「」幼儿园第二学期园务工作计划

幼儿园第二学期园务工作计划 2020.2—2020.7 一、情况分析：
2019学年第二学期，是我园围绕幼儿园三年发展规划（2017.9—2020.6）逐步实施的第三阶段，亦正处**幼儿园品牌优化期。我们将以《**市学前教育新三年行动计划》、《**区学前教育新三年行动计划》的精神为指导，根据《**区中长期教育改革和发展规划纲要》、《**区教育事业发展“十三五”规划》，贯彻科学发展观及“二期课改”精神，认真落实**区学前三年行动计划及**区推进“幼儿健康教育”的深化研究，结合三年发展规划的阶段目标，牢固树立“五博”的办园理念，不断加强内涵建设，全方位优化品牌，进而推动园所后续的发展。

二、优势呈现：
1、注重师德建设，“五博”精神深入人心 通过多样化、多渠道的师德、师培工作，**幼儿园的五博精神已经逐步递进式的滋润着每一位教工，使得教职工形成了弘扬学校文化的自觉性，也使得我们的办园理念成为全体教职工、全体家长努力的方向。我们积极营造的“博爱、博恩”的校园文化，为幼儿、教工、家长和幼儿园共同发展提供了温润的土壤。表现在教工层面：观念更为先进、专业更为精湛、行为更为自觉、能力更为突出，关爱更为有效；
表现在家长方面：活动更为关注、行为更为主动、情绪更为积极。正能量的传递有如春分细雨般浸入在幼儿园每个角落，教工感受到我们的博爱，变得更加感恩和认同学校的理念，愿意为学校的发展付出更多。

1、严格贯彻上级安全工作部署，落实安全责任制，认真进行安全隐患排查，包括“教育系统消防安全检查”“防小学化倾向的自查与上报工作”“学校食堂食品安全检查专项自查工作”并在全教会及骨干会议上汇报交流，强化安全责任意识，时刻绷紧安全这根弦，建设平安绿色校园，为幼儿营造平安、幸福、快乐的成长环境。

2、结合一日各项工作，通过定期的自查、他查包括教工和家长、一日园长、各部门阶段性的交流、全教会的通报等形式牢固“幼儿园工作无小事”的安全意识，为幼儿打造一个安全有序、温馨整洁的校园环境。

3、按照市、区党政方针，重视党建工作，加强党、工、团组织的协调管理，进一步规范园务管理。通过每月主题党日活动如“两学一做”学习教育常态化、 “进博先锋·党员行动”、“重阳节我为社区老人送温暖”等，积极贯彻落实**路街道党建办的会议指示，带动和鼓励党员同志密切联系工作实际，严格要求自己，争做充满激情、富于创造、勇于担当的好干部，在园务工作中充分发挥先锋模范作用，切实为园所的发展添砖加瓦。

4、结合园长日常巡视检查工作，借助每日晨会针对师德师风及安全管理工作进行及时沟通与部署。

5、结合每月重点监控工作，认真开展教师日常工作的自评与年级组长和园长室相结合的量化评价方式，并与绩效挂钩，促进保教质量稳步提升。

6、在每一个项目活动实施之前，相关项目负责人组织组员一起商讨后，先拿出 活动计划（PLAN），报园长室审批之后，然后分头实施（DO），在实施过程中， 负责人要加以督查（CHECK），发现问题及时反馈给执行者，并提出指导意见 （ACTION）。通过这样的优化过程管理，提高教师的执行力及组织活动的能力。

7、各岗位人员结合所在组工作会议，定期交流分享**“五博”的办园理念、 **五星服务公约及**区推进“幼儿健康教育”要求，不断提升自身的服务 意识，并有效落实到实际工作中的经验与体会。

1）营养膳食：
完善维护好“阳光午餐管理平台”的食品追溯系统，及时按要求完成上传，注重信息的及时性、准确性和完整性。开展明厨亮灶工作，通过技术化、信息化管理，更好的保障幼儿食品卫生安全。我们将本着“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位”的原则，注重抓好幼儿园膳食营养工作，科学制定食谱以确保幼儿的营养均衡，创设合理的饮食环境，促进幼儿的身体健康。

2）保育工作 认真贯彻落实**市一级园的评估标准，以评估标准指导保育工作，认真梳理保育员队伍优劣及努力的方向。通过展示、观摩、研讨等不同的形式开展保育工作的指导与检查，进一步优化保育质量。

3）安全防病 严格按照《**市儿童保健工作常规》，做好体弱儿的矫治工作，积极开展各种健康教育，促进幼儿健康成长。定期对体弱儿童进行体格检测，做好记录及跟踪评价，及时调整矫治措施，了解每一位体弱儿童的健康状况，与家长多方位、多层面地沟通，促进幼儿园家园共育的工作实效。在每个班级更新健康角，将体弱儿名单对教师、保育员公示，一日追踪全日观察。做好幼儿入园的健康关，安全关，关注季节的流行病特点，做好消毒等卫生防范措施，确保幼儿身心健康成长。并做好日常保健资料的整理积累工作。做好校园各种维修，坚持常规检查，杜绝各种安全隐患。

4）健康教育 整合多种资源，结合区里的要求，以教科研为阵地，深入开展健康教育的实践研究，培养幼儿良好的生活卫生习惯，有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力，爱护牙齿，消防知多少、火灾逃生安全演习等等，提高师生的自我保护意识与能力，打造平安健康校园。关注个别儿童的心理健康问题，邀请总部具有心理咨询与辅导资质的老师进园观察，为家长提供科学的育儿服务，配合家长做好孩子的健康教育工作。

（四）家园社区：
目标：
1、以办园理念为指引，以师培建设为基础，不断提高教师的家教指导水平。

2、以课题研究为抓手，完善各类工作手册，提升家教社区工作的质量 3、以家园合作为导向，注重整合家长资源，促进家教社区工作的有效互动 4、以“**五星服务公约”为准绳，以《请帮助我们做的更好》为基准，不断提升家教社区工作的成效 措施：
“博才、博爱、博恩”五博精神为指引，以丰富多元的校园文化活动为支撑，开展形式多元的家教培训与讲座，如面对新生的“成功开启仪式”邀请**教授为新生家长答疑解惑，并组织新生家长观摩幼儿园后勤一日工作的开展，解决新生家长的焦虑，赢得对学校的信任；
针对中班学艺术的孩子，邀请音乐学院的**教授和**老师进园指导教师和家长，让学艺术的道路更自主和快乐；
针对大班孩子，邀请总部老师进行“幼小衔接那些事儿”携手共进，合力服务孩子，共促幼儿的全面发展。

2、通过课题《幼儿园校园活动促进小班家园共育的实践研究》，不断梳理一些可操作的、规范且优质的管理及实践经验，不断以凝练校园活动为抓手，提升家园共育成效，并积极与集团姐妹园分享。

3、结合教科研工作，认真梳理家教指导方法，在原有新生入园《家长手册》和《家长常见问题Q&A》的基础上，进一步梳理与总结，形成富有**特色的园本家长工作指导教材，如《电访工作要求》《特色课程家长系列讲座》《家长工作指导手册》等，从不同角度，帮助教师明确家长工作的重要性、方法的有效性，进一步提升家教指导能力。在规范操作中，不断引领家教工作迈入更优化的发展阶段。

4、积极调动家委会工作热情，结合幼儿园各大活动定期召开有主题的会议，一起商讨活动的最佳方案，发挥家长参政议政作用。就幼儿园重大工作如消防维修、育儿棘手问题等，注重听取家长的意见与建议，透过多元的家园互通活动，在整合资源的同时，促进双方更好的互动与理解。

5、发挥《**五星服务公约》作用，做好个性化的家长工作，结合课题、保健、班级孩子现状召开不同层面的家长会，同时根据与家长访谈中了解到的信息，听取家长建议，调整家长学校培训内容和形式，完善家教指导方案使家长工作更有针对性，更具实效。

6、注重幼儿成长档案的建立，借助每周的家园联系册、每月宝宝成长手册、每学期的宝宝成长影集等，为孩子留下童年美好的回忆。同时优化和留存幼儿电子档案，保证每一个孩子的档案全面有个性。

　 7、加强与社区的联动，由的张志芳老师牵头认真开展每期的0-3岁儿童的公益早教活动，注重活动的系列化、形式的多样性、效果的有效性，贡献教育资源，共同开发，互惠互利，取得社区和学校工作的双赢。

（五）校园文化 目标：
1、以幼儿为本，创设美化、儿童化、知识化、教育化于一体的**特色校园文化环境。

2、激发教工主体意识，以人为核心，体现人本与科学相融的管理思想，让规章制度成为大家认可、自觉遵守的制度。

3、富有成效的营造风正人和的园风园貌，形成“懂尊重、讲正直、善信任、会合作”的团队氛围。

措施：
1、加强各活动室场地的文化建设工作，确保既能适合幼儿年龄特点，又能显示季节交替，美化、儿童化、教育化融为一体。让幼儿置身浓厚的文化氛围之中，养成文明习惯。

2、在组织**经典的校园活动之中，积极有效的融入传统文化的渗透，如健身节的民间亲子游戏项目、新年音乐会中经典曲目的编排与演绎、重阳节品尝重阳糕、国庆节游园时欣赏传统的影片、歌舞等，在不断丰富幼儿文化生活的同时，培养幼儿喜欢传统文化的意识，感受中华民族文化的博大。

3、通过学校网站新闻发布、学校宣传栏、家长微信群的平台，切实做好幼儿园重大活动的宣传报道工作，提高**幼儿园社会知名度。

4、鼓励教工挖掘身边爱的小故事在每月全教会上分享，倡导教工更多地使用拥抱、握手、鼓掌等肢体语言表达内心的美好情感，让孩子、教工感受“爱”与“被爱”。

5、以读书丰富校园文化，用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯，丰富教师专业底蕴。并每年组织读书演讲活动。要求每位教师每学期读一本以上的幼教专著。使“读书—学习—反思”成为每位教师的行为习惯。

具体工作日程安排：
二、三月份：
“孩子即将进入小学，我们需要做些什么”的主题开展幼小衔接家长讲座，并做好宣传工作 各班完成班级计划的撰写、并根据班级整体情况相应调整内容。1、加强对保安人员、三大员学习培训，开展技术练兵活动。

2、完成新学期师徒结对及各类带教工作 3、召开民管会，家委会，围绕新学期工作目标，重点工作，商讨并确立中心议题，各级组围绕中心议题进行提案。

4、思考艺术节的相关方案 5、对照总部各条线的工作，按照时间节点和要求落实实施。

四月份：
1、结合教师教育教学中的困惑，利用专家资源，开设专题讲座，并撰写学习体会。

2、结合基础课程实施，开展质量监控。

3、中大班开展“保护孩子视力”的家长卫生讲座。

4、按计划开展家委会，民管会会议，商讨艺术节方案 5、开设三大员的培训、学习和技能比武活动。

6、师徒结对带教工作及开展高级教师晋级相关工作。

7、做好春季防病的宣传和预防工作。

8、招生活动的开展    9、向社区开展0-3岁早教活动 10、完成第一学期未开展的家园运动会活动。

11、开展请帮助我们做得的更完美——管理层民主评议工作 12、教师关于安全宣传教育讲座，全园开展安全大检查，完成消防演习活动 五月份：
1、骨干教师沙龙活动 2、按照计划开展师徒结对、骨干带教等相关工作 3、开展安全保育评估，保育员规范操作评估 4、家长调查问卷《关于幼儿园的伙食满意度调查》
5、继续落实防病工作，并加强各类防范措施 6、落实完成艺术节相关活动，开展形体律动汇报活动 7、开展“急症救助”培训与考核 8、向社区开展0-3岁早教活动 9、完成亲子春游活动 10、启动大班毕业季系列工作 六月份：
1、结对教师汇报课活动 2、庆“六一”活动 3、幼儿六一体检 4、关于“请帮助我们做的更完美”的家长调查问卷的调研活动。

5、策划并实施大班毕业典礼相关工作。  6、发放告家长书，通知关于暑假放假事宜。

7、做好财产清点工作 8、各类计划的总结、归档工作 9、家委会学期结束工作会议 10、对照幼儿园新三年发展规划要求，对照发展指标进行阶段总结工作。