小学“争当民族文化小达人”活动方案和总结

　 “ 争当民族文化小达人” 活动 方案和总结

　围绕《少先队活动》三、四年级“民族团结一家亲”主题，引导少先队员们以“民族文化”开展各项活动，在活动中感受民族文化的魅力，体会民族团结是祖国繁荣昌盛的根本。

　活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 45 活动方案: 一、实施背景：

　 围绕着 XX 省教育研究会与少先队 XX 省工作委员会联合编写的《少先队活动》教材中三、四年级“飘扬的旗帜”这一板块中的主题三“民族一家亲”，结合《少先队活动课指导纲要（试行）》中对三年级活动建议，系统开展“民族团结代代传”活动。通过主题活动让队员们知道我们的祖国是一个统一的多民族国家，引导他们了解少数民族的文化，感受不同民族文化的魅力，理解中华民族团结发展需要大家的共同努力。争获雏鹰“民族团结章”，从小立志自觉维护中华民族大团结。

　 二、预期目标

　 1.知道我国是统一的多民族国家，一共有 56 个民族。

　 2.了解少数民族的文化，感受各民族文化的魅力。

　3.通过争获雏鹰“民族团结”章，体会 56 个民族是团结的一家人。

　 三、活动主题：学习体验少数民族文化，感受民族一家亲。

　 四、组织机构：XX 市海珠区昌岗东路小学

　 五、活动时间：40 分钟

　 六、活动地点：XX 市海珠区昌岗东路小学千禧校区阶梯室

　 七、活动对象：

　 1.XX 市海珠区昌岗东路小学三（4）中队全体少先队员 43 人；

　 2.邀请 XX 市海珠区昌岗东路小学五（3）中队 1 名少先队员参加活动。

　 八、活动内容、方式、步骤：

　 暖场：队员们穿着各民族服装亮相。

　 （一）队会仪式

　 1.三级汇报。

　 2.宣布活动开始。

　 3.出队旗，唱队歌。

　 （二）我国是统一的多民族国家。

　 1.现场交流介绍《中华民族知识卡》。

　 （三）有趣的民族特色。

　 1.围绕雏鹰“民族团结章”的争章标准，开展四个小队的活动.

　 （1）欢歌小队：学唱少数民族的歌，创编壮族刘三姐“对歌”。

　 （2）乐舞小队：学跳少数民族的舞，教大家学跳蒙古族的安代舞。

　（3）悦动小队：学玩少数民族的体育小游戏，教大家玩塔塔尔族的“赛跳跑”。

　 （4）兴食小队：品尝少数民族的美食，请大家品尝各种 XXX 美食。

　 （四）56 个民族，一个都不能少。

　 邀请我校参加海珠区少工委联合 XXX 少工委一同举办的海珠区少先队小领袖“XX 内蒙手拉手，幸福快乐一起走”手拉手交流活动的队员分享感受。

　 （五）中队辅导员小结

　 通过“2008XXX 奥运”开幕式中，56 个民族的少年儿童一起护送五星红旗到达升旗台的情景，引导队员们体会 56 个民族是团结的一家人，一个都不能少。

　 队员们自豪唱响《大中国》。

　 （六）队会仪式

　 1.呼号。

　 2.退队旗。

　 3.宣布活动结束。

　 （七）活动延伸：雏鹰争章活动，继续争获“民族团结章”。

　三、活动准备：

　 1.制作《中华民族知识卡》。

　 2.编排主持人讲稿。

　 3.设计“民族团结章”争章标准。

　4.各小队围绕争章主题准备活动。

　 5.设计自己的民族小名片，准备自己的民族服装。

　 6.准备现场活动的道具。

　 7.排练《大中国》带动唱。

　 四、活动注意事项：

　 1.参与活动的队员要注意文明礼貌，尤其是跳民族舞、玩民族小游戏的时候，因为场地空间有限，要注意谦让。

　 2.如果在本次主题队会中还没有机会参与活动的队员，可以在队会后的文体课、体育课等继续开展活动。

　 五、活动经费预算：

　 购买活动道具：卡纸、勺子、乒乓球、绸带等，大约 100 元；

　 购买 XXX 特产：各色葡萄干、枣、核桃等，大约 200 元。

　附主持稿：

　 暖场：

　 主持人出列，敬礼，齐：大家好！

　 主持人 1：我是阿里山的小姑娘，大家请叫我阿瑶。高山族的伙伴和我招招手吧！

　 主持人2：我是能说会道的苗族小伙子代卡，有苗族的小伙伴吗？

　 主持人 1：维吾尔族的？嗨！

　 主持人 2：蒙古族的？嗨！

　 主持人 1：朝鲜族的呢？嗨！

　 主持人 2：藏族的呢？嗨！

　主持人 1：其他民族的小伙伴都来转个圈吧！

　 主持人 2：欢迎各民族的小姑娘和小伙子。（掌声）

　 队会仪式

　 整理队伍，各小队向中队长报告人数。

　 中队长面向全体队员：“立正！”转身提拳跑步到中队辅导员面前，立正并向辅导员报告：“报告中队辅导员，三 4 中队原有 43 人，实到43 人，一切工作，准备就绪，请您参加，报告完毕！”

　 辅导员：“接受你的报告，很高兴能够参加你们的活动，并预祝活动圆满成功！”

　 中队长：三（4）中队《争当民族文化小达人》主题队会，现在开始！——出队旗（待旗手、护旗手出列），（放出旗曲）敬礼！——礼毕！唱队歌，请胡淼淼同学指挥！——全体坐下！

　 我国是一个多民族的国家

　 主持人 2：我们都有一个共同的家，名字叫中国。

　 主持人 1：56 个民族都是中华民族大家庭的一部分。

　 主持人 2：为了了解各民族的特色，我们中队开展了制作《中华民族知识卡》的活动。

　 主持人 1：看，我们做的《中华民族知识卡》可精美了！把这些知识卡拼在一起简直就是一本民族百科全书了！

　 主持人 2：队员们，找你的好朋友，互相介绍一下知识卡吧！介绍完了可以把它们贴在黑板上。（音乐停就结束）

　 ————

　主持人 2：阿瑶，你今天带了雏鹰“民族团结”争章卡了吗？

　 主持人 1：当然带了，我的争章卡上已经有三个赞啦，你们呢？今天的活动大家可以继续集赞，你最想集什么赞？（自由说说）

　 有趣的民族特色

　 主持人 2：那我们马上来一个现场小调查（举牌,站队投票）你想集哪个赞就站到哪个牌子前面。

　 主持人 1：（根据最受队员欢迎的项目进行小结）

　 主持人 2：大家想先进行哪个活动？

　 （各小队自由争取机会）

　 1、“欢歌小队”出列，敬礼，齐：大家好！我们欢歌小队，男孩最帅气，女孩最美丽！

　 队员 1：少数民族大多生活在高山或者广阔的平原，都喜欢用歌声来表达自己的心情。

　 队员 2：我会唱维吾尔族的“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳”

　 队员 3：我会唱藏族的“XXX 的金山上光芒照四方”

　 队员 4：我还会唱高山族的“阿里山的姑娘美如画呀，阿里山的少年壮如牛”

　 队员 5：壮族的民间传说人物刘三姐唱山歌最厉害了，

　 她的歌谣非常生动活泼:（看视频）

　 队员 6：我们小队创编了一首小歌谣，大家先自由练习一下吧。——

　哪个小队想和我们对唱？（欢歌小队唱红色的部分，其他小队唱蓝色的部分）

　 大家还敢来挑战我们吗？（邀请全部小队起立一起唱）

　 小队长：队员们很厉害，一学就会！（掌声），下课后可以找我加一个赞！

　 欢歌全体队员：谢谢大家！

　 《创编小歌谣》

　 哎……谁的尾巴最长呢哎，嘿哎哎喽

　 谁的尾巴最短呢哎，嘿哎哎喽

　 谁的尾巴最弯呢哎

　 谁的尾巴最扁呢哎

　 哎……猴子尾巴最长呢哎，嘿哎哎喽

　 兔子尾巴最短呢哎，嘿哎哎喽

　 公鸡尾巴最弯呢哎

　 鸭子尾巴最扁呢哎

　 2、“乐舞小队”出列，敬礼，齐：大家好！跳起来，跳起来，乐舞小队最开怀！

　 队员 1：少数民族热情奔放、热爱生活，跳舞是他们必不可少的活动！

　 队员 2：我知道在傣族人民心目中，"圣鸟"孔雀是幸福吉祥的象征，“孔雀舞”是他们最喜爱的舞蹈！

　 队员 3：我知道每到秋天五谷丰登的时候，黎族人们都会跳起“竹

　竿舞”来庆祝！跳到欢乐时，会齐声高喊：（全小队一起）“咔咯，咔咯”跳起来！

　 队员 4：我知道安代舞被称为蒙古族舞蹈活化石，传说跳起这个舞就可以帮人们治病呢！

　 大家跟我们学一学几个基本动作——

　 队员 5：谁想和我们一起跳，举起你们的绸带！大家一起出来跳吧！（音乐）

　 （摇铃）小队长：大家跳得不错，下课以后可以来我这里加一个赞！

　 （齐）谢谢大家！

　 3、“悦动小队”出列，敬礼，齐：大家好！我们是悦动小队。“悦动、悦动”，快乐开动！

　 队员 1（指 PPT）：我们为大家带来的是塔塔尔族的传统。塔塔尔族主要分布于我国 XXX 地区、是中国人口最少的民族之一。

　 队员 2：塔塔尔族人民欢度农忙结束而进行休整放松的“萨班节”时，就会举行富有民族特色和别具情趣的比赛“赛跳跑”。

　 队员 3：（请两个队员一边示范一边讲规则）请看规则，比赛时，每个参赛者口中衔一把小匙子，匙内放一枚鸡蛋。口令一下，要迅速地向目的地跑去，谁最先抵达终点而且鸡蛋不落地的就胜利，过程中如果“鸡蛋”落地就要回到起点重新放上“鸡蛋”，再来一次。

　 队员 4：一起来，更精彩！现在我们将从每个小队里选两名队员来比一比，感受一下如此欢乐的民族运动！请辅导员陈老师做裁判。

　（摇铃）小队长：刚才参加比赛的队员，下课可以到我这里加一个赞！

　 队员 5：还想参加比赛的队员别着急，欢迎在文体课上来找我们，（齐）谢谢大家！

　 4、“兴食小队”出列，敬礼，齐：大家好！高高兴兴尝美食，兴食小队欢迎你！

　 队员 1：我们祖国多么广大，少数民族的美食也是数不胜数！

　 队员 2：蒙古族的烤全羊，味道好极了！

　 队员 3：朝鲜族的泡菜，酸酸辣辣真可口！

　 队员 4：回族的 XXX 拉面，风味独特顶呱呱！

　 队员 5：（指 PPT）：XXX 吐鲁番干旱少雨，白天时间长，这样特别的气候，让这里种出来的水果特别甜！

　 队员 6：五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果！

　 队员 7：到了九、十月份就是维吾尔族最盛大的“葡萄节”了。

　 队员 8：今天，我们准备了各种各样的 XXX 美食，邀请大家来尝一尝！

　 （每个队员一边请大家品尝，一边介绍这是什么品种。如金黄后葡萄干、玫瑰红葡萄干、无核白葡萄干、黑加仑葡萄干，XXX 灰枣，和田枣，水晶枣，XXX 核桃等）

　 小队长：大家喜欢吃吗？我们会继续发现更多有特色的少数民族美食和大家分享，谢谢大家！

　 （四）56 个民族是一家，一个都不能少。

　主持人 2：56 个民族同在蓝天下，我们都是一家人。

　 主持人 1：20XX 年 1 月份，海珠区少工委联合 XXX 少工委一同举办了海珠区少先队小领袖“XX 内蒙手拉手，幸福快乐一起走”手拉手交流活动，我们学校五（3）中队的仰涵姐姐也参加了这个活动。

　 主持人 2：今天，仰涵姐姐来到了现场，有请她来说说参加活动的收获和感受吧！

　 （现场邀请）

　 主持人 2：感谢仰涵姐姐的分享，大家还有什么想问问姐姐吗？

　 （队员们自由提问）

　 中队辅导员讲话

　 队员们，在 2008 年，我们中国有一件举世瞩目的事情，你们知道是什么事吗？——（XXX 奥运）下面，陈老师带着大家重温一段 XXX奥运开幕式的精彩片段。

　 （看视频：在 XXX 奥运开幕式上，由 56 个民族的少年儿童，穿着自己民族的传统服饰，护送着五星红旗到达升旗台。）

　 提问：看了这个片段，你有什么感受？和你的小伙伴互相说一说。（自由讨论，指名说）

　 小结：XXX 奥运是中国第一次成功申办的奥运会，是中华民族的百年梦想，我们 56 个民族要一同欢迎全世界的朋友，一个民族都不能少！

　 主持人 1：对，一个都不能少！让我们一起唱响《大中国》（带动唱）

　（六）队会仪式

　 中队长：全体立正！呼号！请中队辅导员领呼！

　 （举起右手，紧握拳头）辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！（全体队员：时刻准备着！）

　 中队长：退队旗！（奏乐）敬礼！——礼毕！

　 中队长：我宣布三 4 中队《争当民族文化小达人》主题队会到此结束！谢谢大家！

　 活动总结: 本次队会围绕着“民族一家亲”这一主题，根据《少先队活动课指导纲要（试行）》对三年级活动的建议设计“民族团结章”争章标准，结合三年级少年儿童的年龄特点组织活动。在活动中，我运用中国邮政发行的“56 个民族大团结”的邮票带动队员们去求知，制作《中华民族知识卡》，制作自己的“民族小名片”，为自己准备一套少数民族服装等，让主题队会课的思想性渗透在生活中。队员们热情高涨，积极主动地投入到活动中去，连平时比较害羞的队员，在活动中也渐渐地大胆起来了，介绍自己的知识卡时落落大方，让大家刮目相看。队员们分别围绕“少数民族的歌”、“少数民族的舞蹈”、“少数民族小游戏”和“少数民族美食”进行探究活动。孩子们的聪明才智使我惊讶，他们自己讨论的活动计划，自己提出的活动设想，自己设计的台词，比单纯由我提出来的要更容易实施、更活泼生动、有童趣。在主题队会当中，队员们很享受整个活动过程。每个小队按照自己精心准备的内容进行活动，每个队员都有分工、有角色，主动性贯穿在每一个运作中。

　我努力挖掘身边的教育资源：邀请我校参加小领袖“XX 内蒙手拉手，幸福快乐一起走”手拉手交流活动的大姐姐分享感受，让小队员向师姐提问题；通过观看“2008XXX 奥运”开幕式上，56 个民族的少年儿童一起护送五星红旗到达升旗台的情景，让队员们说感受；唱响《大中国》带动唱等，这都是在向队员们传达“民族一家亲”的信念，而这信念将在队员们的小小心灵中生根发芽，成为下一阶段继续开展“民族团结代代传”活动的契机。