小学综合实践活动《会服务活动,,6.我做环保宣传员》教案,3

　我做环保宣传员

　——环保综合实践课 一、 活动主题：我做环保宣传员！

　二、 活动对象：六年级全体学生

　三、 活动背景：人类只有一个地球，地球是我们赖以生存的家园。然而，随着科学技术的迅猛发展，人类给环境造成的负面影响正危及着人类自身的生存。环境问题已成为当今世界各国所面临的共同难题，越来越多的人在关注着环保问题。我们都是这片土地的子孙，都应该珍惜它、保护它、打扮它。

　四、 活动目标：作为新时代的少先队员，保护环境义不容辞。因此，对学生进行环保教育，让学生不但自己环保，而且做好宣传工作，做一个真正的环保宣传员。

　五、 教学过程：

　1. 同学为什么要环保？（生纷纷回答）

　2. 我们只有一个地球，所以要保护好“她”。

　3. 举例子生回答，板书课题 —— 我做环保宣传员，同时出示课件。

　4. 我们人类的朋友都有哪些？（课件出示动物朋友，植物朋友。）我们都爱大自然。

　5. 同学们思考一个问题：我们的污染都来自哪里呢？生活中都有哪些污染物呢？

　6. ）

　小组讨论后，请同学们演一演。（自己在课堂上演一演。）

　7. 教师鼓励。同学们演的太棒了！

　六． 我们能为大自然做些什么呢？

　1. 生回答举例子，列出我能做的事。

　2. 教师小结。

　通过参与这节课的学习，同学们学到了很多关于环保的知识，也明白了环保 的重要性，更重要的是他们亲身体会并明白环保是要从身边的小事做起，一个简单的垃圾分类，

　从小培养出环保的意识，做好环保宣传员，我们的一点点努力就可以换来地球的一些些美丽，换来校园的美丽。同时孩子们也明白了绿色就在我们身边，美好环境应由我们共同努力共同维护！变成环保的小卫士，与希望共同成长！

　六、总结：

　1 1 、 同学们，让我们共建文明班，共创文明校，共创文明城！同学们在宣传环保的同时，也提高了自己对环保的认识。真正的做到，保护环境，人人有责！

　2 2 、 最后希望我们的小宣传员们深入到各个角落，做一名名副其实的小宣传员！

　3 3 、 今天的课 我们就讲到这里，同学们可以来总结一下收获，希望接下来的实践课更加精彩！！！

　 冀南新区 台城学区 东城基学校

　 《我做环保宣传员》教学设计

　 张 海 波