医生工作计划范文文辑

来源:二级建造师 发布时间:2020-09-16 点击:

 医生工作计划模板十篇

 医生工作计划 篇 1

 一、医疗方面

 为进一步加大医疗质量管理力度,注重医务人员素质培养和职业道德教育,成立医疗质量督察小组:分内科系统、外科系统、门诊、医技等小组,负责规范、督察全院临床、门诊、医技等科室任何与医疗质量有关的各项工作。

 (一)临床科室

 重点抓病案质量(包括现住院病案、归档病案)、合理使用抗生素、防患医疗差错和事故等,组织医疗质量督察小组讨论制定检查评比细则及奖惩制度。

 1、病案质量:严格按《福建省病历书写规范》(20xx 年修订版),对住院病历、病程记录及其相关资料的书写提出进一步的规范化要求。

 ①每月不定期组织督察小组下临床,分项检查现病历质量并做出评比。

 ②每 3 个月抽查归档病历质量并做出评比。

 2、合理使用抗生素:依据石狮市医院 20xx 年 9 月编写的《合理使用抗菌药物的管理办法》(试行),督察临床医生是否合理使用抗生素。

 ①使用的适应症、禁忌证。

 ②预防性应用抗生素的原则。

 3、抗菌药物治疗的疗程。

 4、抗菌药物的治疗剂量和给药途径。

 5、联合用药与配伍禁忌。。

 3、防患医疗差错、事故及纠纷:

 ①从既往的病历检查中发现电脑打印病历的许多漏洞与隐患,为真实、及时记载病人的病情变化,规定入院记录、首次病程及手术记录等记录可由电脑打印,病程记录必须用钢笔书写。

 ②强调真实、准确做好《死亡病例检查登记》、《重危疑难病例讨论登记》、《抢救危重病人登记》及医师交班本等项目记录。

 3、科内组织诊疗规范及相关法律法规的学习。

 (二)门诊部

 1、进一步完善各科门诊功能,做好感染性疾病预检分诊。

 2、设置、安排门诊部专家栏,公布各位专家的专业特长与出诊时间,方便病人就诊。

 3、组织质控督察组讨论制定检查评比细则及奖惩制度。定期(1-3 个月)组织督察组依照《福建省病历书写规范》(20xx 年修订版)及《合理使用抗菌药物的管理办法》(试行)查评门诊病历及处方。

 (三)医技辅助科室

 组织医疗质量督察小组讨论制定检查评比内容、方法及奖惩制定。

 具体待定。

 二、科、教方面

 (一)、科研工作

 1、有计划、有针对性组织 1—2 个科研课题,并为此创造条件而努力。

 2、与上级医院联系,开发科技含量高的项目。

 3、结合我院实际情况,不断寻找新增长点的专业、项目,如:各科尚未开设的专业,高压氧仓的设置、体检中心等。

 (二)、教学工作

 1、院内人员继续教育管理

 为配合我院人事管理,建立个人和科室医疗质量技术档案,为今后岗位竞聘、评聘分离、评职称、选先进等提供有力依据,实现量化管理,依据卫生部、人事部卫科教[20xx]477 号文件中《继续医学教育规定》(试行)及福建省卫生厅、人事厅闽卫科教[20xx]290 号文件中《福建省继续医学教育学分管理实施细则》,负责真实、准确地登记全院除护理专业以外的专业技术人员学分,杜绝弄虚作假。

 a、督促各医疗部门有计划做好外出进修安排,注意技术人员梯队的培养。规定申请外出进修学习、培训的人员,需经医务科同意,医院方可出具介绍信联

 系。外出进修学习、培训的人员回院后须及时汇报学习成果及介绍上级医院的先进技术、管理方式等,方可重新上岗。

 2、院外进修、实习生人员管理

 a、进一步加强组织纪律性的管理。

 b、强调基础知识、基本理论、基本技能的训练。

 3、其它

 a、督促临床科室做好教学查房或三级查房、组织科内各种类型的业务学习,提高带教质量。

 b、组织、安排各种形式的学术活动并与技术档案相结合。

 c、定期举行“三基”理论(包括院感)考核,有条件时对进修、实习生及本院低年资医师进行技能考核。进一步做好各级人员的岗前培训。

 医生工作计划 篇 2

 第一季度

 1、确定公共卫生联络员,移交公共卫生联络员台帐,健全通畅责任村公共卫生信息管理联络渠道;

 2、熟悉责任村基本卫生情况和居民健康状况,掌握责任村常住人口数、季度出生人数、季度人数、儿童人数、60 岁以上老年人数、慢病人数、孕产妇人数、流动人口数,重点是流动儿童和孕产妇信息;

 3、根据卫生院公共卫生年度总体部署制订工作计划,按照责任医生台帐要求,规范填写责任医生台帐日志;掌握责任村 60 岁以上老年人群、慢病人群基数情况,高血压、糖尿病人分级管理,完成第一季度随访工作;

 4、完成责任村居民死亡原因调查报告、结核病人督导用药、新发精神病人的线索调查排查、从业人员信息收集报告等工作;刊出春季传染病防治健康宣教黑板报一期,开展第**个世界防治结核病日宣传工作,发放外来建设者健康手册资料 50 份;

 5、3 月底前上报公共卫生信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作。

 第二季度

 1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;每月上门服务访视≥90 户,完成第二季度重点人群的随访指导工作;每月根据安排刊出健康宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作;

 2、完成社区居民花名册填写,掌握参保人数,为开展农民健康体检工作打下基础;

 3、熟悉农民健康档案信息软件,完善家庭和个人健康档案信息数据,及时将随访信息记录入信息管理系统;

 4、完成责任村流动人口调查摸底,完成责任村从业人员调查摸底,完成查螺筛查工作;

 5、做好社区惠民政策宣传,配合做好一卡通的发卡工作;

 6、规范填写各类台帐表册,迎接公共卫生半年度考核;

 第三季度

 1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;每月上门服务访视≥90 户,完成第三季度重点人群的随访指导工作;每月根据安排刊出健康宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作;

 2、根据半年度考核情况查漏补缺;

 3、完成责任村改水改厕工作,落实水质监测;

 4、配合完成中小学生健康体检。

 第四季度

 1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;每月上门服务访视≥90 户,完成第三季度重点人群的随访指导工作;每月根据安排刊出健康宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作;

 2、完成本年度责任医生全部工作,包括各类台帐表册,责任村家庭和个人档案建档率达到 80%,重点人群建档率达到 85%,慢病随访信息整理,健康档案信息化合格率 80%以上,对各类信息进行汇总整理,做好年度工作总结,积极迎接卫生局考核评估。

 农民健康体检

 根据中心卫生院总体部署,完成责任村农民健康体检工作,及时将体检结果信息归类整理反馈,做好健康体检后续管理服务,及时准确将体检信息和随访情况输入健康档案信息管理系统。

 医生工作计划 篇 3

 卫生下乡工作是促进农村卫生事业的发展、构建和谐社会的重要举措。自石家庄市卫生局开展“千名医师下乡村”活动开展以来,我们良好的完成了支援任务,取得了一定的成绩,但是经过这一年的工作还是发现了一些问题:比如人员的调配等等。为进一步规范我院卫生下乡工作,加快其正规化、系统化建设,更好的完成市卫生局的任务,根据我院实际情况,现特制定了卫生下乡工作制度。请各科室认真学习文件精神,在实际工作中切实贯彻执行相关工作制度,推动卫生下乡工作迈上一个新台阶,提高到一个新水平。

 一、支援目标

 通过实施城乡医院对口支援工作,帮助受援医院提高服务能力和水平,改善和加强管理。通过三年的建设发展和对口支援,使受援医院的管理水平、学科建设、服务能力显著提升,并持续改进和提高。

 二、支援内容

 (一)根据上级文件要求,我们每次需要向受援卫生院派遣 3 名支援人员,原则上以中级职称为主,根据当地卫生院特色,驻守受援医院开展临床诊疗、教学培训、重点学科建设等技术援助活动。

 (二)根据受援地区需求,支援医院不定期派出专家到受援医院进行专题讲座、教学查房、手术示教、危重病例抢救等。

 (三)与受援医院建立疑难重症会诊、转诊绿色通道,免费接收受援医院医务人员到支援医院接受住院医师、专科医师培训或进修学习。

 (四)按照医疗技术分类分级管理的规定,帮助受援医院开展适宜技术和新技术、新业务,结合实际拓展服务范围。

 三、具体实施措施

 (一)在确保支援工作的持续性和稳定性的前提下,医务人员 3 个月轮换一次,中途不可换人。轮换人员于各季度首个周一为交接日。为合理搭配资源,医院将各个科室下乡进行了排序,希望各科室严格按照顺序派遣人员完成下乡任务。

 (二)如科室有人员进修、休假或者其他因素导致不能下乡的情况,可提前向医务部申请后延。由医务部核实情况后决定该科室是自动后延还是调至最后一批。在所有科室轮转完成前每个科室只可申请后延一次。

 (三)如有个别医务人员涉及到晋升职称需要下乡的,可向医务部提出申请,由医务部和申请人及下批下乡科室沟通后优先安排需要晋升人员下乡。

 (四)凡是由意外事件导致下乡顺序或人员改变的,由医务部在本月的质控动态上进行公布,请各科室留意质控动态以便及时安排本科下乡工作。

 (五)支援人员派驻期间由受援医院统一管理,并参与受援医院的相关业务和管理工作,参与当地义诊、突发公共卫生事件医疗救治等工作。

 (六)所有下乡人员在下乡期间不担负本科任何工作,科室不得以任何理由将其从下乡单位调回,如有特殊原因,由科室主任或个人向医务部提出申请,医务部上报领导审批后再行决定。一旦发现科室擅自将下乡人员调回科室工作,或个人无故回科工作的将给予下乡个人及科室每工作日 40 元的处罚。

 (七)下乡人员需要请假并低于 3 天的,先向受援医院负责人请假,待批准后电话通知医务部备案;需请假 3 天以上的待受援医院负责人批准后,书面向医务部主任说明原因。

 四、下乡考核及奖惩措施

 (一)所有派遣人员在下乡期间除日常工作外,必须完成其教学、查房、考勤等考核任务。(具体内容见附表)

 (二)教学任务每两周一次,授课时间严格按照两周一次进行,下乡结束时授课低于四次者,或每次授课时间间隔低于一周者均视为不合格;查房任务每周一次,下乡结束时查房低于 8 次者视为不合格;所有派遣人员在下乡期间必须每天填写考勤表,简单记录当日工作情况,考勤率低于 80%视为不合格。

 (三)以上三项考核一项未完成扣除一个月的下乡补助;两项任务未完成的扣除两月下乡补助,并通知受援医院不予给其填写《医生到农村医疗卫生机构服务鉴定表》,三项任务均未完成的,扣除两月下乡补助,不予填写《医生到农村医

 疗卫生机构服务鉴定表》,安排其重新下乡进行考核并对其所在科室进行 500 元的处罚。

 (四)在下乡期间,下乡人员的每月考勤将由医务部上报,拿院平均奖。下乡结束后(或下乡结束前一周)将任务考核表及下乡总结交至医务部,由医务部审核完成后给予下乡补助,并通知当地卫生院填写《医生到农村医疗卫生机构服务鉴定表》。

 (五)前往 xx 下乡的个人补助按照每月 22 天,每天 20 元,共三个月进行发放。

 (六)凡是派遣人员下乡的科室医院将给予每科每人 1000 元的科室奖励,并与年终绩效挂钩。无特殊原因拒不派遣下乡人员的科室将给予每科 20xx 元的处罚。

 医生工作计划 篇 4

 第一季度:

 1、与责任村村委主任、书记建立联系,确定公共卫生联络员,移交公共卫生联络员台帐,健全通畅责任村公共卫生信息管理联络渠道;

 2、熟悉责任村基本卫生情况和居民健康状况,掌握责任村常住人口数、季度出生人数、季度人数、儿童人数、60 岁以上老年人数、慢病人数、孕产妇人数、流动人口 数,重点是流动儿童和孕产妇信息;

 3、根据卫生院公共卫生年度总体部署制订工作计划,按照责任医生台帐要求,规范填写责任医生台帐日志;掌握责任村 60 岁以上老年人群、慢病人群基数情况,高血压、糖尿病人分级管理,完成第一季度随访工作;

 4、完成责任村居民死亡原因调查报告、结核病人督导用药、新发精神病人的线索调查排查、从业人员信息收集报告等工作;刊出春季传染病防治健康宣教黑板报一期,开展第 13 个世界防治结核病日宣传工作,发放外来建设者健康手册资料 50 份;

 5、3 月底前上报公共卫生信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作。

 第二季度:

 1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;每月上门服务访视≥90 户,完成第二季度重点人群的随访指导工作;

 每月根据安排刊出健康宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作;

 2、完成社区居民花名册填写,掌握参保人数,为开展农民健康体检工作打下基础;

 3、熟悉农民健康档案信息软件,完善家庭和个人健康档案信息数据,及时将随访信息记录入信息管理系统;

 4、完成责任村流动人口调查摸底,完成责任村从业人员调查摸底,完成查螺筛查工作;

 5、做好社区惠民政策宣传,配合做好一卡通的发卡工作;

 6、规范填写各类台帐表册,迎接公共卫生半年度考核;

 第三季度:

 1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;每月上门服务访视≥90 户,完成第三季度重点人群的随访指导工作;每月根据安排刊出健康宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作;

 2、根据半年度考核情况查漏补缺;

 3、完成责任村改水改厕工作,落实水质监测;

 4、配合完成中小学生健康体检。

 第四季度:

 1、常规工作:制定每月工作计划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡原因调查;每月上门服务访视≥90 户,完成第三季度重点人群的随访指导工作;每月根据安排刊出健康宣教黑板报一期,组织大型多媒体健康宣教一次;按时参加例会,及时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作;

 2、完成本年度责任医生全部工作,包括各类台帐表册,责任村家庭和个人档案建档率达到 80%,重点人群建档率达到 85%,慢病随访信息整理,健康档案信息化合格率 80%以上,对各类信息进行汇总整理,做好年度工作总结,积极迎接卫生局考核评估。

 农民健康体检:

 根据中心卫生院总体部署,完成责任村农民健康体检工作,及时将体检结果信息归类整理反馈,做好好健康体检后续管理服务,及时准确将体检信息和随访情况输入健康档案信息管理系统。

 医生工作计划 篇 5

 秋高气爽,新的一学期又开学了。小儿童园本着"预防为主"的方针,根据本学期气候及小儿童身心发育特点,特拟定以下保健事情规划:

 一、把好本学期新入园幼儿的体检关

 对于新入园幼儿,每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡,并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领期十月份的检查工作,以及 11 月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作

 二、做好卫生保健工作

 1、认真做好晨检,做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

 2、定期消毒医疗器械和晨检卡。

 3、完善各项卫生保健制度,配合园主任做好保育管理。明确各自的职责,调动保育员“服务育人”的积极性。

 4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

 5、定期检查园内环境卫生及安全工作,发现事故隐患,及时采取措施,避免发生。

 6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

 7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作,虚心请教,积极向有经验的姐妹园学习,勇于革新,力争使我们的软件达到卫生保健合格园。

 三、做好儿童营养保健工作

 1、管理好儿童膳食,每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

 2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

 3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。

 4、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作,分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触。

 5、食堂从业人员具有健康证,按食品卫生法烹饪,食物煮熟煮透,生熟分开,操作时保持食品营养素,制作食品色、香、味具全。

 四、做好幼儿卫生习惯、消毒工作

 1、为幼儿准备清洁卫生,安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备,进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯。

 2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用,并及时做好消毒工作。

 3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作,正确使用消毒液。

 4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作,保持双手干净的好习惯,加强午餐习惯培养,教育幼儿不能挑食,确保营养的合理吸收。

 5、组织好幼儿午餐,就餐秩序好、安静,在规定的时间内吃完。

 6、饭后组织幼儿散步,遵守幼儿午睡作息时间。

 7、掌握好幼儿看电视的时间,组织幼儿看电视注意坐姿与距离。

 五、做好消毒、隔离工作

 1、实行一人一杯、一巾专用制度,各班做好标记。

 2、消毒柜、紫外线灯专人负责,定时消毒及时记录。

 3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

 4、加强晨检力度,做到一摸、二看、三问、四查,对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察,发现问题及时处理。

 5、做好流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

 6、及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次),晾晒(每周一次)。

 六做好安全保护工作

 1、加强幼儿的安全意识教育,各班教师要认真负责,制定规则,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。

 2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

 3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

 4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重,中大班测视力,并做好记载与评价。

 5、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。

 医生工作计划 篇 6

 一、指导思想

 本学期卫生保健工作将继续认真贯彻落实《市儿童保健工作常规》要求和有关会议精神,围绕幼儿园园务工作计划和后勤工作计划,切实做好卫生保健工作,确保每个孩子在幼儿园健康快乐成长。

 二、情况分析:

 根据区妇幼保健所要求,结合园内实际情况开展幼儿园保健工作,通过不断地积累经验,卫生保健工作较之前有了明显的进步,健康检查、消毒隔离、安全防病方面能做到得心应手,保健管理工作也获得了一定的经验,营养工作经过不断努力营养分析膳食标准也达标。

 本学期努力的方向加强季节传染病的防控工作,加强两大员队伍建设,从细节处规范保育员、营养员的日常操作,加强保育员在运动中的保育工作的指导,提高三大员的团队合作能力。

 三、主要目标:

 1、严格做好预防性消毒工作,加强对传染病的预防措施的宣传,控制园内传染病疫情,避免园内发生传染病暴发流行。

 2、加强保育员、营养员业务管理,定期组织培训、检查,提升两大员操作规范。

 3、做好儿童常见病防治工作,加强对体弱儿、肥胖儿的管理登记,做好个案跟踪管理。体检查出的疾病进行矫治,开展视力、口腔保健宣传工作。

 4、做好学校食品安全工作,食品验收严格把关、杜绝食物中毒发生。

 5、初步探索一园两部有效保健管理模式及完成新进保健员的阶段培养任务。

 6、确立保健专题研究方向,把保健工作方面的不足或弱势进行纠正和加强。

 四、主要措施:

 重点工作:

 (一)加强传染病防控工作:

 1、做好早期预防工作,加强晨检、全日观察、缺勤幼儿登记工作,做到传染病的早发现、早隔离,早处理防止疫情发展。

 2、根据季节特点,开展疾病预防工作。幼儿活动室、午睡室注意开窗通风,定期进行紫外线消毒方法进行空气消毒,预防呼吸道传染病及流感。

 3、加强对保育员、营养员消毒工作的督查,严格执行传染病管理制度,一旦发生传染病,及时隔离患者,上报情况,做好终末消毒并采取相应有效的防范措施。

 4、加强传染病知识宣传和健康教育活动,积极争取家长的理解和配合做好传染病的隔离消毒工作,有效提高家长的防病意识和防病能力。

 (二)加强两大员规范操作及业务培训:

 1、对两大员实施标识化管理,包括颜色、图文、文字这三类标示进行,这样便于两大员清晰掌握正确的操作方法和流程,同时有效加强操作用具专物专用的监督管理,推进保育员、营养员日常操作的规范化、标准化。

 2、日常加强对两大员工作进行跟踪了解、实地指导,发现问题及时指出,使不同层次的两大员业务水平有所提升。

 3、开展多形式的保研活动:通过口头问答、实际操作、岗位练兵等形式不断提高她们的业务水平、规范每位保育员、营养员的操作行为。

 4、按照两大员岗位职责,将考核内容进一步进行细化,每月及时进行检查与考核,督促并帮助全体人员发现自身的问题,不断提升保育工作的针对性、实效性。

 (三)加强保育员在运动中的保育工作:

 1、幼儿运动活动中,保育员能够在行为上、语言上对幼儿进行提示指导,体现保育员的教育理念及基本素养。

 2、根据不同孩子的年龄特点,保育员体现不同的教育理念。

 常规工作:

 (一)健康检查工作

 1、加强晨检及全日观察工作,根据晨间检查情况,及时与班级保教人员沟通,使保教人员能有针对性地进行观察和记录。

 2、工作力求细致到位、认真负责,幼儿入园体检率及新进工作人员体检率必须达到 100%。

 3、做好新生预防接种证和健康证的验收工作,对于未按规定接种的幼儿及时通知家长做好预防接种的漏种补种工作。

 (二)疾病预防工作

 1、加强体弱儿童管理,对于新入园体弱儿、肥胖儿建立个案。与家长联系,摸底调查,了解幼儿基本情况。因人制宜,设立矫治计划,园内落实相应措施,指导家长家中进行矫治。

 2、园内为体弱儿添加营养菜,并在一日生活中注意饮食、体锻、午睡等方面的护理。加强肥胖儿管理,户外活动增加活动量,控制饮食,食物烹饪清淡,培养良好的饮食习惯等。

 3、按保健常规要求,做好体弱儿童的观察记录、家长联系、定期随访小结等工作。

 4、开展 3—6 岁幼儿视力不良筛查工作,通知疑似幼儿到有关医院进一步检查矫治。

 5、加强幼儿口腔保健工作。结合“9.20 爱牙日”活动各班开展口腔健康教育,大班幼儿学会正确刷牙方法;小中班幼儿以培养饭后漱口、少吃甜食的习惯为主。

 (三)膳食营养工作

 1、合理安排幼儿膳食:幼儿菜谱制定的要科学化、多样化,使每月营养分析中各种营养素及微量元素钙、锌均能达到平衡膳食的要求。

 2、加强膳费使用的管理,做好每日的结算,使幼儿膳费的使用盈亏在 2%以内。

 3、加强食堂食品安全管理,对食堂人员进行食品安全知识系列培训,严格把好食品验收质量关,杜绝一切不新鲜、变质食物进入食堂,保证菜的质量。杜绝园内发生食物中毒。

 4、幼儿营养膳食均衡,丰富《宝宝健康食谱》。

 (四)安全工作

 1、每天观察幼儿户外活动及体育活动,每周一次进行卫生安全检查,并作好记录。(即环境、器械等的安全)

 2、每天晨检中防止幼儿将危险物品(如:药、刀、针等)带进幼儿园。

 3、做好对幼儿和全体教职工的安全知识宣传工作,培养幼儿安全自我保护意识,提高教职工安全认识。争取将意外事故发生率降低到 0%。

 4、指定专人负责大型玩具及器械的清洁检查工作,如有损坏应及时进行报修维修。

 (五)健康安全宣传工作

 (六)保健管理工作

 1、两部展开交流和研究,整合保健管理工作经验,初步控索一园两部保健管理模式,并进行实施。

 2、制定保健员岗位分工,卫生保健工作开展主要以老带新,让新保健员以适应和学习为主,协助老保健工作。

 (七)保健专题研究工作

 1、立足于幼儿健康管理,对幼儿健康管理中具有代表性的问题逐一梳理,找到园内存在的最突出问题。

 2、对所选择问题进行充分调查论证,确立保健科研方向,并制定研究计划。

 医生工作计划 篇 7

 一、技术上精益求精,操作上更加规范。所以在新的一年中,我应狠抓技术,具体措施如下:

 1、科室每月组织一次业务学习,由科室人员自己写稿,轮流讲课,并对日常工作中遇到的疑难问题进行讨论。

 2、认真学习各项医疗法律法规及新颁布的《病历书写基本规范》。

 3、组织科室人员学习新技术、新知识,加强首诊负责制,作好交接班。

 二、服务上更加规范。具体措施如下:

 1、对每一位患者做到热情主动接待,认真仔细检查,耐心细致解答,合理规范治疗。

 2、做好健康教育工作,做好孕产妇保健及宣传工作,认真完成产后访视工作。

 3、认真巡视病房(每天至少巡视两次),及时了解病人的病情变化及思想生活上的需要,及时做出相应的解决。

 三、加强科室管理。

 《国家基本用药目录》已颁布实施,在此基础上,严格控制药占比,严格遵守抗生素应用指征,不滥用抗生素,不越级使用抗生素。

 四、做好科室宣传。

 “降消”项目从 20xx 年 7 月份开始实施以来,为我区农村住院分娩产妇补助,只要有二七区农村户口的孕妇分娩均可获得“降消”补助,而且降低了收费标准,今年从 2 月份开始,只要是参加新农合的我区农村妇女在我院分娩都可以享受新农合的补助,这又为我院留住了一部分人员。今年继续开展新生儿洗澡、游泳以及胎心监护,增加科室收入。

 五、我科开展的无痛分娩和家庭陪伴分娩工作,既增加了科室收入,又让更多患者了解我科室的优势,吸引更多患者就诊。连续 4 年开展的孕妇课堂,受到孕妇及家属的欢迎,增加了农村妇女的围产保健知识。

 六、积极在产妇中宣传我院的四维彩超技术,乳腺彩超技术,增加辅助科室收入。

 七、降低科室消耗。

 做到节约用水用电,随手关水关电,爱护科室的各种仪器、设备,减少不必要的损耗,做一个节约型的科室。

 八、今年计划再次与外科合作,开展全麻无痛人流术,增加科室收入。

 总之,在新的一年中,我科将加大科室管理力度,加强技术的学习,改善服务态度,开展新业务,更好地服务于病人,争取在业务收入上比去年增加 10%,为医院的"发展做贡献。

 医生工作计划 篇 8

 在新的一年里,我们科室将加大肺系病专科疾病的研究、新技术的开展、中医特色项目的开发及专业人才队伍的建设,以西医治疗无有效方法的病种为突破口,逐步探索形成肺病专科特色病种的中医治疗优势。继续开展“程序化温馨服务”,以“专业求生存”,以“特色求发展”。严格按照三甲医院标准化的建设标准来发展,打造科室精品品牌。

 一、开展支气管镜技术

 目前奥林巴斯支气管镜已于去年底购入,并已派专人外出进修学习支气管镜使用技术,计划 3 月份开始投入使用,填补我院纤维支气管镜技术的空白,扩大呼吸系统疾病诊治范围及种类,如肺部肿块良恶性的鉴别、肺间质纤维化、不明原因咯血或胸腔积液等疾病的明确诊断,随着技术的成熟和病种的增多,逐步开展支气管镜下治疗,如钳取气管内异物、治疗大咯血、吸引下呼吸道分泌物、支气管肺泡灌洗治疗、气道肿瘤的治疗等。计划重点偏向肺癌的镜下诊断与治疗方面,以此可以减轻肿瘤科病人太多的压力。

 二、借助外援专家,打造中医治疗“肺纤维化”精品品牌

 聘请山东省中医院的肺病科主任省级著名专家陶凯教授,自 20xx 年 12 月 21日开始定期(2 周 1 次)到我院坐诊,帮助科室吸引病源,扩大影响。陶教授尤其在肺纤维化的中医中药治疗方面有很深的造诣,中医特色鲜明,疗效显著,在

 省内以及国内均有很高的知名度。希望以此为契机,学习借鉴陶教授的丰富经验,如分期辨证、宏观辨证与微观辨证相结合等,加上中医特色治疗,如中药穴位贴敷、电脑中频离子导入、中药穴位注射等,形成我们科室治疗肺纤维化的中医特色优势。该病目前西医治疗除肺移植外,尚无有效治疗药物。希望以此病的中医特色治疗为突破口,吸引更多的肺系病病人,扩大科室的影响力。

 三、继续开展优势病种“支气管哮喘”的中医整体疗法

 “支气管哮喘”是临床常见病、多发病,在我科已形成“分期分治,内外合治”中医整体疗法的特色治疗,并进行临床观察及经验总结,计划进一步深入研究,因此积极申报有关支气管哮喘的课题 2 项(均已立项),今年按计划进行科研进程。

 孙丽凤副主任拜师北京东直门医院国家级名老中医呼吸病专家武维屏教授,通过与武教授合作,请她来医院坐诊及学术指导为契机,把支气管哮喘的中医特色治疗更加完善地开展起来,吸引更多的病人来我院就诊。

 四、加强人才梯队建设,加快人才培训步伐

 科室要发展,人才是关键。拟在 20xx 年派于维娜主治医师外出进修呼吸内科,学习呼吸系统相关疾病的最新知识及治疗方法,并加强科室业务培训,进一步提高专科疾病诊治水平。我科呼吸专业医师严重不足,拟在 20xx 年申请引进 2名呼吸内科专业研究生,

 医生工作计划 篇 9

 一、入科教育

 前来接受培训的全科医师进入医院后,首先对其进行入科教育。时间半天,内容包括全面领会培训要求,学习卫生部颁布的《病史书写基本规范》内容、《医疗事故处理条例》的主要精神、医院医疗工作常规以及讨论专科医师培训计划等。选举培训学员班长及联系员以便加强沟通及管理。入科教育由基地主任及学科秘书直接负责。

 二、、日常考勤管理

 1、全科医师培训期间按国家规定临床专科医师的工作日进行日常考勤。临床专科医师的工作日每年应为 240 天。因事假、病假及其他事由耽搁的工作日,需在次年内补足。假期应在本年内根据情况酌情予以安排。

 2、请假 2 天以下(含 2 天),由本人提出书面申请,指导教师和培训基地主任签字后生效,并在考核表上予以登记。2 天以上者,需经医务处签字后生效。未办理请假手续离开医院超过 3 天者,培训基地主任立即报告医务处;未办理请假手续离开医院超过 5 天者,视情节及原因给予包括终止培训等处罚。

 三、业务学习

 1、培训小组将指派专业技术精良、工作责任心强的副高职称以上专业人员担任培训教师,对前来学习的全科医师进行系统培训及带教。每位高年资医师负责带教数名全科培训医生,并对其进行单独辅导与培养,以切实提高全科医师的业务水平,同时也便于科室统一管理。

 2、全科医师将在医院的主要科室轮转学习,其中第一年主要在内科(5 个月)、外科(3 个月)、妇产科(2 个月)、儿科(2 个月)学习,第二年在继续以上 4 个科室学习的基础上进入皮肤科、耳鼻喉科、眼科、口腔科、心电图、放射科、超声、中医科、急诊病房(门诊或病房各 1 个月)学习,第三年将重点在带教医师的指导下参与急诊病房的工作和各科急诊的工作。期间将有 3 个月到卢湾区各社区卫生中心参与病人的诊治工作。

 3、全科医师在各科轮转学习期间,将参与相关科室的业务讲座,了解各科室常见病的诊疗常规,以及相关知识的新进展,扩大知识面。此外,全科医师将参加医院组织的全院业务学习。

 四、考核

 1、日常考核

 全科培训医师每天将当天完成的工作内容如实填写在培训工作量化登记表上,由指导教师签字。培训基地兼职管理人员每月审核,并将结果汇总,培训基地主任审核签字后报送医务处。

 2、每月考核

 培训小组每二月对全科培训工作进行一次总结,寻找差距,并制定相应的改进措施,努力提高全科培训工作的教学质量。

 3、出科考核

 由三个部分组成,第一部分,每个病区轮转结束时,有带教医师结合医师的日常工作表现给与基础分(50%),第二部分,根据业务学习出席情况给与学习分(20%),第三部分,一次理论考试(30%)。

 4、年度考核

 在培训医师完成全科轮转培训后,由培训基地主任组织考核小组,按照培训内容及考核项目要求进行考核(包括书面及操作),重点检查培训期间的临床业务能力、工作成绩、职业道德和完成培训内容的时间和数量,将考核结果及有关奖惩情况在培训登记手册中记录。

 医生工作计划 篇 10

 一、认真形势,统一思想,坚定信心努力完成各项工作

 新年要有新气象,新院要有新特色,面对新医院,无论从管理、服务、还是追求质量给我们均提出更高更严要求,科室召开全科人员会议,认真形势,统一思想,树个人形象,树科室形象,树新院品牌,从自身做起,高标准、严要求,树立“院兴我荣,院衰我耻”思想,虽然我们目前面临困难较大,但新型合作医疗给我们带来机遇和挑战,靠精湛的技术和优质的服务来赢得患者,争创“双赢”全科上下团结一心,增强凝聚力,坚定信心,努力完成各项目作任务,我们坚信,有各级领导大力支持,有院科两级正确领导,更有 700 多职工齐心协力,我们医院一定会成为名副其实的“百佳医院”。使人民群众真正放心满意。

 二、转变服务理念,强化服务意识

 1、人性化管理

 新型医院管理不能停留在原有管理模式和水平上,科主任、护士长首先要转变观念,不断学习管理经验,提高自身管理水平,反对一言堂,提倡以人为本管理方式,开展人性化服务,人性化管理,根据不同层次患者,应用不同服务方式。加强同志间沟通,加强医患、医护之间沟通。科主任、护士长敢抓敢管,不做老好人,科室弘扬正气,使科室成为一个团结拼搏积极向上的团队。

 2、改进服务措施

 ①新入院病人热情接待

 ②宣教认真仔细

 ③及时处置新病人、力争在 5 分钟内,30 分钟内输上液体

 ④危重病人立刻处理,5 分钟内输上液体

 ⑤护送危重病人检查,主管医生,主管护士

 ⑥保持病区干净、明亮适舒,坚持周二卫生日

 ⑦彻底转变观念,服务向宾馆式转化,彻底消除生、冷、硬现象及无人应答现象

 ⑧出院时送出病区,道一声“安康”。

 三、完善各种规章制度,成立各种管理组织

 按照医院管理年活动要求及医院安排,熟悉 15 种核心制度,首诊医师负责制,病案书写、讨论、会诊、危重病人抢救制度人手一册。科室成立①医疗质量管理小组②医疗安全小组③合疗管理小组④急救应急小组⑤病案管理小组⑥院感控制小组⑦单病种质量管理小组,科主任全盘负责,护士长积极配合,人人尽职尽责,做好各自工作。

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