党风廉政情况汇报

　 党风廉政情况汇报

　齐晓杰

　根据学校党委党风廉政建设部署和要求，对照《党章》、《廉政准则》和“为民务实清廉”要求，结合本人2014年度工作和思想实际情况，通过自检自查找问题，班子成员互相交谈检查，广泛征求群众意见等形式，深刻挖掘和剖析自己在思想上和工作过程中存在的问题，经认真自查和思考，制定了整改措施，汇报如下：

　一、认真学习，不断整改，努力提高认识

　在2014年的工作中，本人严格参加党内生活，严守党的纪律，注重工作作风，认真整改党的群众路线教育实践活动存在的问题，深入贯彻中央八项规定和省委九项规定，执行民主集中制，遵守党的纪律，坚决向“四风”问题作斗争，履职尽责、攻坚克难，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，自觉维护党的团结统一，努力为推进学校各项事业改革发展做出了贡献。认真学习领会党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学习省委十一届四次、五次全会精神。研读习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上重要讲话、王宪魁同志在全省教育实践活动总结大会上的讲话，深入学习党章和中央关于严格党内政治生活的有关规定，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等文件精神，观看警示教育片《人间正道》，参加廉政文化教育活动，参加部门廉政会议和党纪法规学习。

　坚决拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，拥护省委、省政府关于改进工作作风、密切联系群众的九项规定和学校《关于转变作风的十条禁令》。注重改进工作作风，做到周到、细致、亲善的对待每一位教师和学生。不断向群众学习、向实践学习，注重不断整改，厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，加强读书学习，加强理论武装，大力弘扬优良学风,做到工作、整改两不误。

　 二、工作中存在的问题与剖析

　1、工作作风时有不到位和急躁现象。接到工作任务，时有怎样尽快完成，而不是怎样做到最好的想法，特别是任务多、压力大的时候更是如此；有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；有时工作欠缺创新意识，主观能动性发挥不够，局限于上级布置什么做什么，以会议落实会议，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；在政策制度方面的研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，对班子成员和系室干部只讲感情，疏于教育帮助和管理，致使工作效果不够理想等。

　反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在党性修养上所下的气力不够，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务的宗旨观和艰苦奋斗的精神淡薄了。随着环境变了，主观主义多了，久而久之，对群众的呼声、群众的疾苦、群众的困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入。得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些，落实工作一旦遇到复杂多变和困难挫折，往往缺乏坚忍不拔、百折不回的意志和毅力，导致作风上缺乏艰苦奋斗、攻坚克难和一抓到底的魄力。主要根源是歇气、松劲的思想造成的。这些问题主要是思想懒惰、进取心不足、拈轻怕重，不愿细致工作原因造成，一些问题缺乏细致的工作方法研究，一些问题认为主管部门和领导自会知道，一些问题年轻干部工作时间长了自会磨练出经验等，这些问题今后必须加以注意和克服。

　2、有工作中只重形式，不重效果，强调客观，抓大放小，只求完成，不愿系统全面学习，创新性不强等现象。虽然自己能自觉认真关注国内外时事，认真思考国家高等教育行业发展，注意“与时俱进”。但由于对学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了理论学习，自以为凭已有的专业知识和几十年的工作经验，而且由一线教师到院领导，院里的所有工作岗位及职务自己都做过，凭经验做好本职工作应该没有任何问题，缺乏对新理论、新知识的学习，缺乏调查研究，缺乏与同志们的沟通。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，调查、沟通更是走形式，总认为自己是做实际工作的，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。对于工作只求服务大局，不求高标准、出精品，理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力就不强。认为自己管理工作时间长，有经验，不会出大问题，表观上看是犯了主观主义、功利主义毛病，深究起来是理想信念淡薄、政绩观错位所致。

　 3、有“退居二线”的思想。认为自己干工作三十来年，取得了一定工作成就，目前年轻干部干劲十足，自己应退居二线了，尽量少干扰他们；另一方面，认为自己工作了近三十年，经验不少，自己本就在基层，对基层情况比较了解，不存在下不下基层问题。精神状态和进取心也就差了。工作中应付会议，忙于事务，时常出现工作方法简单、工作急于求成的问题。虽能认真完成规定动作，但自选动作少，创新进取精神不够。即使调查研究时，也往往是听听汇报，看看材料，谈谈感情，缺乏吃苦精神，很少真正深入到教职工和学生当中，了解民意，掌握第一手资料。发现新情况、新问题也就少了。这些问题的实质是理想信念淡化，宗旨意识不强所致。

　4、有在工作、接待、集体活动等过程中存在重形式、讲排场、不注重节约，大手大脚，铺张浪费等现象。首先，是对社会上的一些现象，存在着是市场经济下自然存在的思想，久而久之，至熟视无睹，随波逐流的结果；其次是没有认识到这些是剥削阶级思想，腐朽的生活方式，是思想堕落，物欲膨胀的表现。是党性修不够，廉洁、廉政、勤政意识的淡化，是世界观、价值观、人生观的扭曲，必须加以警惕、警醒，严加防范。这说明对反腐倡廉的认识不到位，必须提高认识，强化其重要性。

　5、持续学习的意识时有忽视，系统学习努力不够；工作时有自满现象，事业激情时有衰退；工作时间长了，年龄大了，时有停一停、歇一歇的思想；革命意志时有消退现象，愿过太平日子，对安于小家，老婆、孩子优先，房子、票子第一的现象习以为常，对庸、懒、散、浮现象见怪不怪等。

　如：在学习方面缺乏持续性，时有松懈，不能深入专研，不能够做到全面、系统的坚持思想政治理论学习；常有“工作三十年，年龄五十外，事业天花板，经验可当饭”的不求上进、思想懒惰的享乐主义思想；对工作时有不求有功，但求无过，得过且过的现象；一些不良现象，不愿多管，不愿多想，满足于一团和气，有多一事不如少一事，不追求上进的慵懒享乐思想。

　本人没有“出入私人会所，接受和持有私人会所会员卡”等违反有关规定的现象。没有违规收受礼品礼金行为。积极主动提醒、教育妻子、儿子和身边工作人员遵纪守法。存在着一定的重形式、讲排场的现象；存在着搞集体活动时，不注重节约，大手大脚，铺张浪费的现象；存在着克己奉公，艰苦奋斗的意识薄弱，对一些奢侈浪费现象见怪不怪的思想。

　三、今后整改思路和措施

　1、坚持学习，不断提高思想政治觉悟和素质。认真学习领会党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学习省委十一届四次、五次全会精神。研读习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上重要讲话、王宪魁同志在全省教育实践活动总结大会上的讲话，深入学习党章和中央关于严格党内政治生活的有关规定，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等内容，始终坚持政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致，认真贯彻执行民主集中制原则，维护领导班子团结；做到在思想上没有违反党的政治纪律，发表与党员干部身份不相符合的倾向；在行动上能够和思想言论保持一致，不做违反党的政治纪律的事情，始终与中央做出的重大方针和政策保持统一，坚决拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，拥护省委、省政府关于改进工作作风、密切联系群众的九项规定和学校《关于转变作风的十条禁令》。不断加强自身共产党员的革命理想信念教育，坚持全面系统的思想政治理论学习，坚持向革命英雄和先进人物事迹学习，不断完善自身的党性修养，坚定为民务实清廉的工作理念，全心全意的开展好各项工作。通过学习和整改，使自身在思想上和行动上，获取更好的为人民服务的正能量。

　2、坚持“一岗双责”，对师生反映的热点难点问题加强研究和解决。坚持民主集中制原则，实行重大事项集体研究讨论决定和重要工作定期通报制度，积极打好民主行政基础。时刻注意摆正自己同师生的位置，时刻牢记全心全意为师生服务的宗旨，时刻警惕脱离群众的倾向。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，实实在在地为人民群众办实事、办好事。要系统的学习马列主义、毛泽东思想、习总书记讲话精神，要业务工作和思想文化建设两手抓，都要硬。努力克服工作作风不到位和急躁现象，工作不分巨细，都要亲力亲为，注重落实。

　3、认真执行党纪政纪和各项法律法规，执行党的八项纪律和省委省政府的九项规定，落实群众路线教育实践活动精神和要求，时刻注重抵制“四风”。坚决克服官僚主义思想，注重深入实际，深入基层，调查研究，总结经验，汲取教职工营养，不断加深与师生的感情。认真做好自己的本职工作，坚持抓主要矛盾和薄弱环节，促进工作整体平衡推进。一是围绕中心，服务大局。把促进发展作为履行职能的第一要务，努力提高服务学科建设人才培养、促进改革发展稳定、推动汽车学院科学发展的能力。充分发挥自身优势，围绕教育教学这个中心，尤其要围绕提高教学质量，深入基层，开展调查研究，掌握第一手资料，为校学校当好参谋。二是突出团结和民主两大主题，把维护稳定作为首要的政治任务常抓不懈。沟通上下，表达民意，体察民情，为学校分忧，为师生解难，为人民谋利，自觉协助党委做好增进了解、消除误解、达成谅解、加深理解的工作，为构建和谐校园献计出力。三是要努力创新工作，不断谋取学科建设、教学建设、师资队伍建设、条件建设和综合办学水平的不断提升。在具体工作中，加强调查研究、沟通协商，不断提高决策的质量。要做到及时请示、及时汇报、及时沟通、及时落实，不断加强制度建设，加强工作监督机制和自我检查机制，使官僚主义得到有效控制，防止泛滥。

　4、坚持共产主义先进理想信念的不断加强与学习，用共产党人的人生观、世界观和价值观去引导自身发展。重视先进文化引领，努力提高自身政治素质。自己今后应自觉加强理想信念教育，增强奋斗精神，自觉克服自足、自满、不思进取等行为，时刻保持旺盛的精力，为学校发展奉献全部的精神、智慧和力量。要积极联系教师学生，务实工作，以师为本，不断提升办学质量；以生为本，为生尽责。

　努力提高自身素质，进一步提高对理论学习重要性的认识，增强学习的紧迫感和自觉性，自觉做到“三个转变”，即从应付性学习转变为主动钻研学习，从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合，从为了工作需要的“不得不学”转变为了提升自己理论素养的“不能不学”。重点是学习和掌握习总书记讲话精神和重要思想，贯彻落实科学发展观，坚持共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，始终与党中央保持高度一致。正确处理学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风，自觉做到“三个带头”，即带头挤出时间刻苦自学，不能陷于事务；带头向实践学习、向群众学习，增强解决实际问题的能力；带头坚持系中心组的学习制度，加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习，不断提高自身素质和领导水平。

　认真执行民主集中决策制度。“三重一大“等重要事情要坚持集体研究决定。坚持院务公开制度。坚持克己奉公，廉洁自律，当好教师学生的公仆。坚持学习理论与投身实践统一、党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的原则，进一步加强世界观的改造，坚持自重、自省、自警、自励，做勤政廉政的表率。切实遵守“八项规定”和“十条禁令”，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，防微杜渐。认真参加党内政治生活，自觉执行民主集中制的各项制度规定，开展批评与自我批评，自觉接受党和人民群众的监督，努力做一名优秀的党员干部。

　 总之，要加强政治责任感，廉洁自律，很好地把握权力与责任的关系，明确手中的权力是党和人民赋予的，任何时候、任何情况下，都只能为党为公，用权为民，而不能以权谋私，要有强烈的责任感和忧患意识，为学校发展做实实在在的事；明确职位与奉献的关系，职位即责任，应尽自己的责任，耐得住清苦，抵得住诱惑，经得起考验，全心全意做好工作和为民谋利益；做好自律与他律，按照党员干部有关廉洁自律的要求，不断检查自己的言行，遵守廉政方面的准则和规定，做到防微杜渐。今后要在在日常工作和生活上，始终坚持讲学习、讲正气、讲政治，从教师和学生的利益出发，以一名共产党员的标准严格要求自己，经得起广大群众的监督，一切行动都在阳光下进行。努力使自己的思想观念、精神状态、党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平等方面适应教育发展的需要，适应党风廉政建设的要求，适应时代发展的要求。

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