论当代大学生社会公德建设论文

　论当代大学生的社会公德建设论文

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　社会公德是整个社会道德的基石和支柱之一,也是一个社会文明程度的标志之一。当代大学生的社会公德总体水平偏低,这与 文革 、社会大环境、教育体制和家庭教育的影响密切相关。要强化对大学生的公德教育,必须加强马列理论学习和传统美德教育,营造良好的社会环境,发挥校园文化的育人功能,强调教师要为人师表、率先垂范。以下是我为打击精心准备的：论当代大学生的社会公德建设相关论文。内容仅供参考，欢迎阅读!

　论当代大学生的社会公德建设全文如下：

　摘要：社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。大学生是祖国的未来，民族的希望，英道德水平的高低将会影响未来中国社会的道德水平和现代化建设事业。但是，目前由于受各方面的影响，我国大学生中还存在着社会道德意识淡漠的现象。因此。需要认真探究其原因，通过多种途径来加强大学生社会公德教育，提高大学生的社会公德水平。

　关键词：社会公德;大学生

　社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。公民道德实施纲要》中明确指出，社会公德"涵盖了人与人、人与社会、人与自然之问的关系"。在社会主义现代化建设的进程中.每一个社会成员都应该遵守以"文明礼貌、助人为乐.爱护公物、保护环境、遵纪守法"为主要内容的社会公德。在全体社会成员中，青年大学生是具有较高文化素质的社会群体，担负着建设祖国的重任，他们的素质如何，不仅关系到个人的形象，而且事关国家发展的前途和命运。因此。如何进行大学生的社会公德教育，成为了教育工作者、家庭和社会高度关注的核心问题。

　一、当代大学生社会公德建设的现状大学生社会公德论文近年来，高等院校开始逐步重视对大学生的思想政治教育和社会公德教育，并取得了明显成效。当代的大学生已成为我国传播社会公德意识和践行社会公德规范的重要力量。但是，少数大学生在社会公共生活中表现出来的某些陋习，在一定程度上影响了大学生的总体形象。例如，随地吐痰、乱丢杂物、在课桌上乱涂乱画，还美其名臼"课桌文化";上课迟到、早退甚至旷课、违反校规;论文抄袭、考试作弊;崇尚个人主义、拜金主义，缺乏集体主义观念、自私自利;不讲节约、互相攀比;就餐时任意插队、偷窃、损坏公共财物;忽视尊老爱幼，男女生谈恋爱行为有失分寸等等。

　二、当代大学生社会公德意识缺乏的原因

　第一，历史的原因

　1.我国在几千年的封建社会中，一直处在自给自足的小农经济的影响之下，其分散、简单的人际关系使得中国传统社会缺乏现代意义的公共生活。公共生活范围的狭小造成了中国传统社会社会公德的缺失，进而成为目前

　社会公德缺失的一个主要原因。

　2.我国传统社会以"德治"为主，人们的法制观念淡薄。规则意识不坚定，对一个规则的执行往往是灵活多样的。在有人监督的时候，就循规蹈矩;无人在场时就无视道德的存在。再加之中国人一贯以来的。容忍"态度，见到一些不道德的现象往往随之任之。这更加剧了中国公民社会公德意识的下降。

　3.中国传统儒家文化中的重公德轻私德也不利于培养人们的公德意识。儒家学说是建立在血缘、地缘基础上的，认为私德是第一位的，公德是第二位的。当两者发生矛盾并且不可调和时，私德就会压倒公德。这就造成^r 中国公民社会公德意识的淡漠。

　第二，社会的原因

　1.我国社会正处于转型期，改革开放和市场经济体制的实施极大地促进了生产力的发展，但也带来了一些负面影响。西方文化的传播、人们思想的解放，使得拜金主义、享乐主义、极端个人主义在滋长，尤其在易于接受新事物的青年大学生中表现更突出。这些不良的社会风气致使大学生重利轻义、重个人轻集体、重眼前轻长远，缺乏应有的社会责任感。

　2.近年来.随着信息技术的迅猛发展，互联网开始构筑起一种全新的工作、学习和生活方式，成为重要的信息平台与交流工具。网络生活已成为大学生课余生活的重要内容，它具有方便、快捷、信息量大、覆盖面广的特点。但是，网络又是一把双刃剑.它既可以极大地促进社会的发展，又可能冈使用不当或缺乏规范 I 酊损害社会公德、妨碍社会的发展。例如。网络上常常充斥着大量不健康信息，这些不良信息的泛滥会严重危害青少

　年的身心健康。同时也使社会环境受到了严重污染。

　第三.学校的原因

　1.当前许多高校设定的德育月标太过理想化，缺乏层次性与针对性。德育内容和方式教条僵化。没有建立起一套真正使学生信服的理论体系。

　2.当前的高校只是将社会公德教育作为一种形式，并没有认真地去落实。仍然以学生的考试成绩来评判学生的素质，对思想道德的教育不够重视。

　3 当前我国高校的社会公德教育只重视理论灌输而缺乏实践的培养。教育工作者只注重对学 q：理论成绩的评价，而忽视对其实际社会行为的评定。学生也只是将这种社会公德教育当作一种说教，而不去付诸行动。造成了学生"学"与"用"脱节，"知"与"行"不统一的现象。

　第四，家庭的原因

　1.父母是孩子的第一任老师，父母自身的人生价值观和生活方式对孩子影响很大。现实生活中，很多父母都存在着不遵守社会公德，不注重个人形象的现象。在一定程度上给孩子带来了很多负面影响。

　2.现在的学生多为独身子女，父母对孩予都宠爱有加.常常无条件地满足孩子的要求，对孩子犯得错误也无原则地原谅.缺少必要的教育、引导。养成了他们目中无人、我行我素、自私自利的秉性，使孩子缺乏公德意识。

　3.现在的家长都是望子成龙、望女成风，随着知识经济的到来.大部分家长都认识到厂教育的重要性。但他们片面地认为分数是孩子成才的唯一标准，忽视了对孩子品行的教育与引导。导致了现代大学生虽然具有很高的科学文化水平，但道德素质却很差，不符合国家培养人才的要求。

　第五，大学生自身的原因

　当代的大学生虽然已足成年人，但他们的世界观、人生观和价值观仍尚未成熟。他们辨别是非的能力不强，自控能力差，对社会上的某些弊端和不良风气不能够正确认识。在自己的要求得不到满足时。常常自暴自弃、随波逐流，沾染一些不良恶习，生活中消极处世、冷漠待人，造成了他们道德观念的淡漠。

　三、加强当代大学生社会公德教育的途径

　第一，从社会方面来说，首先，要利用各种网络、媒体等传播媒介大力宣传社会主义公德教育。使人们真正理解和明白什么是社会公德，它包括哪些方面。同时要运用立法的形式将社会公德的要求固定下来，形成文明公约。对于那些违反社会公德行为，要制定明确的惩罚措施。其次，开展全民社会公德教育，进行典范引导和舆论扬抑。通过榜样的示范力量使人们产生道德上的共鸣，增强人们的社会公德意识。再次。以社会主义荣辱观为指导，坚持"八荣"摒弃"八耻".在全社会形成褒扬真善美、贬斥假恶丑的浓厚氛围，使人们自觉进行自我反省，努力提升道德境界，做到自尊、自爱，养成健康文明的生活方式.促进社会公德的建设。最后，制定和完善网络法律法规，促进网络环境的优化，保障网络的健康发展，减少网络不健康信息对青少年的危害。

　第二，从学校方面来说.首先要优化和完善大学生思想道德教育教学体系。其次，营造良好的校园文化氛围，引导大学生积极参加校园活动，在活动中进行公德教育。最后，社会公德教育不仅要言传，而 H 还要身教。教师的实际行动是最具说服力的。在日常教学过程中，教师要时刻注意自

　身的言行。并且要及时纠正学生的一些细微的不文明行为，使他们在日常生活中逐渐形成良好的社会公德。

　第 i。从家庭方面来说，家长应该努力提升自身道德素质，将自己作为孩子的道德榜样，通过自己的言行举止来感染，引导孩子。对于孩子做出的不道德行为要及时地制止并教育引导.不能一贯地持容忍态度。

　第四.从大学生自身方面来说，首先要加强自我教育，使大学生自觉接受正确的思想教育，抵制不良诱惑的影响，形成良好的自身道德修养。其次，加强大学生心理健康教育，促进学生健康成长。通过开展心理健康教育课，让学生主动参与到教师设计的活动情境中去感知体验，从 ffii 在其中解决心理问题及由此形成的社会公德认知行为问题，使学生形成健康的心态与公德行为习惯。