教师节主题征文例文与我心中大学精神（校庆征文）六

　教师节主题征文范文三篇与我心中的大学精神（校庆征文）六

　 教师节主题征文范文三篇

　【篇一】

　当梦想的枝头不再缀满星光，月亮的清辉黯淡而无法辨别方向，当大海上依旧咆哮着吞没万物的疯狂，老师，我们不怕，因为有您指引方向，为拥有这样一群可爱的老师引以为豪。

　当清晨第一缕阳光洒向操场时，那一抹身影便出现在我们的眼前——班主任（吉吉国王），带领我们开始新的奋斗的一天。从早上的操前读开始，您与我们肩并肩共同奔跑在追梦的路上。您对我们的严格要求与认真指导让我们不断进步，不断向优秀迈进。

　政治老师，或许我们是您满园桃李中平凡的一棵，但您却是我们永远的唯一。那天晚自习，您叫我出去，一开始我还满心疑惑，出去后您让我坐在凳子上，然后询问我开学以后的情况，并对我们进行鼓励与肯定，那一刻一股暖流从我心中流过，或许您认为很平凡的举动但给予了我很大帮助。

　而我们的数学老师以笔为矛，三尺讲台十里桃李芬芳，以心相交，谈心不止，三番语言解心结。您会指导我们军训中种种不规范，您会

　在我们迷失方向时指引未来，您会在批评我们后勤于反思，这便是您，我们的数学老师。当青丝被岁月的风尘染后，但我坚信留存在记忆里的美好依旧莫过于你的一句安慰。

　我们还有一个活泼美丽的英语老师，您与我们之间的代沟很小，一句师姐连接着多少共鸣，一声老师承载着学生的尊敬。您的年纪大不了我们多少，因此少了许多代沟，多了些许欢乐，您的一句句玩笑一个个笑容深深地感染着我，牵着我们的激情与那求知若渴的心。

　化学老师带我们走进了化学世界的神圣殿堂，您严谨的治学态度和清晰的板书让我们对化学产生热爱。一句我爱化学，我爱化学老师代表着我们对您的敬爱。

　作为语文老师的您用生动的语言将我们引入诗歌的世界，带我们领略毛泽东的风采，感受戴望舒淡淡的忧愁以及徐志摩对康桥的依恋与不舍。爱的点播使我们拨开云雾见日升，让我们对语文产生浓厚的兴趣。我愿撑起一支长篙，向学问更深处漫溯。

　历史老师在您走进门的一刹那，雷鸣般的掌声忽地想起，当然是因为您的帅气。细致耐心的讲解，清晰有序的板书，带领我们漫说历史长河，看古代帝王江山千秋赞，无一不是您对我们成功路上的指引。

　古人云，上知天文下晓地理，或许在我们眼中地理老师便是如此吧。乘着知识的帆船，带领一群零基础的孩子们探寻宇宙的奥秘，画图精益求精，您点亮了我们人生的航向。

　物理老师可以称您为佛性少女。您的温柔话语如同三月春风吹走我们心中的烦恼，您治愈性的微笑抚平我们的焦虑。

　你们都是我心中的大英雄，甘于平凡，但不甘于平庸。

　【篇二】

　“桃李满天下”是对您的赞誉，三尺讲台上有您留下的芬芳。第一次的见面是在一次晚课时，那也是在军训的一天晚上，您帮班主任盯班，下课铃响，您的一声“下课”引起了我的注意。漂亮、年轻是我对您的第一印象。第二次是在老师见面会上，您做的课件上的诗句吸引了我，才华是我对您进一步的理解。您为我们朗读古诗时，让我仿佛回到了古代，去领略别样的典雅，于我，您就像画中走出的女子，书香气质，大家闺秀。而您也应该是江南水乡的女子吧，撑一把油纸伞，一身素衣，吟诗作赋，始于颜值，终于才华。从那刻起，我就决定要当您的课代表。

　得知成为您的课代表那天，我既紧张又兴奋，怕做不好给您带来麻烦。但我会全力以赴，做好您的课代表。

　您的一颦一笑在我脑海中挥之不去。或许蜡烛是对您最高的赞誉，可我却认为您更像一朵白色的百合，芬芳淡雅，纯洁无瑕。

　阳光明媚的早上，您带领我们晨读，阳光洒在您的脸上那么美好，淡淡的芳香传来，不只是门外的花香，还是一种书香。我不是您带过的第一届学生，我也不是您最好的课代表，但我希望我可以给您留下好印象。

　我知道，老师是一个辛苦的工作，早上起得特别早，晚上很晚才可以回家，可您每天都元气满满地给我们上课。每次上课您都会为我们矫正坐姿，只为我们的身体，“先照顾好身体，再说学习”是您常对我们说的话。同样也让我十分感动。您从不拖堂，即使还未讲完，也会给我们下课，只为了让我们有更多的时间休息，您为了让我们所有人上课都听到，上课扯着嗓子，一直努力让声音提高。那天您咳嗽了，嗓子应该很不舒服吧。以后您可以带扩音器的，要照顾好自己啊。

　又是一年花开时，我希望三年后的花开时，我可以给您带去好消息。花开时，在这遇着了您，纯洁、典雅、美丽、大方。我想再多赞美的词，都无法赞美您。他们说，上天将你安排到一个地方，就是为了遇见对的人。很幸运，遇见了您。

　【篇三】

　太阳不曾孤单，因为有行星的陪伴；地球不曾孤单，因为有月亮的陪伴；而我们也因有您的陪伴，二中路上才会走得更远、更坚实。

　清晨五点半，太阳还没亮，而您却早已来到了校园。伴着将尽未尽的夜，伴着激昂的操前读，伴着您轻盈的脚步，我们开启了一天的忙碌…… 八月的酷暑，抵挡不住军训来临的脚步，同时也抵挡不住的还有同学们的热情与您的关爱。军训期间，您一次又一次的纠正我们的错误，一次又一次的给予我们鼓励，您为我们接满一杯又一杯的水。军训会操之前，您不厌其烦地为我们拍照，为的是让没有到校的家长们

　能够及时看到他们孩子的蜕变，即使我们在会操中没有获奖，而您依然会鼓励我们。

　军训中，您是我们的“第二教官”；生活中，您是关心体贴我们的“家长”，哪位同学生了病，您总是在第一时间来到他的身旁，给予他帮助；在生活中，您还像一位“勤劳的保姆”，为我们整理内务，找出错误并纠正。帮家长告知我们的集合地点。同时，您也是一位严格的班主任，一次又一次的严格要求，一次又一次的原谅我们的小错误，您曾告诉我们说：要把优秀成为自己的常态。我将这句话铭刻于心，并不断的为之努力。

　课上您是一位优秀的人民教师，您讲的课是那样的严谨认真，生怕将一点的错误知识告诉我们，并且您每讲到一个知识点总会多问几遍“懂了吗？会了没有？”有时哪怕我们喊“会了”，你还是会为我们举上一两个例子，生怕我们之中有人不懂装懂。

　如果我们是在深山黑夜中的行军，您便是永远为我们指明方向的北极星，引导我们走出深山；如果我们是在沙漠中寻求水源的行人，您便是我们前方取之不尽的绿洲，帮助我们跨越沙漠；如果我们是一只只雏鹰，您便是每天为我们带来食物的雄鹰，如果...... “桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。”于您，桃李春风一年花开花又落，来年“人不复花依旧”，您依旧辛勤浇灌花朵；于我，您是未来几十年江湖夜雨中一盏经久不灭照我前行的明灯。

　古往今来，一人、一台、一教室成就了多少伟人！金秋九月，值此教师节到来之际，我代表全体同学想对您说：今日的我因您而荣，明日的您因我为傲，老师教师节快乐！

　我心中的大学精神（校庆征文）六篇

　 我心中的大学精神（校庆征文）六篇

　【篇一】

　杏雨梨云的春天捎着沁人心脾的甘露悄然而至，俯瞰人间袅袅炊烟徐徐升起，不知是细雨造云雾，还是炊烟糊细雨，窗前的我本该在此番春意盎然的美景下吟诗作对，却无奈地被自己一阵又一阵的哀叹声大煞风景，摇头叹息的我不得不承认此刻窗外朦胧的景致正巧映衬着我迷茫的内心。

　窗外的细雨不安分地随风轻轻飘进屋内，轻柔地落在我的掌心，冰冰凉凉的，像是无声的陪伴。

　面对美不胜收的春景，我却一如反常，没有了往日喋喋不休的欣赏兴致，此刻的我，眉头微皱，手指有节奏地轻敲桌面，发出有规律的“咚咚咚”，满脸愁苦地研究着疑惑我许久的问题，虽内心早已无数遍问过自己：

　“‘爱国奋斗、追求卓越’的**精神到底意味着什么？”，但仍是思索不出个究竟。

　正当我百思不得其解时，手机突如其来发出轻微的“叮咚”响声打破了原有的平静，屏幕上赫然显示着小苏同学发来的信息。

　“疫情防控志愿服务，走起？” 一句简单的话语，却能让我瞬间茅塞顿开，小苏同学默默无闻地做奉献，无形间承载着“爱国奋斗、追求卓越”的**精神，在潜移默化间熏陶着我，感染着我，在我还独自一人躲在黑暗的角落迷茫时，她早已一步一步地牵引着我奔向光明。

　在大学曼妙的时光岁月里，小苏同学可以称得上是一位华丽逆袭的传奇人物，她周身散发着“爱国奋斗、追求卓越”的精气神，将**精神完美地呈现于莘莘学子眼中。

　小苏同学时刻践行社会主义核心价值观，带着**精神感染着我，可又是谁感染了小苏同学呢？ 小苏同学带着被高考伤得遍体鳞伤的心、以垫底的分数勉强被这所好心的高校收留，眼前所见之景、所触之人皆为陌生，拖着枯槁的身形、麻木的心态只身一人伫立在宿舍楼下，冷风微微萧瑟吹起，草木摇头晃脑，带着懒散的步伐摇曳附和着。

　犹记当时，我与小苏同学只相差十步之遥，目光不由地穿越人群，定睛落在她孤单的背影上，只觉得眼前的女孩竟给人一种言不清，道不明的落寞。

　当时，小苏同学在班级中异常安静，甚至可以说得上是有些孤僻，据说没有人可以和她聊上超过三句话的，最终都以会尴尬的假笑结束。

　可谁曾想到小苏同学以前也有开朗爱笑的一面，致使她现在这幅模样的，可能是高考的无意过失、父母的缺乏关爱、亲戚的七嘴八舌，本来一个爱笑、惹人爱的女孩，有一天也收起了微笑，双眼时常糊上一层忧伤，带着对周围的戒备，慢慢地，慢慢地离开了人群，走到哪都是形只影单。

　直到某一天，在宿舍默默收拾东西的小苏同学，不小心打破了一个装着白玉兰的瓶子，白玉兰安静的躺在一堆碎片里，旁边还有一个小卷纸被金色的铁圈束缚着，微微泛着金光。

　这个小瓶子是连着录取通知书一并收到的，小苏同学一直都没有仔细观察到装着白玉兰的瓶子里还有一张小卷纸，寻着好奇心慢慢打开。

　小纸里的字体潇洒清秀，俨然是一手好字，字迹隽秀，笔触温暖。

　“学弟学妹，你好呀，我是小姚学长，感谢你选择温暖的**大家庭，四年大学时光会紧紧烙印在你人生的美好年华里，PS:我悄悄在纸里藏了一个秘密，如果你遇到困境走不出时，可以尝试找出藏在纸中的玄机，这里有你想要的答案。”

　小苏同学把小卷纸收好，怔在原地好一会，还是忍不住重新打开纸条，试着用紫外光灯照射，出现了一排蓝色的清秀字体，“尝试着书信寄给我，我愿意当你的垃圾桶。”下方是小姚学长的地址。

　可能是上苍的命运安排，**学子间总会有一条隐形的细线上牵连着，迷茫时，总会有**英雄出手相助。

　小苏看着纸条沉默好一会，决定写一封信。

　小苏同学带着近月来积累的烦恼通通一写为快，信的字里行间带着对亲情的思念却无果、对生活的向往却无助、对友情的渴望却乌有，对自己的无奈且憎恶。

　小苏同学仍记得收到回信的那天，天空泛着蔚蓝色，都说，“蓝色代表忧郁”，她望着广阔的蓝天，终于感觉不到忧伤了。

　小姚学长在地球的另一端收到小苏同学的来信，第一时间是耐心倾听着她的迷茫心声，带着理解踏上了开启小苏同学之路。

　小姚学长在学校是一位小有名望、受人尊敬的学长，他应国家号召，成为一名出色的军人。

　因为十足优秀的他，以致于我们都难以想象出他曾是不良少年，带着逆反心理和桀骜不忘初心态，目中无人的他注定要在高校内四处碰壁。

　机缘巧合，在社团中遇见一位心善的师哥，师哥的出现改变了小姚学长，师哥用行动告诉小姚学长，他的浪费时间行为无异于服毒自

　杀，只有向前奋斗地出彩，追求卓越的人生，为人先为国，精忠报国，方为正道。

　一朝一夕难以改变一个人的劣根，但是师哥有足够的耐心，循循善诱，小姚学长受到“爱国奋斗、追求卓越”的**精神洗礼，开始顿悟，逐渐放弃自己颓废的生活，开启人生新的征途。

　出乎旁人意料地埋头苦读，往返于宿舍和图书馆之间，取得优异的成绩后，义无反顾选择去当兵，成为真正男子汉，国之栋梁，成为百姓护盾，护百姓安危。

　小姚学长明白培育和践行社会主义核心价值观的重要性，通过自身事例教导小苏同学，让小苏同学敞开心扉，勇于学会与父母沟通相处，与朋友谈笑风生，与国家并肩前行。

　小苏同学在小姚学长书信过程中，慢慢被他身上所附有的**精神和**气节所折服。

　小姚学长如今仍身处兵营之中，正所谓“远亲不如近邻。”小姚学长通过与她的班主任详细沟通，结合乐于助人的班里同学，浓厚的**精神氛围感染了小苏同学。

　师生间的亲密融合，小苏同学被爱意与善意包裹着，慢慢融入**大家庭中，生日会、节日宴、团日活动使全班的氛围凝聚，像是五指并拢的拳头，团结有力。

　不仅如此，全班的学习氛围也格外浓厚，青春活力的年轻人，怀着同一腔热血，“爱国奋斗，追求卓越”的**精神在这些年轻人身上展现得淋漓尽致。

　老祖宗总是说“一方水土养育一方人。”这句的老话准是没错，瞧，我们**这片宽广辽阔的土地，培育了众多优秀的年轻人，“爱国奋斗、追求卓越”的**精神早已在扎根于众学子的心底。

　小苏同学脸上重拾往日暖阳般笑容，学会经常与父母沟通，不再躲藏在自己的内心世界里，脸上总是洋溢着幸福，积极参加社团活动，各种比赛项目，志愿时长早已破百，助人无数，奖学金也一并归人囊中，同时，为成为一名优秀的党员时刻奋斗着。

　小苏同学曾是冬日里的一块寒冰，如今成为夏日中的一抹灿阳，带着共有的**精神和特有的人格魅力启程，迎接出彩的人生。

　我很幸运能结实到这么一位优秀的朋友，望着小苏同学发来的信息，“疫情防控志愿服务，走起？”我不假思索回复，“好。” 本来愁眉苦脸的我也慢慢洋溢出笑容，就在我还以为我不懂**精神的时候，小苏同学早已潜移默化地教会了我。

　“叮咚”微信再次响起，来者是小叶学妹。

　“学姐，你能当我一回树洞吗？” 谁的青春不迷茫，**精神像是奔流不息的川河，永不间断地传授着，像是解决迷茫的钥匙。

　入夜，窗外细雨绵绵，归入土中，滋润万物，果真“随风潜入夜，润物细无声。” “爱国奋斗、追求卓越”的**精神如润雨般，水润殷殷学子而万物生，培育和践行践行社会主义核心价值观，**精神如同中华五千年优秀文化源远流长，一代又一代的传承接力，是超脱迷茫的救赎，是热血青春的无憾。

　“爱国奋斗、追求卓越”的**精神不是简单的纸上谈兵，是身体力行的代表着，是青春凝结的瑰宝。

　【篇二】

　初识 “您好，您的录取通知书到了，请本人过来查收一下！” “好的！我马上过来！请稍等，谢谢！” 这个平平淡淡的对话发生在**年暑假，而我的内心确是无比激动，因为我收到了来自**的第一份礼物——**启程包，精致的绿色礼盒上的“学而不知足”映入我的眼中，当时的我也没想到这句话会陪伴我到现在已经未来的一生，就这样，还有我与**的羁绊就此开始。

　带上充满希望的种子和一捧乡土，经历六个小时的车程，我终于见到了心心念念的**，梦想的种子也在此生根发芽。

　新鲜 夏日的炎热也抵挡不了**学子们热情的心，开学典礼、军训接踵而至，作为大一新生的第一课的军训，是那么苦楚，却又令人怀念，

　它像是比赛的发令枪，为我接下来漫长的校园生活打响了有力的一枪。军训结束后，我的大学生活也真正开始了。

　第一次独立来到一个小社会生活，一切对我来说都是新鲜的。诺大的教学楼让我时长找不到去路，北门的美食使我沉醉不知归路，下沉广场歌舞升平时我往往是首席观众。时而和同学一起团结，时而和部门伙伴一起在假草嘻嘻哈哈，时而在下沉广场参加活动……一切都是那么充实又美好，就像高中老师们所说的，大学就是用来玩的呀！泡在蜜一般的生活中的我完完全全忘记了上大学的最初目的。

　缓冲 欢乐的时光总是飞快，学期的尽头慢慢靠近，考试季来了。还沉浸在天伦之乐中的我完全不知道危机真在悄悄靠近，直到我坐在体育馆坑考时，在提笔而上却无处着笔时，在我绞尽脑汁却一片空白时，我醒了。我是谁？我是学生。学生的任务是什么？学习。你学了吗？你学了吗？你学了吗……整场考试，我的脑子里不断循环质问自己。我终于意识到，我来上大学首要目的是知识，再是兴趣，人际等。而我把我的核心丢了，我的心思完全放在了娱乐，人际上，把上大学当成过家家一样。

　考完试的那个晚上，我辗转反侧，难以入睡，我的心像一团麻一样，挑不出个头，我不停地反思自己却不知道我该如何挽回，忽然间我又想到了**送给我的第一句话——学而不知足，这句话敲醒了我的脑瓜。学，学习知识；不知足，不知道满足；对学习这件事要永远不

　知足，我之所以上大学后就像学不下习，是因为我陷入了“高中学好大学快乐”的谬论中了，觉得高中的学习就已经“足”了，边不断地追求娱乐，对学习忘之所以然了。我终于捋清楚了那团乱麻，我确定了短期目标：我要好好学习，然后拿取奖学金。我开始先立足于当下，在寒假把把欠下的给补回。同时，我开始思考如何在学习和玩耍中找出一个平衡点，在短期目标的驱动下，我的大学开始有了动力和冲劲。

　那段时间可以说是我大学期间的一个缓冲器，年轻又懵懂的心碰上花花世界，总是充满激情与活力，殊不知已经走失在了城市的车水马龙。俗话说的好，浪子回头金不换，我很庆幸我能够及时地走出这个“雷峰塔”，不然等到大学结束了一切就都晚了。

　奋斗 到了大一第二学期，我的大学生活在步入正轨后渐入佳境，我开始限制自己打游戏的时间，也适当地减少社交活动，我的活动场所开始从北门小吃街、假草、下沉广场转移到图书馆、学习室，走路吃饭时也不忘背背单词。努力总会有回报，通过不断地学习，我的学科成绩在专业达到前五，同时也通过了英语四级考试，我的小目标也实现了，大一学年我拿到了二等奖学金和优秀班委的称号，虽然这些都是平平无奇的小嘉奖，但是它表明了我立下的 flag 没有倒，我为了它而奋斗的过程，那种充实的感觉，至少使我很舒服和快乐。

　大二后我加入了学院的实验室，我的学习开始从书本转移到实践，有时候迷茫还是会来困扰我，让我看不到未来，但是我没有被打败，

　因为我知道“学而不知足”，世界上不会背叛你的唯一一样东西便是学习，所以无论如何，不要停下学习的步伐就对了。由于疫情的原因，很遗憾现在还不能回到学校，在家里的我偶尔会想想我未来要做什么，我规划一下短期目标和长期战线，总之，在年轻的时候永远不要让自己止步于此，未来是未知的，但是我们可以用过自己的奋斗去创造美丽的未来。

　最后，分享一句个人非常例子的话：最怕你一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。

　【篇三】

　四月，对于我们来说是一个美好的时光，万物复苏，冰雪消融，大自然的歌声越来越嘹亮，将春水掀起阵阵波澜，又带起娇柔的微风，轻轻的、轻轻的抚着你的脸庞，将你温柔的包裹在大自然中，不带一丝反抗。四月，对于我们**来说，更加是一个充满青春的时节。**开，淡黄的花蕊散发着清香，春风也冁然而笑，探下身子轻吸香气。

　**里的**，错落在校园的各个位置，给校园的每个角落都带来了阵阵清香。一簇一簇的**，像一个又一个鲜活的生命，又像一个个严肃果敢的哨兵，更像一个个充满着青春活力的**学子，深深的扎根在地下，迈出坚实的脚步。**学子就如同**一般，**也静静的看着我们**学子。

　**的**都在四月盛开，在度过了开心的春节之后，充满着生机的**们，一个个争先恐后的破土而出，吐出绿叶，开出黄花，让沉寂了

　一个冬天的校园，重新热闹了起来。大家围在一起，共同的述说着自己冬天的经历，将欢乐撒播在校园的每个角落。**似桂花般小巧玲珑，颜色淡黄，味道芳香。小巧玲珑的**，却是细节满满。**上有 5 个花瓣，每簇花上有 10 余朵小花。盛开的**，充满着迷人的香气，像是书生身上的气质，带着儒雅，却又不失风度，静静的生长在图书馆旁，每天看着人们络绎不绝的涌入图书馆，他就站在一旁。人们闻见了他的芳香，他闻到了人们的书香。

　春天正是**怒放的季节。**的盛开的如此的迅速，好像几天不见，他就破土而出，绽开了淡黄的花朵，像是一个个充满着青春活力的青年，不畏惧任何的困难，用力的盛开，让别人看到自己的激情和自己勇往直前的勇气。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的气质在**上脱颖而出，它就是一个迸发激情的青年，积极的参加学校的活动。在运动会上用尽全力的在赛场上奔跑，在模拟炒股中为了买对一支股票，查阅诸多资料，了解许多国际大事、科研成果，实时的关注国际动态。**带着十足的冲劲，绽放在初春之中。尽管它现在很渺小，但是它黄色的花朵代表着希望和光明，黄色的灿烂，有着太阳般的光辉，照耀着黑暗，正所谓“男儿当里三尺剑，立不世之功”，**的**随着春风的到来，一定会绽放出更加艳丽的花朵。

　一簇一簇的**过着群居的生活。它们常常共同吸收着清晨的露水，看傍晚的斜阳。群居生活的**有着让我们意想不到的团结。一簇花上接连着十小朵花，它们就如同亲生的兄妹，共同生存，异常团结。它们共同面对挑战，共同抵御严寒，共同克服困难，也共同收获成功的

　喜悦。尽管在这个过程中，它们可能会有争吵，可能会有矛盾，但是正是它们这种“不破楼兰誓不还”的精神，才使它们的矛盾最终得以化解。因为它们有一个共同的目标，那就是胜利，所以他们团结在一起，群策群力，一起思考问题的解决方法，正是这些宝贵的讨论，让它们成为了挚友，让他们成为了最团结的团体，拥有了最好的合作伙伴。

　**还有很高的药用价值。**中含有黄酮，可以阻止人体细胞的退化、衰老，改善血液循环，降低胆固醇，预防癌症等。**中的**，就像是一位位热心的好人。它们经常像一位志愿者一样，热心的帮助我们，不求任何回报，它们的奉献精神十分彻底的得到了兑现，像雷锋一样，帮助别人，却从来不留姓名。可能这些帮助微不足道，只是在你参加完运动会之后给你带来一阵芳香的风，让你感受到舒适、清爽。或者是在你军训时，它和你们一起顶着烈日，静静的看着你们的训练，默默的为你们加油打气。又或者是在我们遇到困难时，它用力的把根扎牢，枝条在大风中被风吹的东倒西歪，但是它只是尽力的把根扎的更深，不说一句抱怨的话，不低头，尽力的展示自己，让更多的人看到它。

　**已经在**许多年了，它早已经和**精神和**人融为一体了。未来，**还会一直出现在**的每个角落，因为**早已是**人，而**人最终也会成为**。

　【篇四】

　正逢佳节，意想不到的新型病毒悄然而至，在湖北武汉发展之迅猛，举国震惊。党中央高度重视，总书记亲自领导防控工作。受疫情影响，疫区人力物力各种资源奇缺，一方有难，八方支援。各个省份、各个城市、各个乡镇，良医云集共赴疫区；商会、协会、慈善会，慷慨解囊捐资献物；自发组织的志愿者风雨无阻输粮送油。即便疫情将我们打击甚重，我们也绝不会丝毫气馁懈怠。灾难唤醒我们华夏民族的凝聚力，与疫此战，战必胜。

　国难当前，匹夫有责。学校对疫情高度重视，对受难同胞深表同情。学校多次多批将各类紧缺物资投放到疫情防控一线，以实际行动驰援疫情防控工作。不仅如此，学校已向身处湖北重点防疫地区及家庭困难的同学发放关爱补助，帮助他们共渡难关。因疫情影响学生学习阵地从线下转移到线上，增加了部分困难同学的额外负担，学校充分理解关怀同学，为他们提供“爱心流量包”。从向疫区输送紧缺物资，到为学生提供各种帮助，疫情虽将我们空间上隔离，但我们的心却不可割离。

　心系国家，关心社会；热心公益，主动奉献是我们**人的**温度。遭遇疫情，社会责任感与使命感驱动我们**人主动肩负责任：有人前往医用物资厂协助生产，为物资供应献绵薄之力；有人驻守疫情防控一线，争当志愿者为防控工作保驾护航。我校**级广播电视专业的周惠莹寒假期间每天 6 点 45 分起床，志愿加入口罩厂每天工作 7 个小时；**级材料成型及控制工程专业的黄升伟主动报名参加抗疫志愿者，顶着寒风为社区记录出入人员近况并测量他们的体温；**级经济

　与金融专业的赖启伟加入村委会，协助工作人员进行居民和外来人员的信息登记。我们虽身离校园，但**温度仍在我们心间传热。

　学术探讨、技术创新，是我们**人的实干精神。作为新时代的**科大学生，我们应当将用理论武装头脑、用思维引导创新、用实践孕育价值。在疫情期间，我校 18 级杨振宁创新班的 3 位同学植运超、陈既谋、杨林森建立数学模型，完成了一篇针对疫情严重程度及发展预测的学术论文，为预测疫情发展、疫情预防和疫情控制方面提供有价值的理论参考与工作建议。卢秉恒院士、陈盛贵老师与几位成员组建的 3D 打印临时技术团队，在很短时间内设计研发并制作出以光敏树脂作为镜框的打印材料的新型护目镜，将约 400 套分别捐献给**、陕西、河南、湖北一线的定点收治医院、部队军工厂，以及其他单位防疫一线人员，以实际行动助力抗疫工作。天马行空的想象，脚踏实地的态度，是我校建设新型高水平**科大学的动力源泉。

　学而不厌，孜孜不倦，是我们**人的求知精神。居家隔离，求学可不能因此荒废，“线上学习”成为新学期的学生学习的主阵地。在化能学院，有这么一片园地十分活跃，大家将自己居家学习的学习笔记和方法、心得分享到学院搭建的网络平台上，通过这一平台互勉互助、相互激励，形成积极融洽的学习氛围。通过同学们分享的图片，能够感受到大家在学习方法上不断创新、学习效率不断提高。离开了校园的线下学习环境，**学子们依旧能够自主学习、发挥学习积极性，这是因为勤学求知的**精神已刻在我们的脑海。

　育人需育德，学校以身作则的态度为我们树立精神标杆，这是**使命。学校重视困难同学，为疫区同学发放补助、为困难同学提供“爱心流量包”；学子热心公益事业，以实际行动为抗疫工作做出贡献，这是**温度。理论交织实践，创新结合实干，大胆想象、小心求证，将理论知识应用到实际生活中解决问题，这是**实干。学而不已，学然后知不足，这是**求知。光阴四载，学到的专业知识也许会随着时间淡忘，但潜移默化地塑造我们灵魂的**精神将会，深根于我们的为人处世。**精神，实质是爱国为核心、奋斗为根本的为人之本，是建设高水平**科大学的精神源泉，让我们树立远大抱负，争为祖国做出卓越贡献！

　【篇五】

　从建校至今，**以其迅猛的发展速度，不断成长，成为全省唯一一所新型高水平**可大学示范校，为社会输出一批批优秀的人才。校门口的大大的校徽，耀眼而意蕴深长。校徽标识主要由中文校名（由原全国政协副主席叶选平同志题写）、英文校名及 DGUT 四个英文字母等元素组成，三条竖线分别象征现代大学的三大职能：人才培养、科学研究和社会服务；中心图案与外圆相连接、与绿色相映衬，犹如一棵植根沃土、枝繁叶茂的大树，寓意学院扎根莞邑大地，建设具有创新特色的名牌地方院校，英才辈出、生机无限。从校徽，我们能很好地感受到**的独有的生机与活力。

　学而知不足，是名誉校长杨振宁亲自为****学院题名的校训，它蕴含着学无止境的进取精神、虚怀若谷的学习态度、教学相长的教育

　教学理念。学生学习、实践、钻研、成才的过程，教师传道、授业、解惑、研究的过程，广义上都是"学"的范畴。学而后知不足，知不足而后自省，而后自强、创新、追求卓越。**校训无时不刻地告诫着**学子——知识无止境，我们每个人都要抱着谦虚地态度去求知，努力成为卓越的人。

　**校徽，体现的是学校的建设目标与方向，学校一直秉承着这样的理念，投入大量资金，为**学子创设了良好且充足的科研教育研究环境，大力鼓励同学们参加各种比赛，培养同学们的创新精神；同时，每年开办许多校园活动，文化艺术节、科技节、体育艺术节等的一系列的活动，为的是多方面培养**学子的综合素质，旨在培养一个个优秀的**学子!可以说，“爱国奋斗，追求卓越”的**精神就是在这样不断的实践中凝聚起来的。其中“追求卓越”，正也是**校训的思想内核！对于每个**人，只有知其不足，不甘为人后，积极进取，才能迈向卓越。

　**校训，**精神，相辅相成，共同铸就起**学子的精神家园。此外，它们还与社会主义核心价值观无缝契合，这恰恰体现**校训和**精神的新时代意义，如今，**具有多项科研成就、多项教学成果……学校的快速发展，都让我们每个**人感到骄傲与自豪。我想，这与**精神是分不开的，一直以来，学校不断为我们灌输着**精神，**学子也一直将这种思想扎根与自己的思想中，永远铭记于心中，并用行动诠释这样的精神。

　**的成长，离不开**人的共同努力。一本专业的学科招生、国内外交流的机会增加、硕士点的增设……**是一处充满活力的地方，它是每个**学子实现自己梦想的舞台，每个**学子都是学校资源的受益者，也是学校的建设者。身为**人，我们都有责任和义务为全面建成新型高水平**大学奉献智慧和力量！知行合一，这个词活跃在**学子的心中，者也正是**所教会我们的，要用自己的行动去践行我们的思想。首先，我们要扎实学好自己本专业的知识，要将理论与实践结合在一起，不断培养与提高自我的创新能力。同时，我们要了解学校的人才的培养计划，明确未来自我发展的方向，做好大学四年的规划。除此之外，更应该认识到自己的不足，力求全面发展自我，勇于拼搏，努力奋斗，追求卓越，发扬**精神！在**校园，我们收获的不仅是知识，更是宝贵的精神财富，**精神，伴随每一个**人的一生，成为其自身的人生向导，指引着每个**人迈出走向卓越的步伐。

　时刻铭记着学校的校训，具备**精神，时时刻刻不忘学校对自己的培养，感恩学校，励志发奋有为，发挥和展现出**学子独有的精神面貌和青年活力，这是对于每一个**人的要求，更是鉴别是否为一个合格**人的的标准。学校的发展与本校学子的个人的发展，从来都是“一荣俱荣，一损俱损”的，两者是相互成就的，所以让我们用自己的实际行为，来传递与表现我们每一位**人对**最真挚的祝福、最真切的热爱与最有力的贡献吧！让我们带着**精神，出发！

　【篇六】

　身为**学子，我们该如何去理解“爱国奋斗，追求卓越”这一**精神呢？让我们先来看看校徽释义：扎根地方、服务地方，这个“地方”当然可以引申为更辽阔的我们的祖国大地；再看众所周知的校训“学而知不足”，“学而知不足，知不足而后自省，而后自强、创新、追求卓越”。教育从来都是与时俱进的，从这些我们都可以看出学校、社会、时代对我们大学生的期待。习主席曾说，大学的开办，就是为中华民族站起来去培养人才的，我们迎来了从站起来、富起来到强起来的阶段，要把学习的具体目标和民族复兴的宏大目标结合起来，为之而奋斗。把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。

　我们的祖国自成立之初至今已过去了 70 个年头，70 年的筚路蓝缕、70 年的风雨兼程，正是那些与时代同行的一代又一代的具有家国天下情怀的人共同缔造了如今蒸蒸日上的发展景况。而古今中外，世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的，我们地方性大学更是如此，聚焦于中国问题，才能办出我们自己的特色。大学精神是大学在自身发展中形成的独特气质，“爱国奋斗，追求卓越”的**精神可见学校的办学理念、办学目标以及对于我们的期待，我们是具有家国天下情怀的新时代同行人，未来是由我们创造的。都说立德树人，所立所树的应当是怀着满腔爱国之心肩负着新时代重任的德才兼备之人呐。身为大学生，我们该如何将小我融入大我？而当我们学成出师的时候，我们该如何把责任和担当扛在肩头，实践报国之行？也不知诸位有无阅读过舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，诗中有“我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和/你以伤痕累累的乳房/

　喂养了/迷惘的我、深思的我、 沸腾的我/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由”，读出来的都是诗人庄严地向祖国宣告报答养育之恩，而我们呢，祖国给了我们安定的生活、给我们创造了良好的条件、给了我们面向世界的自豪感，我们又该为祖国做些什么？ 春节是中国最重要的传统节日，是人们阖家欢乐的日子，但这个春节过的却极为特殊。因为新冠疫情来势汹汹，那些本该与我们一样与家人共享欢乐的“战士”们，走上抗疫前线，劳心劳力、不舍昼夜，逆风而行却向阳而生，牺牲小我却成就了大我。在**02 年的非典之中，我们尚是稚儿，是世界保护了我们，而今我们已是新时代的大学生，虽然可能还无法去保护他们，但是我们可以为社会做出些许贡献。也许以后我们会成为老师，去教育下一代；也许是成为医生，救死扶伤；也许是成为警察，维护社会安定……但是立足于当下，我们所能做的是尽自己所能为社会减轻负担，也许是志愿服务，也许是写下一行行字句为他人鼓劲，也许只是窝在家中减少外出，但这都是我们在自身条件下能做的事情。我们每个人都是社会的一份子，整个国家的命运是与我们的前途息息相关的，原始社会天各一方的时代早已远去，万众一心才能让祖国更加强大。

　当然，在疫情之外，我们还是应当奋斗，勇攀高峰、追求卓越，在成就大我之前，我们应该让小我具备价值，在小我价值越高时，我们在为国服务上便能进入一个更高的层次。在大学的教育里，追求卓越，首当其冲的是学而知不足，古有匡衡凿壁偷光，有车胤囊萤映雪；今

　又有毛主席的“活到老学到老”。然而除了学之外，真正做到知不足还是该有谦逊的态度，“见贤思齐焉，见不贤而内自省”、不耻下问，此外，更应脚踏实地，一步一个脚印，稳定根基。知不足而后自省，而后自强，当我们了解到自身的不足时，我们才能更好地更努力地去完善自己。自强而后创新，时代在发展，科技也在进步，一切都是瞬息万变的，也当勇于开拓创新、与时俱进，学校和社会一直在鼓励自主创新，人的价值在于创造性，创新是抛开陈旧的，创造新的，是在某一方面向着深处挖井，挖出那与众不同的甘泉。而教育宗旨所在的立德树人，更是会警醒我们，在不断地完善自己不断地提升自身价值的过程中，自然是以德为重，形成优良的价值观，做以为德才兼备的大学生，担负起新时代赋予的责任，做一位有理想、有担当的**人！

　登高望远众山小，高瞻远瞩气自娇。我们要将小我融入大我，只会盯着树皮里的虫子不放的鸟儿是不可能飞到白云之上的，只有眼里和心中装满了山河天地的雄鹰才能自由自在地在天地之间翱翔！