2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案（4）

学习目标：
第三单元 课题1 分子和原子 课型：新授 课时：1 达标等级 A B C 1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。

2、了解单质、化合物的区别。

3、认识原子是化学变化小的最小粒子，原子可以相互结合形成分子。

（注：能在自学阶段达标属于A等，经过小组互助达标属于B等，小组互助都不能达标的属于C等。）
学习重、难点：
1． 1、 分子和原子概念的形成。理解物质是由分子、原子等微小粒子构成的 自主预习：
2、 分子和原子的性质有哪些。

一、 分子 1、P49页【实验探究3-2】品红的扩散实验 观察现象 。

2、分子的性质的研究 （1）一个水分子的质量约是3 x 10-26Kg, 一滴水中大约有1.67x 1021个分子，这些数字说明 。

从P50页图3-6和图3-7中得到的信息有哪些？ （2）①课本P50页【实验探究3-8】（课堂填写）
实验内容 现象 分析或论证 1）向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入5~6滴酚酞溶液 溶液的颜色变化 水 使酚酞溶液变 ；

氨水 使酚酞溶液变 。

2）取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水。

原溶液由 色变成 色。

3）
烧杯A ， 烧杯B 解释分析：
探究的结论：
。

② 由前面P49页【实验探究3-2】品红的扩散也正是说明了分子在 。

【实验探究】相同质量的品红分别放入相同体积的冷水和热水中，观察现象；

A、 品红在热水中比在冷水中扩散的 ，（填“快”或“慢”）
B、原因分析是 。

（3）【实验探究】：把50mL 的酒精加入50mL 的水中，观察现象；

A、 互溶后的总体积 100 mL（填“<” 、“>”或“=” ）
B、 原因分析是 。

【 思考】：①用分子理论说说物质三态变化的原因？ ② 用分子理论说说物质热胀冷缩现象的原因？ （4）观察课本P51，图3-10，该图说明了分子 。

[实验归纳] 从前面实验中可总结出分子的性质有哪些？ 分子的性质：1）
；
2）
3）
。

【自我巩固】 一、 基础篇 ( ) 1、“墙角数枝梅，凌寒独子开。遥知不是雪。为有暗香来。”诗人在远出就能闻到花香的原因是 A.分子很小 B.分子是可分的 C.分子之间有间隔 D.分子在不断的运动 ( )2. 水由液态变成气体是由于 A. 分子的大小改变 B. 分子的质量改变 C. 分子不断运动 D. 分子间的间隔发生改变 ( )3. 生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是 A、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B、蔗糖溶解是因为分子很小 C、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 D、气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 ( )4. 下列运动中，能表明分子在不停的做无规则运动的是 A．香水瓶打开后，过一会儿屋内闻到香味 B．无数雨滴从空中落下 C．扫地时，看到空中飞舞的尘埃 D．导体中电子发生定向移动形成电流 ( )5. 乒乓球被踩瘪后，放到热水中又会重新鼓起来。其原因是 A、球内气体中微粒体积增大 B．球内气体中微粒间空隙增大 C．球内气体中微粒质量增大 D．球内气体中微粒分解成更多微粒 ( )6. 能够说明“分子间存在间隔”的事实是 A、空气被压缩后体积缩小 B、1L 芝麻和1L绿豆混匀后体积小于2L C、走近花园，闻到花香 D、2LH2和O2的混合气体点燃后体积小于2L 二、拓展篇 （ ）7 .品红在热水中比在冷水中扩散得快，说明了 ①分子总在不断运动着 ②分子间没有间隙 ③分子由原子构成 ④不同温度下分子运动速率不同 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④ 8．酒精挥发说明分子在____ _ __；
热胀冷缩现象说明分子_____ ____；
蔗糖加到水里，过一会儿就看不见了， 说明分子______ _ 。

9、小刚取不漏气的两支大小相同的医用针筒，将塞子往外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指堵住末端的小孔，将塞子慢慢推入（如图），结果发现吸入 的针筒更容易被压缩，用分子、原子的观点解析原因是因为 ，请你再举出可以用这种原因解释的一个实例来：
10、以下是小英和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小英的实验。在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。

C B 浓氨水 酚酞 溶液 A 图（1）
图（2）
（1）小方观察到的现象是 ；
小英观察到的现象是 小方可以得到的结论是 。

（2）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 。

第三单元 课题1 分子和原子 课型：新授 课时：2 学习目标：
达标等级 A B C （1）、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。

(2)认识分子是保持物质化学性质的最小粒子。

(3)认识原子是化学变化小的最小粒子，原子可以相互结合形成分子。

（注：能在自学阶段达标属于A等，经过小组互助达标属于B等，小组互助都不能达标的属于C等。）
学习重、难点：
2． 分子和原子概念的形成。

2.分子和原子间的区别和联系。

自主预习：
阅读：课本P51页 [主动研讨] 1)水变成水蒸气是什么变化？水分子有发生改变吗？ 2)水电解是什么变化？水分子有发生改变吗？ 阅读：课本P52页 [知识归纳] 1. 分子：分子是保持物质___ ___性质的最小粒子。如：保持水的化学性质的最小粒子是 。保持氢气化学性质的最小粒子是 。

同种物质的分子，化学性质 ，不同种物质的分子化学性质 。

2、原子：原子是 的最小粒子。

原子的性质：（1）
（2）
（3）
3．下列分别是蒸发水(图一)和电解水(图二)这两个过程：（课堂讨论）
图二 20℃ (图一) 80℃ ⑴、 两图所表示的变化有何本质的区别________ ⑵、 发生变化的是分子还是原子 ；

（3）、从图二中得到哪些信息？________________________ _；
_ _______________________ ；

；

___。

4、分子和原子的区别与联系：
项目 分子 原子 概念 保持物质_____ __ __的最小粒子 ___________ __中的最小微粒 区别 在化学变化中，分子______ ___ 在化学变化中，原子______ ___ 联系 原子可以构成_________，分子在化学变化中可以______ __。

5、从分子的观点解释物质的物理变化、化学变化、纯净物和混合物。

（1）物理变化：由分子构成的物质发生物理变化时，分子的种类__________________；

（2）化学变化：由分子构成的物质发生化学变化时，分子的种类______。变成了___ ___的分子。

（3）由分子构成的物质，如果是由不同种分子构成的就是_____ ____：如 （4）由分子构成的物质，如果是由同种分子构成的就是______ ___。如 6、化学变化的实质就是：在化学变化中， 分成 ，而 又重新组合成 。

【自我巩固】 一、 基础篇 （ ）1、1995年3月20日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致5000多人中毒。这一事件说明了 A．分子在化学变化中可再分 B.分子在不断运动 C. 分子是由原子构成的 D.分子之间有间隔 （ ）2、.将100 mL 水与100 mL酒精混合，下列说法不正确的是 A.混合后体积小于200 mL B.说明分子间有间隔 C.说明分子在不停地运动着 D.说明分子在化学变化中可以再分 （ ）3．分子和原子的根本区别是  A．分子大、原子小   B．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分     C. 分子间有间隔，原子间没有间隔  D. 分子在不停运动，原子不运动 ( )4、由分子构成的物质，发生化学反应的实质是 　 A．分子间距离发生了变化 　 B．分子运动状态发生了变化 　 C．分子间相互作用力发生了变化 　D．分子破裂后原子重新组合成新的分子 （ ）5．保持氧气化学性质的最小粒子是 A．氧分子 B．氧原子     C. 氧离子 D．氧气 （ ）6．能证明分子在化学变化中可以再分的事实是     A．水结成冰 B．水分蒸发     C．水被电解 D. 水汽化 ( )7．下列对一些事实的解释错误的是 事实 解释 A 水汽化 分子的大小发生改变 B 酒香不怕巷子深 分子不断的运动 C CO有毒而CO2无毒 两种物质的分子构成不同 D 加热氧化汞得到汞和氧气 分子发生改变 （ ）8、下面关于分子的叙述中不正确的是 A. 分子是构成物质的一种粒子 B. 分子在不停地运动，分子间有间距 C. 物质都是由分子构成的 D. 分子相同时，一定是相同的物质，分子不同时，则是不同的物质 （ ）9．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是 A． B． C． D． 二、拓展篇 ( )10．在电解水这一变化中，没有变化的粒子是     A．水分子           B．水 C．氢、氧两种原子   D．以上都不是 ( )11．下列关于分子的叙述中，正确的是 ①分子是化学变化中的最小粒子 ②分子是构成物质的最小粒子 ③分子是保持物质化学性质的最小粒子 ④分子是构成物质的唯一粒子 A．①和② B．①和③ C．③和④ D．只有③ ( )12．水电解生成氢气在氧气，该变化不能证明的事实是 A．水是由氢氧两种元素组成，属于化合物 B．该变化的最小粒子是氢原子和氧原子  C．化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质 D．分子在不停地运动，且分子间有间隔 ( )13． 为了探究水电解的微观过程，玉玲同学做了一些分子、原子的模型， O 表示氧原子， 表示氢原子，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是 H H H O O O H H O H A． B． C． D． 14．在下列粒子（氢原子、氧原子、氢分子、氧分子、水分子）中，保持水的化学性质的粒子是__ __；
通电分解水的变化过程中的最小粒子是_ _ __；
水通电分解后生成新物质的粒子是__ __ ；
当水变成水蒸汽时，_ _ _没有发生变化。

15．分子有下列性质：A分子的体积很小；
B分子在不断地运动；
C分子之间有间隔；
D同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。把分子性质的序号A~D填在横线上。

⑴打开酒瓶，立即能闻到酒的气味_____________________________；

⑵一滴水中大约含有1.67×1021个水分子________________________；

⑶可将大量的氧气压入钢瓶中__________________________________；

⑷有的物质能与氧气发生反应，有的物质不能与氧气发生反应__________________。

16．右图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的示意图，试用分子、原子观点分析这个变化过程，并由此得出哪些结论？ （1）________ （2）_________________________ _ （3）
17、右图是某化学反应的微观模型示意图，据此回答 下列问题：
（1）分子是有 构成的。

甲 乙 丙 丁 （2）化学反应中，原子的种类 （填“变”或“不变”）。

（3）属于单质的分子是 ；
属于化合物的是 ；
每个甲分子含有 个原子。

（4）甲、乙、丙、丁的分子个数之比为 。