公务员考试名词解释

　名词解释 一、党建基础部分：

　“四个全面”：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 “两个一百年”奋斗目标：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会、在中华人民共和国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

　“五位一体”：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

　“三个创新”：理论创新、制度创新、科技创新。

　“三个自信”：道路自信、理论自信、制度自信。

　“四个考验”：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

　 “四个危险”：精神懈怠的危险 、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

　党的建设要牢牢把握的主线：加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。

　党的根本组织原则：民主集中制。

　入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党

　的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

　党的三大作风：理论联系实际的作风、密切联系群众的作风、批评与自我批评的作风。

　“好干部”标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

　“四有 ”干部：心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

　马克思主义权力观：权为民所赋，权为民所用。

　共产党人的“总开关”：世界观、人生观、价值观。

　 “五种情感”：一是邓小平同志的情怀感；二是雷锋同志的幸福感；三是孔繁森同志的境界感；四是郑培民同志的责任感；五是钱学森同志的光荣感。

　“做四种人”：习近平给广大县委书记提出要做四种人。一是要做政治的明白人。二是要做发展的开路人。三是要做群众的贴心人。四是要做班子的带头人

　 “七个带头”：带头讲党性、重品行、做表率；带头搞好“三严三实”专题教育；带头抓班子带队伍；带头依法办事；带

　头廉洁自律；带头接受党和人民监督；带头清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官，真正做到率先垂范、以上率下。

　二、主题实践活动 党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

　“四风”：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

　党的群众路线总要求：照镜子、正义观、洗洗澡、治治病。

　“五个贯穿始终”：把加强学习、提高思想认识贯穿始终，把开门搞活动、让群众参与贯穿始终，把整改落实、解决实际问

　题贯穿始终，把建章立制、标本兼治贯穿始终，把严格要求、强化基层基础贯穿始终。

　“三严三实”：严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。

　开展“六查”：查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。

　“四个对照”：对照习近平总书记“七个有之”问题、党员“五个必须”“三点要求”；对照党章规定和党员标准；对照《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》；

　对照谷文昌等先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，检视党性锻炼的不足，汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣等反面典型的深刻教训,结合分析发生在我们身边的违纪违法问题，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害，受警醒、明底线、知敬畏。

　“四个检视”：检视理想信念是否坚定，有没有补足精神之“钙”，拧紧“总开关”；检视纪律观念是否强化，有没有严守政治纪律和政治规矩，始终同党中央保持高度一致；检视党性修养是否增强，能不能在各种诱惑

　面前经受住考验，保持清廉的从政操守和高尚的道德情操；检视干事创业是否尽责，是不是脚踏实地、为民奉献、攻坚克难。

　“三必谈”谈心谈话要求：党委（党组）主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，指出问题和不足，指明努力方向。

　“六个谈透”：谈问题时，主动亮明自身问题，诚恳指出对方问题，请对方指出自己问题，把班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、

　产生问题的原因及改进措施等“六个谈透”。

　“四个切实”：切实增强党性、切实遵守组织制度、切实加强组织管理、切实执行组织纪律。

　“两学一做”：学党章党规，学习近平总书记系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

　“四讲四有”合格党员：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格共产党员。

　四种意识：中央政治局会议强调要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识， 三、党风廉政建设 党的反腐败体制：落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。

　党风廉政建设“一岗双责”制度：一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。

　党的纪律处分种类：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

　“三转”：

　 中纪委书记王岐山要求各级纪检监察干部，围绕

　监督、执纪、问责，深化转职能、转方式、转作风。

　监督执纪的“四种形态”：党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态；党纪轻处分和组织处理要成为大多数；对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数；而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极少数。

　“五个必须”：习总书记在十八届中央纪委五次全会上对党员干部提出了“五个必须”的要求：

　必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上

　政治上行动上同党中央保持高度一致; 必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志; 必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事; 必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定; 必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

　“五个决不允许”：十八届四中全会第二次会议决， 不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见； 决不允许发表同中央决定相违背的言论；

　决不允许对中央的决策部署阳奉阴违； 决不 允许以任何形式泄露党和国家的秘密； 决不允许传播政治谣言。

　“六项纪律”：新《条例》根据习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，结合党的纪律建设的理论和实践，将违纪行为分为违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律行为六类。

　“党的规矩”：党的规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和准则，主要包括4 个方面的内容：党章、党的纪

　律、国家法律、党的优良传统和工作惯例。

　“四个坚持”: :《廉洁自律准则》明确党员要廉洁自律，做到：坚持公私分明,先公后私,克己奉公；坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事；坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约；坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。

　“四个自觉”：《廉洁自律准则》明确领导干部要廉洁自律，做到：廉洁从政,自觉保持人民公仆本色；廉洁用权,自觉维护人民根本利益；廉洁修身,自觉提升思想道德境界；廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

　“三重一大”：重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用，必须经集体讨论做出决定。

　“一案双查”：严格执行问责机制，既要追究当事人责任，又要倒查追究相关领导责任，包括党委和纪委的责任。

　四、基层党建工作制度 “三会一课 ”：指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

　“四议两公开”：指所有村级重大事项的决策由村党组织在广泛征求党员和村民意见的基础上提议，经村“两委”会商议、

　党员大会审议、村民代表会或村民大会决议，决议和实施结果向全体村民公开。

　“两新”组织：新社会组织和新经济组织。

　“创先争优”：创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。

　农村“ 168 ”党建工作机制：永安市八一村在深入学习实践科学发展观活动中涌现出来的党建工作创新举措。

　“1 1 ”就是通过建立一套村党支部领导下的组织“目标管理”和个人“设岗定责”机制。

　“6 6 ”就是实行征求意见、议事决策、任务分解、

　公开承诺、组织实施、考评奖惩的“六步工作法”； “8 8 ”就是充分发挥村级各类组织和各支队伍“八个方面作用”，带动农民群众合力推进新农村建设，即村党组织发挥领导核心作用，履行好决策、引领、指导、协调的职责；村委会发挥组织实施作用，履行好管理、督促、落实的职责；党员队伍发挥先锋模范作用，履行好带头、带动的职责；群团组织发挥生力军作用，履行好教育、引导、发动的职责；农村实用人才队伍发挥服务带动作用，履行好示范、推广、服务的职责；农民专业合作组织发挥协

　作互助作用，履行好联结、服务、帮扶的职责；老人协会发挥参与帮助作用，履行好参谋、宣传、监督的职责；农民群众发挥主体作用，履行好知情、决策、参与、监督职责。

　社区“ 135 ”党建工作机制：

　“强化一个领导核心”：强化社区党组织党组织在构建城市基层区域化党建格局中的核心地位，着力构建网格化的组织体系； “建设三支队伍”：建设社区工作者、党员和志愿者三支队伍，使其成为文明和谐社区建设的骨干力量； 建立五项机制”：(1)建立健全共同参与组织机

　制。包括建立社区党建联席会制度、社区大党委兼职委员制度和辖区单位与社区间党组织契约共建制度等，以强化党对社区建设的领导;(2)民主管理监督机制。包括建立健全社务公开、民主议事、民主选举和民主监督等制度，保证社区居民对社区管理的知情权、参与权、选择权和监督权;(3)基本建设保障机制。包括建立社区工作者激励保障制度、社区活动场所达标验收制度和社区工作经费多元投入制度，以形成可持续的投入保障机制;(4)服务群众长效机制。包括建立公共服务广泛覆盖制度、困难群体重

　点服务制度和个性化信息化服务制度，形成服务群众的长效机制;(5)党建责任落实机制。包括建立社区党建工作目标管理制度、工作督查指导制度和考核评价制度，以全面落实党建责任制。

　农民群众“四权”：知情权、决策权、参与权、监督权。

　发展党员“十六字方针”：“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”。

　服务型党组织“六有”目标：有坚强有力的领导班子，有本领过硬的骨干队伍，有功能实用的服务场所，有形式多样的服

　务载体，有健全完善的制度机制，有群众满意的服务业绩。

　社区“三有一化”：社区党组织有人管事、有钱办事、有场所议事，推进城市基层党建区域化建设。

　“五民工作法”（尤溪）：“民事民议、民事民筹、民事民办、民事民管、民事民评” “五带头五服务”（尤溪）：在职党员带头亮明身份岗位，开展承诺服务；带头宣传政策法规，开展主题服务；带头参与社区建设，开展志愿服务；带头服务社区居民，开展菜单服务；带

　头帮扶困难群众，开展定向服务。

　干部监督进社区“四步法”（尤溪）：划域、公开、反馈、运用四步工作法。

　发展党员“ 5+1 “工作法（三明）：严格按照推优、公示、审查、票决、责任追究等五个环节规范发展党员工作；填好《发展党员工作日志》，对发展党员工作全程纪实，确保发展党员过程有据可查。

　“一网三服务（城关镇）：依托网格化服务管理，开展居家养老服务、在职党员进社区服务、志愿者服务。

　五、中央、省、市、县有关精神名词解释 “五化同步”：新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化、绿色化。

　“五大发展理念”：坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。

　“一带一路”：丝绸之路经济带、21 世纪海上丝绸之路。

　线上线下互动消费：即 O2O消费，线上交易线下消费。

　“五个扎实”：扎实推进经济持续健康发展、扎实推进农业现代化建设、扎实加强文化建

　设、扎实做好保障和改善民生工作、扎实落实全面从严治党。

　中央经济工作会议确定2016 年五大任务：去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。

　福建省经济工作五大重点任务 ：稳增长、调结构、强动力、惠民生、防风险五大重点任务。

　供给侧改革：从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，更好满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展。

　两化融合：两化融合是信息化和工业化的高层次的深度结合，是以信息化带动工业化、以工业化促进信息化，走新型工业化道路;两化融合的核心就是信息化支撑，追求可持续发展模式。

　机器换工：生产设备自动化、智能化、节能化改造，是传统工业从“制造”向“智造”的转变。

　中国制造 2025 ：中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。

　僵尸企业：那些无望恢复生气，但由于获得放贷者或政府的支持而免于倒闭的负债企业。

　中等收入陷阱：当一个国家的人均收入达到中等水平后，由于不能顺利实现经济发展方式的转变，导致经济增长动力不足，最终出现经济停滞的一种状态。

　多规合一：以国民经济和社会发展规划为依据，强化城乡建设、土地利用、环境保护、文物保护、林地保护、综合交通、水资源、文化旅游、社会事业等各类规划的衔接，优化空间布局、有效配置土地资源、提高政府空间管控水平和治理能力。

　城市“成长坐 标”：城市规划。

　海绵城市：城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的"弹性"，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水"释放"并加以利用。

　“智慧城市”：运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息，从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求做出智能响应。其实质是利用先进的信息技术，实现城市智慧式管理和运行，进

　而为城市中的人创造更美好的生活，促进城市和谐、可持续成长。

　封闭式小区将逐渐“打开”：《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》（下称“《意见》”）发布，其中明确，新建住宅要推广街区制，原则上不再建设封闭住宅小区；已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开，实现内部道路公共化。

　杜源生市长强调精准扶贫要做到：摸穷底、治穷窝、换穷业、拔穷根。

　尤溪“一区三园”建设：打造国家现代农业示范区、海西绿色产业先行区、海内外朱子文化融合区、海西中心城市后花园 尤溪“四馆合一”：促进淘宝特色中国尤溪馆、进口商品直接交易中心、林品馆、农特产品线下体验馆“四馆合一”，推动线上营销与线下流通融合发展。

　食材尤溪：坚持以工业化理念发展农业，以标准化要求装配农业，以信息化技术拓展农业，以智能化运用提升农业，大力推动现代农业和农村电商发展，扎实推进导入互联网基因的尤溪产业体系再造。

　全域旅游：重点实施四大工程：精品景区创建工程，逐步建好汤川侠天下、朱熹诞生地、桂峰古民居、联合梯田、九阜山 5个 4A 级景区和闽湖、龙门场古银杏群、蓬莱山、枕头山、狮王山、双峡溪、浮洋生态谷等景区；基础设施提升工程，围绕吃、住、行、游、购、娱六要素，进行县域旅游总规修编，提升配套基础设施，抓好城东游客服务中心、朱熹诞生地游客服务中心等项目建设；旅游消费培育工程，结合特色现代农业建设，着力培育“5+2”“白+黑”旅游消费模式，着手开发“我家蔬

　菜”等尤溪旅游伴手礼，挖掘提升尤溪传统小吃和传统民俗等非遗资源；旅游产品营销工程，以东部旅游带为龙头，进一步拓展福州、厦门、泉州等地客源市场，打造“尤溪二日游”精品线路，推动全域旅游发展。

　“精准扶贫”：是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。一般来说，精准扶贫主要是就贫困居民而言的，谁贫困就扶持谁。

　“ 348 ”精准扶贫机制：“3”即“三步工作法”，就是在贫困对象识别上，采取“一申请、两比选、三公示”；“4”即“四因四缺分类法”，就是在致贫原因分类上，按照因病、因残、因学、因灾和缺技术、缺资金、缺劳力、缺动力等分类；“8”即“八种帮扶模式”，就是“对症下药”，采取“结对帮扶型、创业培育型、入股分红型、资产盘活型、基地托养型、订单带动型、资金互助型、搬迁改造型”等措施，做好做实贫困对象帮扶工作。

　“六个精准”：扶贫对象精准、措施到户精准、项目安排精准、资金使用精准、因村派人精准、脱贫成效精准

　 “四个一批” ：一批技改提升项目;一批开工建设项目;一批竣工投产项目;一批对接引进项目。

　 “四个切实”：切实落实领导责任、切实做到精准扶贫、切实强化社会合力、切实加强基层组织。

　群团组织存在的“四大问题”：

　机关化、行政化、贵族化、娱乐化。

　群团工作和群团组织要保持“三性”：政治性、先进性、群众性 “ 两学一做”学习教育应知应会内容? 1.“两学一做”学习教育是什么？? 答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

　?2.?“两学一做”学习教育的目的是什么？? 答：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；?二是推动全面从严治党向基层延伸，?三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，?四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。? 3.“两学一做”学习教育到底学什么内容？? 答：一是学党章党规。A.逐条逐句通读党章；B.学习《准则》和《条例》等；C.?学习党的历史、革命先辈和先进典型；D.从周薄徐郭令案中汲取教训。二是学系列讲话。A.习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；B.党中央治国理政新理念新思想新战略；C.与马列毛邓等思想结合起来学。? 4.这次教育达到什么标准？? 答：“四讲四有”，即“四讲”：?讲政治，讲规矩，讲道德，讲奉献；“四有”：有信念，有纪律，有品行，有作为。? 5.这次教育需要把握哪些环节？? 答：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。?

　6.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？? 答：针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都在范围内，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。? 7.“两学一做”学习教育的要求？? 答：首先，各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。?? 其次，开展“两学一做”学习教育，一要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。二要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。三要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。? 8.“两学一做”学习教育实施的方法是什么？? 答：一是从“关键少数”向广大党员拓展；从集中性教育向经常性教育延伸。? 二是“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。? 9.这次学习教育着力解决哪些问题？?

　一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；? 二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；? 三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；? 四是着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；? 五是着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。? 10.这次学习教育的主要措施是有哪些？? 答：（1）围绕专题学习讨论。一是党小组要定期组织党员集中学习。二是把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。三是按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。四是党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。五是突出 4个能否，在学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与

　利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。六是通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。（2）创新方式讲党课。一是讲党课一般在党支部范围内进行。二是党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。三是党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。四是组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。五是要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。六是注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。七是在“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党 95 周年活动，集中安排一次党课。? （3）召开党支部专题组织生活会。一是年底前，党支部召开专题组织生活会。? 支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。二是要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。三是组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。四是党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。? （4）开展民主评议党员。一是以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。二是对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。? 党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。?

　结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。三是党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。（5）立足岗位作贡献。? 一是针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。二是结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。三是在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；四是在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；五是在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；六是在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；七是在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。? 在纪念建党 95 周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。? （6）领导机关领导干部作表率。一是党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。二是要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。?

　11.这次学习教育的组织领导方式是什么？? 答：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。? （1）层层落实责任。

　各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。? 省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。? 县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。? 基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。? 各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。? （2）强化组织保障。? 加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。? 开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。? 要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。? （3）注重分类指导。?

　县（市、区）党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。? （4）发挥媒体作用。? 针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。? 引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。