2020领导学考试题

　名词解释 领导：领导是由特定组织中的领导主体，根据领导环境和领导客体的实际情况，确定组织目标，并通过示范、说服、命令和合作等途径获取和调动各种资源，引导和规范领导客体，实现既定目标的行为互动过程和强效社会工具。

　领导关系：领导关系是指领导者在进行领导活动的过程中，领导者和被领导者及领导者和领导者相互之间发生、发展和建立起来的一种工作和感情交往的关系，即领导主体在领导活动中与组织系统中的其他成员发生的工作关系和非工作关系的总和。

　领导环境：领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和。

　领导决策的含义：领导决策是指领导者为了达到某种领导目的，而选择一中最佳途径或方案的行为过程。决策不是静态的，也不是一次完成的，而是一个不断的从对象或环境中获取决策依据，从而不断的修正、调整目标与行为的动态过程。

　领导权利：领导者遵循相关的法律法规，运用多种方法与手段，在实现特定目标的过程中，对被领导者做出的一定行为与施行影响的能力。

　领导群体结构：领导群体结构是在一个系统内，构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式。

　领导素质测评：领导素质测评就是对领导素质进行检测、测试、测量、验证、判断和评价的总称。

　领导体制：领导体制是指政党、国家机关、企事业单位和社会团体，以领导权限的划分为基础所设置的组织机构及用以规范领导活动范围和方式的制度体系。

　领导文化：领导文化代表了一种获得普通认可的价值观念、共同信守的行为模式和广泛流传的态度作风，包括领导意识、领导观念、领导态度、领导价值观和领导行为模式等。

　领导效能测评：领导效能测评即特定的测评主体根据一定的标准，遵循一定的原则，按照一定的程序，通过一定的方法，对领导者实施领导活动的能力与效果进行综合测试与评价的过程。

　领导形象：领导形象是指组织成员或社会公众对领导的外在风度，气质以及通过领导活动。

　权利异化：特指权利的蜕变，即公共权利主体滥用权利或者偏离公共职责，借职务之便获取个人的特殊利益，从而使国家政治生活发生病态变化的过程。

　权谋倾向：权谋是指一个人通过影响和控制别人达到自己的目的和偏好和能力。权谋倾向即个体利用他人完成个人目标的一种行为倾向。实践中的权谋倾向是否能有效地领导行为，取决于其强度是否与组织环境，领导目标，下属成熟度等因素相匹配。

　变革型领导：变革型领导就是领导者通过让组织成员意识到所承担任务的重要意义和责任，激发他们的高层次需要或扩展他们的需要和愿望，使下属为团队、组织和更大的政治利益努力工作甚至牺牲个人利益。

　层级制：层级制，又称为直线制、层次制、分级制、或者系统制，是指将一个领导机关在纵向上划分为若干个层次，每一个下属层对上一个层级负责，从指挥中心到基层形成一个类似金字塔式的指挥系统，每一个层级的领导业务范围基本相同，但管辖的范围与规模随层级的降低而逐渐缩小的领导体制。

　戴维现象：英国化学家汉弗莱.戴维发现了订书匠法拉第在化学上的潜能，并将其精心培育成才，使法拉第名声大振。但此后汉弗莱.戴维却开始贬低法拉第。识别和培养千里马的伯乐，转而变成处处限制和妨碍千里马奔驰者，这种情况带有一定的普遍性，被叫做“戴维现象”。

　弹性授权：是指在完成任务的不同阶段采用不同的授权，这种形式适用于任务复杂，上级对下属的能力和水平无充分把握，环境和条 件处于多变状态的情况。

　 非正式组织：非正式组织是以成员的感情、兴趣、价值观、信息沟通等非工作性因素为主要联系纽带的，以满足成员个人需要为主要目的的，无固定成员和明确职责分工的组织类型。

　集权制：是指一切重大问题的最后决定权都集中在上级领导机关与领导者，下级领导机关与领导者必须完全按照上级的指示或决定办事的领导体制。

　角色学习：角色学习是指组织成员掌握社会理想角色的行为准则、技能，提高角色认知水平，缩短与理想角色的差距的过程。

　马太效应：马太效应是指对已有相当知名度的人给予的荣誉越来越多，而对那些尚未出名的人则往往忽视他们的成绩，或不承认或贬低其价值的一种常见的不合理现象。

　民意测验法：民意测验法是现代民主社会日益广泛使用的一种测评方法，即通过投票法、对话法与问卷法等方式对被测评的领导者进行评议，以获得其某一方面或总体情况的方法。

　内隐领导理论：内隐领导理论，有关领导概念的看法，既含有领导者是什么的内容，也含有领导者应该是什么样的内容，即既有实然，也有应然。心理学家把这种探明人们“内心”领导概念结构的理论称之为内隐领导理论。

　首因效应：首因效应是指对人的看法过多地依赖第一印象，因此往往形成错误的心理定式。

　思维品质：思维品质是指人与人之间在思维活动中所表现出来的差异就是思维品质。

　体现出来的品德，魄力等方面进行的综合评价和形成的整体印象。

　头脑风暴法：头脑风暴法又称专家会议决策法，是指依靠一定数量专家的创造性逻辑思维对决策对向未来的发展趋势及其状况作出集体判断的方法。

　完整制：完整制也称为集约制、一元制或者统属制，是指属于同一个领导层级的各机关、或者一个机关中的各个构成单位，不分工作性质异同，其所接受的上级指挥、监督与控制完全集中在一位行政首长或者是一个上级机关的领导体制。

　网络时代：是指在电子计算机和现代通信技术相互结合基础上构建的宽带、迅速、综合、广域性数字化电信网络的时代。

　危机决策：危机决策是指一种决策情势，在这个情势中， 组织决策者所认定的基本利益和核心价值面临着严重威胁或挑战，突发事件以及不确定前景造成的损失限制在最低限度内，决策者必须在相当有限的时间内对事件做出关键性的决策和应对措施。

　追随者：追随者是指那些在领导活动中与领导者有共同利益或信仰，追求共同组织目标的人。

　判断题 真正意义上决策与执行的分工出现在 19 世纪，它首先发生在军事领域。（ √ ）

　领导具有双重属性，其中占据主导地位的是社会属性。（ √ ）

　孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的民本思想。（ × ）

　决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的决策专门化与执行专门化的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。（ √ ）

　柔性领导理论认为，领导活动是领导者与被领导者在思想与动机上的互动的过程，组织和社会的发展是由被领导者共同推动的。（ × ）

　文化中最为活跃的因素是物质文化。

　（ √ ）

　文化本质上是人类精神力量的产物。

　（ × ）

　领导环境发展的根本目标是改造领导环境。

　（ × ）

　领导环境是领导活动中主观因素和客观因素的集合。

　（ √ ）

　在传统社会时期领导权利与宗教权利或迷信权利等曾经相互结合。

　（√）

　现代社会的领导权力是一种法理型的权利。

　（√）

　领导权利在本质上是社会关系。

　（×）

　根据在授权时所凭借的媒介不同，可以将领导授权分为正式和非正式授权。（×）

　领导体制的本质属性是自然属性。（×）

　职能式组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。（√）

　根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为一长制与委员会制。（√）

　我国领导体制最主要的弊端是权力过分集中以及领导素质不高。（×）

　“个性”包括能力，气质和性格。

　（ × ）

　能力是使人能成功完成某项活动所必须具备的心理特征，必须通过活动才能体现出来。

　（ √ ）

　气质具有先天性，稳定性，同时也具有可变性。

　（ √ ）

　俗话说：“江山易改，禀性难移”是指性格具有统合性。

　（ × ）

　有效领导与特质之间有着稳定的对应关系。

　（ × ）

　就控制意识而言，内控制的领导者比外控制的领导者更可能选择一个具有风险和创新性的组织。

　（ √ ）

　智商是情商的基础，智商为情商的发展确立基本的方向。

　（ × ）

　领导形象不仅包括领导个体的形象，也包括领导群体的形象。

　（ √ ）

　领导形象指领导者在进行公务活动是受到的评价，不包括领导者在非公务活动是受到的评价。（ × ）

　领导形象具有稳定性，可变性。（ √ ）

　思维的物质性根源于思维器官的物质性。

　（ √ ）

　思维样式是思维方式的核心内容和具体体现。

　（ √

　）

　同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。

　（ × ）

　思维形式属于思维方式的范畴，是思维方式的一部分。

　（ √

　）

　现代思维方式的核心内容和本质特征是高度辩证的系统思维方法。

　（ √

　）

　知识经济的本质特征是创新。

　（ √

　）

　思维创新的逻辑起点是创新目标。

　（ √

　）

　在思维活动中，发散思维和收敛思维是相互联系，相辅相成的。

　（ √

　）

　领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特征。

　（ × ）

　对于领导者来说，政治素质是第一位的。

　（ √ ）

　领导群体的智能结构与领导群体的知识结构没有区别。

　（ × ）

　良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗。

　（ √ ）

　按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。

　（ × ）

　按决策目标的数量分类是单目标决策和多目标决策。

　（ √ ）

　有限理性决策模型的特点是满意原则。

　（ √ ）

　科学决策的第一步是确立目标。

　（ × ）

　事物的实际状况与应有状况之间的差距是问题。

　（ √ ）

　运用同态模型的原理进行决策的方法是德尔斐法。

　（ × ）

　危机决策的过程有危机控制阶段、危机持平阶段、危机解决阶段、危机消除阶段。

　（ × ）

　领导关系是自然属性和社会属性的统一。

　（ √ ）

　离开了社会，领导关系既不能存在，也不能发展。

　（ √ ）

　冲突等同于竞争。

　（ × ）

　冲突是由于利益不同而产生的对抗性行为，因此冲突只有消极作用。

　（ × ）

　人力资源是社会生产力的第一要素。

　（ √ ）

　因人设事，为人择官，就不能保证事得其人。

　（ √ ）

　考核人才是用人的前提和基础。

　（ × ）

　现代社会讲究效益，所以领导只用人才，不必养人才。

　（ × ）

　领导效能只有定性因素。

　（ × ）

　领导效能测评要从静态理解动态，而不是从动态理解静态。

　（ × ）

　领导效能不具有历史继承秉性的特点。

　（ × ）

　领导效能分为正效能与负效能。

　（ √ ）

　应对网络舆情，要禁止网民发帖。

　（ × ）

　应进一步加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平，健全网上舆论引导机制。（ √ ）

　 简答题 简述领导的属性及其关系。

　答：在同一领导活动中，既包含自然属性也包含社会属性。在领导的双重属性中，社会属性占据着主导地位，决定甚至改变自然属性，使其发生某种形式上的变化。体现在权力与服从上，不同的社会属性决定了这种权力与服从关系是以强制或欺骗为基础，还是以民主自愿为基础。

　简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。

　答：（1）坚定地走中国式的革命和发展道路，是中国共产党的实现政策目标公共性的方向保证。

　（2）不断地思考自身的建设，持续深化领导体制改革，是中国共产党实现政策目标的公共价值的制度保障。

　（3）坚持群众路线的领导理念、密切联系群众的领导风格以及民主集中制的领导方法是中国共产党实现政策目标的公共价值的有效手段。

　（4）坚持选人用才与党内管理、作风建设并重是提升中国共产党领导效能的有效方法。

　简述权变理论的基本观点和理论贡献。

　答：权变理论认为，领导是在一定环境条件下，通过与被领导者的交互作用去完成特定领导目标的动态性行为过程，领导的有效行为应随着被领导者的特点和环境因素的变化而发生变化。这一理论认为领导的成效依赖于领导者本身的条件、被领导者的条件、环境条件三个因素的交互关系。（领导权变理论的主要贡献在于，它使领导具有了更强的艺术化色彩，并且使得人们对领导的判断不再局限于道德范畴。）

　简述领导环境发展的原则。

　答：科学原则 层级原则 超前原则 系统原则 简述领导权利运行需要遵循的原则 答：1 正当性原则

　2

　可行性原则

　3 民主性原则 4 效益性原则

　5

　权变性原则 简述领导授权需要遵循的原则 答：1 适当原则

　2 选择授权的对象

　3 正式授予权利并明确责任 4 坚持请示汇报制度，及时检查监督 简述领导权利制衡的功能 答：1 导向功能

　2 保障功能 3 防范功能 4 矫正功能 5 惩罚功能

　6 调整功能 简述领导体制的特征与作用 答：领导体制除了具备自然属性与社会属性这两种根本属于之外，还具备以下基本特征：

　1、系统性 2、适应 3、稳定 4、灵活性 作用：1 科学的领导体制有助于更好地推动社会生产力的发展。

　2 科学的领导体制有助于保障领导活动的正常开展。

　3 科学的领导体制有助于造就优秀的领导者。

　4 科学的领导体制有助于建立领导者与被领导者之间的良性关系。

　5 科学的领导体制有助于克服官僚主义，提高领导活动的效率并增强活力。

　简述我国领导体制的本质体征 1、人民群众的主人地位。2、中国共产党的领导核心作用。3、中央集权式的领导体制。

　简述领导群体结构的基本功能 1、群体感应功能；2、群体互补功能；3、群体功率放大功能；4、群体自调节与自组织功能。

　简述领导群体结构优化的意义 1、领导群体结构优化，有利于实施系统性领导。2、领导群体结构的优化，有利于运用现代管理技术和科学方法。

　3、领导群体结构优化是高效能领导的需要。

　简述领导群体结构优化的原则 1、目标原则；2、互补原则；3、精干原则；4、开放原则；5、绩效原则。

　影响领导有效性的情商要素有哪些？ 答：（1）健康的自信与稳定的情绪

　（2）勇气与意志力

　（3）乐观与热情

　（4）敏感与理解 简述领导形象的特征与影响因素。

　答：形象特征：（1）领导形象具有客观性 （2）领导形象具有主观性 （3）领导形象具有稳定性 （4）领导形象具有发展性 影响因素：（1）影响领导形象的内部因素:性格，知识水平,能力结构等。

　（2）影响领导形象的外部因素；领导体制，组织成员，领导活动的对象以及其他有关因素在内的复杂整体。其中包括有关法律规范在内的领导体制规定了领导的职能，行为规范，组织成员的意愿和偏好等。

　简要说明领导决策有哪些特征 1、目标性；2、预见性；3、选择性；4、实施性。

　有效避免危机有哪些办法 1、动态预测；2、树立危机意识；3、构建危机应对机制。

　危机发展要经过哪些阶段 危机决策过程中可以分成以下阶段：

　1、危机预警阶段：危机预警是危机巨额层的第一个阶段，目的是为了有效预防和避免危机时间的发生。

　2、危机识别阶段：危机识别就是通过危机监测系统或信息系统认识与辨别出危机潜伏期的各种症状。

　3、危机控制阶段：危机事件进入紧急阶段，直至全面爆发，必然有一个危机的升级过程，因此在不同的阶段，要启动不通的应急机制，争取在最短的时间内控制危机使其不再升级，将危机造成的损失降到最低程度。

　4、危机消除阶段：危机控制后，并不意味着危机决策过程已经结束，只是领导危机决策进

　入了一个新阶段——危机消除，即危机善后处理， 简述群体冲突产生的主要原因 1、目标因素 2、资源因素 3、责权因素 4、信息沟通因素 5、结构因素 简述非正式组织的特征 1、自发性 2、不稳定性 3、有自发的领袖人物且作用突击 4、非正式组织的归属感 简述人力资源的特征 1 能动性 2 增值性 3 开发性 4 时效性 5 消耗性 简述领导用人的特点 1 关键性 2、覆盖性 3、灵活性 4、争议性 5、动态性 6、准确性 简述领导执行力弱化的表现 1、象征式执行 2、替代式执行 3、附加式执行 4、残缺式执行 5、照搬式执行 简述领导执行力的制约因素 1、领导者学习力的缺失 2、领导者现代管理理念的缺失 3、领导者组织文化建设理念的缺失 4、领导者情商偏低 简述网络舆情的形式及特点 答：

　网络舆情是指在一定的社会空间内，通过网络围绕中介性社会事件的发生、发展和变化，民众对公共问题和社会管理者产生和持有的社会政治态度、信念和价值观。它是较多民众关于社会中各中心现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪等表现的总和。

　网络舆情的内容丰富、形式多样，表现方式主要为新闻评论、论坛、微博、微信、博客、聚合新闻、新闻跟帖及转帖等。

　简述网络舆情管理的重要意义 1、网络舆情管理是社会主义民主建设的重要组成部分； 2、网络舆情管理是实现社会公众最为监督主体的本位回归； 3、网络的内容安全离不开对网络舆情的依法管理； 4、互联网信息混乱的现状对网络舆情的管理提出现实需求；

　论述题 试述领导与管理的区别和联系。

　答：领导与管理的联系 1、领导的产生源于管理活动的需要。

　2、领导和管理具有较强的相容性和交叉性。

　领导与管理的区别 领导是从管理中分化而来的，同时也具有管理所不具备的一些特点。这些特点主要体现为以下几点：

　1、战略与战术的区别。领导侧重于重大方针的决策，管理则侧重于政策的执行。

　2、宏观与微观的区别。领导注重长期和宏观的规划，管理强调一定时间范围内微观上的具体工作的执行。

　3、稳定与变革的区别。领导行为的目标是通过变革提高组织绩效，管理则以有效地维持秩序为目标。

　4、综合与专业的区别。领导追求组织乃至社会的整体效益，对从业人员的要求注重于综合素质；管理则着眼于某项具体问题的处理，业人员的要求注重于专业水平。

　综上所述，领导与管理，虽有联系，但各有侧重。

　判断下面命题是否正确，并做简要分析：“领导环境发展过程依次为适应环境、认识环境和改造环境”。

　答：下列命题不正确，领导环境发展过程依次为认识环境、适应环境和改造环境。

　1、认识环境。正确认识环境是开展领导工作和改善、发展领导环境的前提。

　2、适应环境。在领导认识和熟悉领导环境的基础上，根据客观环境的特性和要求，采取适当的方式方法开展领导工作，使领导活动符合领导环境的情况及发展规律。

　3、改造环境。通过发挥主观能动性，促使环境条件向有利于实现领导目标的方向转化，最终实现领导环境的优化和创新。

　领导环境发展的上述三个过程环环相扣、密切关联、缺一不可，具有时间上的相继性和逻辑上的继承性。

　试分析权利的共性，请举例至少五项，并作简要分析 作为权利的共性，领导权利具有所有权利普遍存在的共同特征 1 无性性，权利作为一种带有很强抽象的社会现象，让人难以想象，难以认识 2 可塑性，权利的可塑性是指权利是由人创造的，权利系统，权利结构是由人安排的 3 有限性，各种权利都有特定的职责范围和运行界限，一旦超越这个范围和界限，权利就会失效或异化 4 强制性，强制性是权利的天然属性，可以说，没有强制便没有权利 5 目的性，权利的运行总是与一定的目的相联系，运用权利进行统治和管理，其目的不在于行为本身，而在于实现和维护特定的利益。

　新时期我国领导体制改革的原则与内容 1、原则：⑴环境适应原则。⑵民主法治原则。⑶公平正义原则。⑷效能与效率原则。⑸权责相应原则。

　2、内容：⑴加强社会主义协商民主的制度建设，提升民主参与的效能。⑵加强权力制约机制的建设，是加强领导体制改革的核心内容。⑶建立健全司法体制，持续维护公平正义。⑷进一步深化行政领导体制改革，提高领导效能。

　试论领导素质提高的途径 1、教育，是最普通的领导素质提升途径，领导者的全面发展或者领导素质的全面提升

　 都要依靠教育。

　2、实践锻炼，领导者亲身参加社会实践，是素质培养和提升的最关键环节。

　3、维持，维持是公认的各种德才标准内化、德才水平提升的修炼过程，是在自我要求、自我推动、高度自律的状态下进行的品格锻炼、精神锤炼和才干提升的综合过程。

　试述领导魅力，领导形象以及领导绩效的关系。

　答;领导魅力是指一种无形的影响力，是通过领导者的言行举止传递给被领导者，并引发被领导者的欣赏，喜爱，信任，服从行为的非常强制性权力。当这种影响力作用于被领导者时，被领导者就会感知到并对其作出评价；进而形成稳定的印象。因此，领导魅力是领导者构建领导形象的重要组成部分。有魅力的领导者，更容易树立良好的领导形象，但也不能忽视，魅力领导者理想化的或英雄化的领导形象也有可能对组织绩效产生负面的影响。

　因此，领导魅力作为领导形象的重要构成要素，可以塑造良好的领导形象，并推动组织健康发展，也有可能引导组织成员走向背离组织目标的方向。这样的领导者既能够成就组织，也能够毁灭组织。

　什么是领导决策体制？科学的领导决策体制应该如何设置？ 1、领导决策体制是指在决策过程中承担决策的机构和人员所形成的组织形式。

　2、领导决策体制在宏观上完整的结构，一般由一下五大系统组成：第一，决策中枢系统；第二、智囊系统；第三、信息系统；第四、执行系统；第五：监督系统。

　 你认为现阶段我国智库应如何管理

　现阶段我国智库的发展管理：

　1、准确定位智库性质 第一，智库是独立于政府之外的社会组织。它以其知识应用和人才储备服务于政府决策，但从组织上有独立于政府，保持中立。第二，智库应该是独立运行的市场组织。

　2、理顺政府与智库的关系，确保智库的独立性和公正性。

　因此，在认识智库性质的基础上，保障智库的独立，一方面，大力发展民间智库；另一方面，理顺政府与大学、研究院所等官方、半官方智库的关系，在使用智库的知识成果时

　 采取市场机制的调节方式，通过支付咨询费用购买研究成果，最大限度地减小公共部门意志对智库的影响。

　3、建立健全有关法律法规，保障智库的建设有法可依、有序推进。这不仅仅是为智库的发展营造良好的外部条件，也是进一步规范智库的发展方向的有力保障。

　4、进一步推动智库的内部管理体制建设，提高智库的专业化程度。政府通过政策法规的规定，推动智库的内部管理体制改革。

　试论竞争与合作的矛盾统一性 竞争与合作不仅具有矛盾性，而且具有统一性。

　主要表现在 1、竞争与合作都能促进系统功能的充分发挥。2、竞争与合作都能推动系统的有序化。3、竞争与合作同时存在与领导关系中，它们既对立又统一，反映了领导关系运动的基本规律。合理的竞争并不纯粹是一种对立，它同时也包含着一定的合作和互助。

　结合实际论述非正式组织与领导关系的互动作用 任何组织或社会的构成中，非正式组织的存在既具有客观性，又具有必然性。

　正式组织往往发挥积极的作用，有助于营造良好融洽的领导关系。主要体现在：

　1、协调组织成员间的人际关系，缓和或改善领导关系中存在的问题； 2、调节组织成员的心理情绪，有利于保持和创造组织内和谐的领导关系； 3、促进组织目标的实现，提高领导技能：当非正式组织不配合正式组织的工作时，特别是非正式组织的领导行为与正式组织的领导行为发生严重冲突时，非正式组织就会发挥消极作用，破坏既有的良好领导关系，或者激化矛盾，使得已经出现问题的领导关系进一步恶化，最终阻碍组织目标的实现。对待非正式组织，应着重做好以下工作：第一、承认；第二、分析；第三、利用；第四、控制。

　结合实际分析领导用人的心理误区。请列举至少五项，并做简要分析 1、晕船效应 晕船效应是指人们在判断别人时，容易产生一种主观倾向；首先把人分成“好的”和“不好的”两部分。

　2、相互回报心理 相互回报心理也叫相互回报行为，它是指社会上的人往往有一种倾向。即喜欢那些他自认为讨厌他的人。

　3、首因效应 首因效应是指对人的看法过多地依赖第一印象，因此往往形成错误的心理定式。

　4、偏见效应 所谓偏见效应，是指从某种错误的观念和偏见出发，纯主观地做出对人的判断的一种现象。

　5、马太效应 马太效应是指对已有相当知名度的人给予的荣誉越来越多，而对那些尚未出名的人则往往忽视他们的成绩，或不承认或贬低其价值的一种常见的不合理现象。

　结合实际论述领导效能测评的原则 在“实事求是，客观公正和民主公开”总原则和总要求的指导下具体情况：

　1、主观测评与客观测评相结合的原则； 2、静态测评与动态测评相结合的原则； 3、直接测评与定量测评相结合的原则； 4、定性测评与定量测评相结合的原则； 5、整体测评与布局测评相结合的原则； 试论如何建构领导执行力 1、提高学习力 2、更新管理理念 3、加强组织文化建设 ，通过组织文化塑造和影响组织所有成员的行为 4、提升情商水准，具有强大执行力的团队必定是一个情绪高昂、积极奋发的团队，而这个团队必定有善于激发、调动、控制组织成员情绪的高情商领导者。

　论述网络舆情管理的方法 1、加强舆情管理的领导机制建设，加强领导机制建设，包括建构科学合理的组织保障机制、技术保障机制和日常工作机制。

　2、加强舆情管理的法制建设，为网络舆情管理提供基本的规范和保障，在保证信息和网络安全条件下实行“有限实名制”。

　3、加快网络舆情监督平台建设，建立通畅、威信和作用。

　4、加强网络舆情监督的信息过滤机制建设 （1）、培养理性的网络信息传播者和把关人，提高从业者素质。

　（2）、加强网络及其他从业人员的行业自律，网络媒体的自律是要求网络报道能够真实地反映现实生活，尊重事实、报道事实真相、不欺世媚俗、不搞权钱交易，不误导社会大众的视听。

　（3）、引导社会舆情向积极健康的方向发展，根据网络媒体的交互性等特点，网络媒介可以以下方式对网络舆情加以引导。首先，可以邀请相关专家参与网民的讨论，并在线回答网民提出的问题。其次是培养网络舆情空间的“舆情领袖”。最后是转变网络媒体的“把关人”引导舆情的方式。

　（4）、培养网民素质、树立正确“网德”。网民素质培养以及伦理道德建设是优化网络监督环境的途径之一。