓规范 ，用制度化保障常态化

　坚持以基层党组织和广大党员落实三会一课有规可依、有据可循为切入点，在三会一课制度抓落实、抓规范上下功夫，推动党的组织生活规范化、制度化、常态化。

　一是健全完善责任落实机制。结合两学一做学习教育常态化制度化的新要求，研究制定《XX 县落实党建工作责任制实施办法》《XX 县落实三会一课制度实施细则》《关于深入开展支部主题党日活动的安排意见》和《党员领导干部上党课实施办法》等制度，进一步明确要求，规范程序，推行党员领导干部上党课一报双签一备案制度。

　二是健全完善党员常态管理机制。全面推行党组织和党员活动全程记实，规范填写《党组织工作手册》和《党员记实手册》。健全党员先锋岗、机关党员到社区报到、党员承诺践诺、无职党员设岗定责等制度，推动党员发挥先锋模范

　作用。要求全县在职党员在工作期间必须佩戴党徽、亮明身份、微笑服务，有效增强了广大党员的荣誉感、责任感和服务意识。

　三是健全完善督查检查机制。把三会一课开展情况纳入党组织年度党建工作考核，对三会一课制度形同虚设、不开展组织生活的党组织，进行批评教育、限期整改。县委组织部采取集中督查、随机抽查和明查暗访等形式，定期对全县基层党支部三会一课开展情况进行督查检查，按照《XX 县落实党建工作责任制实施办法》相关要求，对问题较多的在全县范围通报批评，扣除所在单位年度考核相应分值，并对相关负责人进行约谈。

　二、结合实际抓创新，用特色化增强吸引力

　坚持把增强三会一课吸引力感染力作为推动三会一课制度落实的一项基础性工程来抓，以打造时代先锋党建品牌为统领，结合本土实际创新三会一课形式，让三会一课更具时代感。

　一是党员领导干部带头上好必修课。组织全县各级党员领导干部 XXX 余人，深入基层一线党支部带头讲党课 XXX 余场次，采用灵活多样、便捷有效、党员群众喜闻乐见的方式，把书记总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、十九大精神和上级党组织的各项工作安排传达落实到一线，有效推动基层党支部各项工作上台阶上档次。

　二是利用红色资源上好选修课。依托红西路军安西战役纪念馆、红西路军最后一战纪念塔、XX、XX 等红色文化资源，以传承红色基因，当好红色传人为主题，开展现场教学、情景教学、新媒体教学，创新实施开放式组织生活，在寓情于理、情景交融中帮助党员锤炼党性、纯洁思想、加强修养。

　三是对照典型上好警示课。全县各级党组织通过组织观看廖俊波、黄大年等先进典型事迹影片、开展专题交流研讨、演讲比赛等形式对标先进，积极向先进看齐，进一步坚定了广大党员敬业修身、为民服务的信心。通过组织广大党员参观检察院廉政教育基地、XX 干部廉政教育基地，引导党员从系列违纪违法案件中汲取教训。党员领导干部从课桌后走向讲台前，变念文件为趣味学，变单向灌输为双向互动，让党员有更多的参与感，让三会一课更具吸引力。

　三、知行合一抓融合，用实效性体现先进性

　坚持把落实好三会一课作为解决党员干部心结、解决支部工作疑难杂症的钥匙，在抓融合上下功夫，让三会一课更接地气，更具实效。

　一是教育党员与引领群众相融合。全县各级党组织通过开展环境卫生整治我在行动喜迎十九大等系列主题党日活动，让党员经常参加组织生活成为习惯和自觉，切实增强党员意识和对党组织的归属感。注重邀请群众参加三会一课有关活动，向群众宣传大政方针、惠民政策，邀请群众代表列

　席有关会议，征求群众对党支部工作和党员的意见建议，有效推动党组织、党员提升和改进工作。

　二是三会一课与中心工作相融合。全面推行党建+模式，坚持学习一个专题，解决一个问题，提升一项工作，着力破解三会一课中存在的为学习而学习、为开会而开会等问题。围绕党建促脱贫攻坚、环境卫生整治、项目建设、招商引资和维护社会稳定等工作，每次开展三会一课前，征集支委、支部党员对会议议题和党课内容的意见建议，有效杜绝三会一课与支部中心工作两张皮。

　三是组织生活与群众生活相融合。通过开展党员志愿服务、结对帮扶、在职党员到社区报到等活动，组织广大党员在扶贫帮困、文明创建、带头致富等方面发挥先锋模范作用，帮助群众解决生产生活中的实际困难和问题，让人民群众有更多获得感。累计开展五送志愿服务 X 场次，参与党员 X 余人次。