生态工程实例和发展前景环保

　生态工程的实例和发展前景

　一 、教学目标

　1.举例说出生态工程的实例

　用的主要生态工程原理。

　2.评述生态工程发展前景

　性

　 3.从生态工程的教学中加强学生的环保意识。

　二、教学重点和难点

　1.教学重点

　意识。

　2.教学难点

　生态工程。

　三、教学过程

　教材分析

　 教材选择的六个生态工程各有特色出适 于学生学

　程为中心的农村综合发展型生态工程的特点。让 学生了解我国农村如何在建立经济发展和环保相结合的经济模式。

　小流域综合治理生态工程的教学可以通过

　 我国特色的生态工程有一定的了解。教学中要注

　 创新及勇于实践的科学精神

　养成良好的环保行为。

　 通过搜集资料了解我国沙漠化现状和三北防护林建设的背景、发展前景及存在的问题。

　样性的保护等内容。可采取聘请专家开设专题讲

　中注意整体性原理的应用。

　 学生没有这方面的经验

　自觉地 保护环境。

　关于“生物圈 2

　物圈 2

　 中还有必要进行认真地分析。对这部分内容的讲

　 2 2 号”的科学家的

　 哲学家的思想对生态工程和环境保护影响的名

　 建立循环经济是最根本的。

　『重难点归纳』

　一、农村综合发展型生态工程案例主要运用了哪些生态工程的基本原

　运用了物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等。这个案

　 续发展。

　二、小流

　果是建立一个稳定、持久、高效的生态系统。

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　 目前国际上公认的湿

　 或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体者包括低潮时水深不超过 6 米的水域。湿地包 河流及洪泛平原、河口三角洲、滩涂、珊瑚礁、红树林、水库、池塘、

　缩小会导致局部气候恶劣、地下水位下降、生物多样性降低、迁飞鸟 类绝迹等。

　 行为。

　国人口较

　 土壤表层状况。气候异常、高空气流运动、气温升高是造成沙尘暴的

　 裸露也是扬沙浮尘天气的原因之一。

　八、什么

　生态农业相结合的一种生产

　光温室的增温效应可使蔬菜 等作物在冬天也能正常生

　一体”充分应用了物质循环和生物

　 位一体”的物质循环见右图。

　precision agriculture PA

　是大约 20 年前在美国明尼苏达大学的土壤学者倡导下开始探索的环 PA 将遥感、地理信息系统、全球定位系统等技术与作物生长模型、作物—土壤养

　产全过程中对农作物、土地、土壤从