幼儿园中班社会教案《我喜欢新班》
来源：美国移民 发布时间：2020-08-12 点击：
中班社会：我喜欢新班 一、活动目标：
1.熟悉新环境，了解班里的新伙伴。
2.知道自己升班了，萌发做中班小朋友的自豪感。
3.会用自己喜欢的装饰物布置活动室，产生热爱新班的情感。
二、活动准备：
1.打扫活动室卫生，整理班级物品，简单布置室内的环境和区域。
2.活动前在区角制作部分手工作品，如拉环、彩条等。
3.轻音乐背景磁带。
4.幼儿用书第1册第1页。
三、活动重难点：
让幼儿萌发做中班小朋友的自豪感，喜欢新班并用自己喜欢的装饰物布置活动室。
四、活动过程：
1.认识新朋友 （1）老师自我介绍后与幼儿一起数数:班里又来了多少新朋友? （2）说说新朋友长的什么样?请新朋友介绍自己，并展示自己的本领。
（3）请幼儿用自己的方式欢迎新朋友。
2.说说同伴的变化。
相互说说同伴的变化，看看是否长高了？长胖了？比比谁高？谁矮？（提醒幼儿主动与新朋友交流，鼓励新朋友大胆与同伴互动。）
现在是中班的小朋友了，长大了我们应该怎样做呢？（引导幼儿从生活习惯、学习习惯与同伴相处等方面谈谈自己的感受。）
3.熟悉活动室环境，说说中班活动室与小班活动室的不同。
（1）看看班牌，知道自己是中班的小朋友了。说说原来活动室在幼儿园什么位置？现在在什么位置？ （2）参观活动室，说说与小班时的不同。会从颜色、高矮等方面说出玩具橱、桌子、椅子、等与小班不同；
能发现活动区的玩具数量、种类与小班不同。
4.布置我们的新班级。
共同讨论：怎样布置我们的新家，才能使它更漂亮？鼓励幼儿大胆介绍自己事先做好的装饰物，说说想把它装饰到什么地方？在欢快的轻音乐背景下，引导幼儿用已准备的装饰物布置活动室。
五、活动延伸：
1.阅读幼儿学习资源1第1页，巩固本次的学习内容。
2.画一画“我的升班愿望”，知道自己在长大过程中要拥有更多的本领。
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