【期末卷】部编版小学三年级语文（下）期末冲刺强化卷（五）含答案

　部编 版小学 三 年级（下）

　期末冲刺强化 卷（ 五 ）

　语

　文

　（考试时间：90 分钟

　试卷满分：

　100 分）

　学校：

　班级：

　考号：

　得分：

　题号 一 二 三 总分 得分

　第一部分

　基础知识（50 分）

　一、看拼音写词语 bīng zhù

　 gū fu

　 xiān xì

　zī shì

　（

　）（

　）（

　）（

　）

　二、写出下列句中括号词语的反义词。

　（1）唉，变成了树真[麻烦]。

　 （

　）

　（2）他们也只是[奇怪]地互相望了一眼。（

　）

　（3）第一个[梦想]，是溜出教室。（

　）

　（4）有一条尾巴，它很[自豪]地说：“我拥有一只猫！”。（

　）

　（5）我有点儿[高兴]，又有些[失望]。

　（

　）（

　）

　三、下列拟声词使用不当的是(

　)。

　A．木头被敲打，发出啷的声音 B．水哗的一声泼到了草地上 C．箭嗖的一下飞了出去 D．拳头呜的一声打到了桌上 四、将下面各组词语补充完整，并完成填空。

　A.四(

　 )八(

　 )

　 七(

　 )八(

　 ) B. (

　 )山(

　 )海

　惟(

　 )惟(

　 ) C. (

　 )口(

　 )声

　(

　 )辕(

　 )辙 我发现：A 组的词语中都含有数字，我还能再写两个这样的词语，如____________、 ______________；B 组中是 ABAC 式的词语，这样的词语还有_____________、___________等；

　C 组的词语中含有一对反义词，____________、___________这两个词中也含有反义词。

　五、“黑夜降临”中的“临”字的意思是(

　)。

　A．临近，临到，含有将要的意思

　 B．来到．到达 C．靠近，对着

　 D．照着字画模仿 六、句子训练营。

　1.在括号里填上合适的关联词，并用其中一组造句。

　(1)赵州桥(

　 )坚固，(

　 )美观。

　(2)这种设计，(

　)减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，(

　)减轻桥身的重量，节省了石料. 2.张择端画画的技术高超。(换一种说法，保持意思不变)

　_____________________________________ 3.我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。(改为“被”字句)

　_____________________________________ 4.元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。(修改病句)

　_____________________________________ 七、爸爸经常在家抽烟，我会这样劝告他(

　) A．爸爸，你抽烟就是在排放有害气体，太不应该了。

　B．爸爸，你抽烟害得我都做不了作业，不要抽了。

　C．爸爸，抽烟有害健康，又浪费金钱，为了我们全家人的健康，请您别抽烟了！

　D．你是个大人了，可是经常在家抽烟，也不为我们小朋友的身体健康着想，我不喜欢你。

　八、用“\”划去括号中不恰当的词语。

　1．厚厚的积雪覆盖着大地，我们的眼前(呈现 浮现)出一个银装素裹的世界。

　2．在月光下，我漫步在(宁静 平静)的校园里。

　3．那时，道路上好像洒满了(光彩 光芒)。

　九、判断题 1.童话故事中经常采用拟人、想象的写作方法。(

　) 2.我们平时在学习中要像急性子顾客那样．学习的效率才会高。(

　) 3.《方帽子店》告诉我们要有创新的意识，要懂得与时俱进。(

　) 4.《枣核》是神话故事。神话是由人民集体口头创作．为表现对自然力量的崇拜及对理想的追求所虚构出来的故事。(

　)

　第二部分

　阅读理解（30 分）

　十、课外阅读。

　轰隆隆的雷声从天空滚过，震撼着山川大地，[一条条耀眼的银蛇在天空飞舞，]随之而来的是狂风暴雨。

　在我们现代人看来，这只不过是一种自然现象罢了，可我们的祖先却对此难以理解，他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一切。在希腊神话中，雷电就在万神之王宙斯的手中，他有无比大的威力，当他发怒时，就把雷电放出来震慑群神和人类。中国人传说这是雷公电母在惩治邪恶。

　随着人类的发展和进步，许多人都想用科学的方法揭开雷电的秘密。第一个做这种试验并取得成功的人是美国人富兰克林。

　1752 年 7 月，富兰克林做了一次震惊世界的试验。他在大雷雨即将到来之前，把一只大风筝放到天空中，风筝越飞越高，肉眼几乎看不见了。这时大雨倾盆而下，富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻木。紧接着，挂在风筝线下端的铜铃晃动起来，伴随着阵阵声响冒出点点火花。“成功了！成功了！”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。

　后来，富兰克林建议把铁杆装在屋顶，再用铁丝把铁杆同地面连接起来，这样就可以把天上的电引到地下，防止房屋遭到雷击。这就是富兰克林发明的避雷针。

　1.根据故事内容，给短文加个题目：____________________。

　2．我们的祖先难以理解的问题是什么？请写出来。

　________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．富兰克林用______揭开了雷电之谜，又发明了______。正确的选项是(

　) A．铁丝 避雷针

　B．风筝 铁丝

　 C．风筝 避雷针 4．读文中括号的句子。这是一个比喻句，把________比作__________。

　5．用一句话简单地概括短文的内容。

　________________________________________________________

　 十一、课内阅读。

　傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

　 第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

　 这样，二十只左右的蜜蜂中，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

　 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

　1.根据意思写词语。

　(1)形容很准确，没有一点儿错误。(

　 ) (2)生疏，不熟悉。(

　) 2．写出法布尔从实验中所得出的两个结论。

　(1)蜜蜂确实具有______________的能力。

　(2)蜜蜂的这种能力是________(①与生俱来的 ②后天学习的)。

　3．联系课文，想想法布尔为什么断定蜜蜂靠的不是记忆力。

　________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．你还知道大自然的哪些生物具有本能和本领？ ________________________________________________________

　 第三部分 写作（20 分）

　你每天在家长、老师的呵护下长大，你一定希望自己独自做点什么?比如，自己洗衣服、自己上学、自己…赶快写一写你想自已独立做的事吧。

　参考答案

　1、冰柱 2、姑父 3、纤细 4、姿势

　2、（1）容易

　（2）平常

　（3）现实

　（4）自卑

　（5）难过

　希望

　3、D

　4、A.面

　方

　上

　下

　 B.人

　人

　妙

　肖

　C.异

　同

　南

　北

　五光十色

　 三心二意

　 自由自在

　无边无际

　 大惊小怪

　左邻右舍 5、B

　6、1.(1)不但 而且(2)既 又。示例，老师的教学很有特色，不但讲得深入浅出，而且还注意因材施教。2.示例:难道张择端画画的技术不高超吗? 3.文字被我们的祖先用刀刻在角甲和兽骨上。4.示例;元宵节、端年节和中秋节都是我国的传统节目。

　7、C

　8、1.浮现 2.平静 3.光彩

　9、 1.√ 2.× 3.√ 4.x

　10、1.示例：雷电之谜 2．雷声从哪里来？电光是怎么产生的？是谁在支配着它们？ 3．C 4．闪电 飞舞的银蛇 5．富兰克林揭开雷电之谜并发明了避雷针。

　11、1.(1)准确无误 (2)陌生 2．(1)辨认方向 (2)① 3．因为法布尔带蜜蜂出去的时候，蜜蜂被装在纸袋里，没有机会看路；法布尔放出蜜蜂的时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，不可能看到遥远的家。

　4．示例：我知道下雨前蚂蚁会搬家，这是蚂蚁的本领；狗会认主人，这是狗的本能；蜘蛛会织网，这是蜘蛛的本领。