安吉游戏之我见课件

　 震撼安吉的幼儿园能够把最

　真实自然的游戏材料、场地、规则，

　放手给孩子，让孩子自主游戏，让我

　们看到了久违了的我们曾经玩过的游戏，那些“真游戏”。

　一、安吉游戏精神最可贵

　我认为我们之所以对安吉游

　戏感到震撼，是因为他们把我们想给

　孩子而没有给、不敢给孩子的东西，

　给了孩子，也就是“把游戏的权利给

　了孩子”，安吉游戏能够结合幼儿天

　性，对孩子放手是最难能可贵的，也

　是我们当下最需要学习的。

　二、游戏回归自然最生动

　安吉的硬件可能不是最好的，可是安

　吉幼儿园的游戏配备应该是最好的。

　最原始的沙水游戏、断壁残垣的迷

　宫、就地取材的竹木做成的搭建材

　料、乡村气息的水渠等等，让我们感

　觉特别真实，有感到特别有质感，好

　像走进了“巴学园”。现在我们的孩

　子更喜欢完成品游戏、精美的假玩

　具。“安全”“健康”的借口，也让

　孩子远离了这些大自然最真实的“恩物”，不知道沙子原来也是硌脚

　的，轮胎也是可以用来玩的。如何让

　孩子通过游戏，更加亲近自然、了解

　社会也是我们通过游戏要解决的。

　三、教师指导很重要

　安吉的老师是值得我们尊敬

　和学习的，他们的管住嘴、手、脚，

　适时介入游戏的指导，也是我们一直

　追求的境界。也正因为他们做到了这

　一点，他们的孩子才能自主、深入地

　进行游戏，才能从游戏中获得快乐获

　得发解决问题的方法的。反观我们，

　老师怕出危险， 总是不停的说、 嘱咐，

　问题出现了，孩子还没有进行探索，

　老师就迫不及待的抛出方法。这样做

　的效果不一定好，老师累孩子还受拘

　束。也许当我们胸有成竹，真正了解

　孩子的发展水平、了解孩子的需求时

　我们就能真正的管住自己了。

　四、结合实际最关键

　安吉的游戏好是好，但并不一定是都

　适合我们的。所以这不是建个轮胎

　阵、摆几个梯子就能实现的。我们要

　深刻领会安吉游戏的宝贵财富，包容

　的看待孩子的游戏，耐心的看孩子的游戏，结合自己幼儿园、班级孩子的实际情况，把游戏的权利逐步的还给

　孩子。相信孩子的快乐和发展能够带

　动家长，游戏的开展就会顺利很多。

　当然这是一个漫长的过程，需要扎扎

　实实的实现。

　安吉游戏”：缘何风靡欧美

　2014-12-23 04:03 来源：光明网-

　《光明日报》 我有话说

　在安吉的游戏教育中，老师总是

　尽量地“读懂”孩子。用安吉县教育

　局基础教育科副科长程学琴的话来

　说，儿童在角色游戏中都是天生的编

　剧，“在游戏过程中，孩子们游戏情

　节转换和想象替代越多，说明孩子的能力越得到了锻炼，老师没看懂时千

　万不要打扰他们的游戏。”

　“看着孩子们做游戏的过程，老

　师自自然然地就会欣赏孩子，会看到

　每个孩子的独特之处。很多老师对我

　说，‘看到孩子们那么聪明那么能干，

　我们爱都来不及’。”程学琴介绍，

　在安吉游戏中，老师对孩子的观察使

　得师生之间不再是一种无爱的教育，

　老师开始由衷地爱孩子，而孩子也回

　馈给老师以爱，不再有退缩，也不会

　有消极的师生间的对抗。

　美国切尔西路贝利博士对此也

　深有共鸣：“相互的爱正是‘安吉游

　戏’最重要的价值，孩子们在爱中长

　大，也学会了宽容，这种爱能够改变

　世界。”