工商管理专业创新创业实验班专业附修双学位培养计划

来源:一年级 发布时间:2020-11-11 点击:

 工商管理专业创新创业实验班 专业附修/双学位培养计划 一、培养目标 旨在培养具有扎实的专业知识,强烈创新意识、优秀创新素质及创新技能的新型产业经营管理创业型人才;培养具有行业视野、技术与管理复合智慧,足以担起产业转型升级重任的未来企业家。

 二、修业要求 非工商管理专业学生可在大一第 2 学期入学,报读双学位班,修读考核并合格满 60 学分,可获工商管理双学位。如果中途报读或退出,按照修读考核并合格满 20 学分,可获工商管理辅修专业毕业证;修读考核并合格满 45 学分,可获工商管理双专业毕业证;其余情况开具“课程修读证明”。

 三、课程安排 表 1 双创班课程安排 序号 课 程 学分 学时 课程性质 实验、实训、实践 模 块 学 期 学 院 1 营销学原理与消费者行为 3 48 辅修/双专/双学

 营销模块 第2学期 管理 2 市场调研与营销分析工具 3 48 辅修/双专/双学 SPSS和Excel操作训练 3 营销管理(网络&分销&客户)

 3 48 辅修/双专/双学 营销案例实践 4 经济学原理(微观与宏观)

 3 48 辅修/双专/双学

 运作模块 第3学期 管理 经济 5 生产运作与服务运营 4 64 辅修/双专/双学 产品设计、生产仿真、服务

 创新实验 国商 6 项目管理 3 48 辅修/双专/双学 Project 上机实验 7 会计学 3 48 辅修/双专/双学 手工做账 财务模块 第4学期 管理 8 工业沙盘 1.5 24 辅修/双专/双学 沙盘实训 9 财务会计与报表分析 3 48 辅修/双专/双学

 10 财务管理 3 48 辅修/双专/双学 Excel 辅助决策 11 互联网与商业模式创新 2 32 辅修/双专/双学

 信息技术模块 第5学期 管理 电信 12 ERP 3 48 辅修/双专/双学 BOSS 系统实践 13 CRM 3 48 辅修/双专/双学 BOSS 系统实践 14 公司战略与风险管理 3 48 辅修/双专/双学

 战略模块 第6学期 管理 15 经营之道电子沙盘 1.5 24 辅修/双专/双学 沙盘实训 16 公司治理 2 32 辅修/双专/双学

 17 经济法 3 48 辅修/双专/双学

 18 管理学与组织行为学 3 48 辅修/双专/双学

 领导与人力资源模块 第5学期 管理 19 人力资源管理 3 48 辅修/双专/双学

 20 创业项目实践(实干邦)

 3 48 辅修/双专/双学 实干邦销售实战 创业模块 第7学期 管理 21 SYB 创办你的企业(商业计划书=毕业论文)

 4 64 辅修/双专/双学 商业计划书 合计 60 960

  7 模块 6学期

 四、课程特色 双创课程突出“创新”“创业”特色,选取精品课程,

 挑选优质师资,以单独开班的形式招收有兴趣、有项目、有条件(非工管专业)的学生,注重培养复合型、应用型和实战型人才。

 独立开班,50 人一班,周末及晚上授课。课程分 3 年、6 个学期完成,每学期 1-2 个课程模块,课程模块按公司业务流程展开,“营销(市场开拓)—运作(产品服务生产)—财务(分析绩效)—信息+人力(组织管理)—战略(风控)—创业(创业实务)”,课程体系完整,精华荟萃,创新创业特色鲜明。

 双创班学习从本科生大一下学期开始,到大四上学期结束。多元化的学生进入双创班即开始组建创业团队,设计创业计划,双创班课程全面融入创业实践中。每学期的教学模块都与真实项目结合,理论教学(包含实验)占 50%,项目实践(包含实训)占 50%,讲练结合,倡导团队学习、行动学习、翻转课堂学习,“学、习、练、悟”相结合,学以致用。

 校内优秀讲师、企业讲师、业内大咖,多学院组合的师资团队,每个班配 5 名优秀学生助教,以帮助学生学习消化。同时实验班实行淘汰制(三年淘汰约 15%),淘汰后的学生可按照修读学分数申请辅修专业证书或课程修读证明。

 五、与管理学院原工商管理附修培养计划关系说明 双创班附修培养计划与管理学院原工商管理附修培养计划修读的都是工商管理专业(管理学学位),是同一专业

 提供的两套培养计划。两套计划并行执行,前者突出“创新”“创业”“实战”,后者突出“管理学系统教学”;一个单独开班、课程固定,一个跟班修读、课程可选,以不同的培养计划满足不同学生的需求(差异如表 2):

 表 2 管理学院原工管附修计划与双创班附修计划差异对比 序号 计划类型 相同之处 不同之处 适合学生 课程内容 开班形式 修读进度 1 管理学院原工商管理附修培养计划 修读学分、专业、学位一致,都为工商管理专业附修证和学位证;学费标准一样。

 课程与管理学院现有课程一致 跟读管理学院正常班上课(周一至周五)

 每学期滚动修读,可依据自己学习进度选择课程

 注重系统理论学习、自学能力强、不愿周末上课学生 2 双创学院(暨管理学院)工商管理附修计划 突出“创新”“创业”特色 单独开班(周末及晚上)

 须按双创课程计划定期开设 有创新创业想法或项目,愿意参与更多实践,周末上课的学生 开设创新创业实验班,是为推进举校体制的双创教育,我校创新创业教育学院面向全校学生推出的新举措。为鼓励学生创新创业,2015 级已报读附修管理学院工商管理的学生自动进入双创班(也可申请不转入此班),其他年级学生仍然依照原附修培养计划修读课程。当双创班当期开设课程与原附修培养计划课程相当时,附修学生可以选择跟读普通班或者双创班,管理学院支持两个培养计划课程之间的学分互认,以支持学生多样化的选择。

 创新创业教育学院

 管理学院 2016 年 3 月 16 日

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