科技改变生活,,争当科技小能手

　科技改变生活争当科技小能手 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入开展培育和践行社会主义核心价值观工作，弘扬全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量；更为了培养学生爱国情怀和从小养成爱科学、学科学、用科学的良好品质，增强树立科技梦想意识。我中队结合学校“红领巾相约中国梦”、“祖国发展我成长”等主题教育系列活动及第十五届科技节之“科技改变生活争当科技小能手”主题方案，设计了“科技改变生活争当科技小能手”主题中队会。

　活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案:

　“科技改变生活争当科技小能手”主题队会活动方案 实施背景：

　为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入开展培育和践行社会主义核心价值观工作，弘扬全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量；更为了培养学生爱国情怀和从小养成爱科学、学科学、用科学的良好品质，增强树立科技梦想意识。我中队结合学校“红领巾相约中国梦”、“祖国发展我成长”等主题教育系列活动及第十五届科技节之“科技改变生活争当科技小能手”主题

　方案，设计了“科技改变生活争当科技小能手”主题中队会。

　时间安排：2014 年 11 月 27 日中队活动课 活动准备：

　（一）第一阶段（11.1—11.10）

　1、中队辅导员组织学生参加学校第十五届科技节启动仪式。

　2、宣传委员组织队干以“科技改变生活争当科技小能手”为主题出一期黑板报。

　3、每位同学完成一幅科技绘画或一张手抄报。

　（二）第二阶段（11.11—11.20）

　1、中队辅导员组织学生聆听由 XX 省教育学会主办的“小小科学家”科技巡回讲座、参加蓬江区科技局和紫茶小学联合举办的“小手拉小小手，少儿科普巡展”活动。

　2、每个同学完成一项小制作或小发明。

　（二）第三阶段（11.21—11.26）

　收集相关资料、制作课件、排练节目等。

　组织分工：

　中队长、副中队长：负责策划活动方案，组织材料，编排节目。

　主持人(甲：黄晖茵、乙：陈诗蓝）:编写活动台词。

　第一小队：收集中国核潜艇之父——2014 感动中国十大人物黄旭华、中国导弹之父——钱学森等科学家的故事、小剧本《爱提问的袁隆平》。

　第二小队：收集、制作我国建国 65 年来的科技成就及科技给江

　门市带来的巨大变化课件。

　第三小队：收集、制作有关科学的诗歌及名言、课本剧《飞船上的特殊乘客》。

　第四小队：收集、制作有关科学知识竞赛题目课件。

　预期目标：

　1、通过听讲座、观科展、看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用黑板报、讲故事、演小剧本、诗朗诵、科技绘画、手抄报、小制作、小发明等方式，培养少先队员爱国思想、爱科学意识。

　2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。

　主要内容：

　一、队会仪式 中队长：全体起立，整理队伍，各小队报数（各小队长出列清点人数）

　小队长：报告中队长，第*小队应到*人，实到*人……报告完毕。

　中队长：接受你的报告。

　中队长：报告辅导员，四（1）中队应到 44 人，实到 44 人，“科技改变生活争当科技小能手”主题队会活动一切工作准备就绪，请允许我们召开，同时邀请您参加。

　辅导员：接受你的报告，允许你们开展本次主题队会活动，并预

　祝本次主题队会圆满成功。

　中队长：全体立正。出旗（放鼓号队出旗曲），敬礼。

　中队长：礼毕，唱队歌。（播放队歌伴奏）请坐下。请主持人登场。

　合：四（1）中队“科技改变生活争当科技小能手”主题中队活动现在开始。

　主持人甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们敬爱的辅导员赵老师亲临指导。二、演讲故事 甲：是谁被国际农学界誉为“杂交水稻之父”？ 乙：袁隆平爷爷。

　甲：袁隆平爷爷是靠什么来改良水稻造福人类？ 乙：科学。

　甲：科学为人类播下充满希望的种子， 乙：科学为人类创造了前所未有的辉煌。

　甲：在这些辉煌的背后有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。

　活动一：故事会《袁隆平的故事》（第一小队 1 名队员讲故事）

　活动二：小剧本《爱提问的袁隆平》（第一小队全体队员表演）

　甲：同学们，刚才你们都听到和看到了袁隆平爷爷从小就喜欢提一些稀奇古怪的问题，正是他这种不管在哪里，在干什么，都会动脑思考，都去试一试的精神，才促使他们在以后的科学研究中找到了许多奥秘，为人类做出巨大的贡献。

　乙：其实，还有无数的科学家和袁隆平爷爷一样用他们的智慧和双手发明创造，推动了人类的发展、科学的进步。（请第一小队 2 名队员说一说）

　1、中国核潜艇之父——2014 感动中国十大人物黄旭华等科学家的故事。

　2、中国导弹之父——钱学森成长故事之《小飞镖蕴含大学问》。

　甲：同学们，让我们插上科学的金翅膀。

　乙：让我们扬起理想的风帆。

　合：像袁隆平、黄旭华、钱学森这样的科学家那样，勤动脑，勤思考，从小热爱科学。

　三、夸赞成就 甲：前人们的代代努力，迎来了科学的春天。

　乙：一项项新的发明创造正在孕育而生。

　甲：它凝聚着最先进的科学技术。

　乙：它体现着现代文明的光辉。

　甲：如今，我国的科技革命已经深入发展，探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、天宫一号、中国高铁、五代隐形战机歼 20、大型运输机运 20，航母舰载机歼 15 等等，都是我国拥有独立自主知识产权的创意结晶，不仅显示了我国强大的国力，同时也使人们的生活大大改观。请第二小队的小科学谜们向大家介绍介绍吧。

　活动三：科学谜结合视频或课件介绍我国最新的航天航海、卫生等科学技术及科技给江门市带来的巨大变化：

　队员 1：神舟十号与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接（配视频）

　队员 2：浙江大学附属第一医院李兰娟院士团队成功研发 H7N9禽流感病毒疫苗株。（课件展示）

　队员 3：科技给江门市交通带来的巨大变化。（课件展示）

　队员 4：科技给我校教与学带来的方便。

　活动四：课本剧《飞船上的特殊乘客》（请第三小队全体队员表演）

　乙：如今，我们的祖国，科技在腾飞！我们为你骄傲；我们为你自豪！我们为你歌唱！

　活动五：配乐诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》（请第三小队全体队员表演）

　四、乐享知识 甲：科学其实就在你我身边。从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇。

　乙：谁想揭开这些奥秘，就请睁大你的眼睛。

　活动六：科学知识问答 乙：为什么长时间看电视眼睛会疲劳？（一队员解释）

　甲：雨后天晴，会看到彩虹，这是怎么回事呢？（一队员解释）

　乙：我们用的铅笔放在有水的杯中，为什么会“弯折”呢？（一队员解释）

　乙：刚才三位队员说得太好了！下面就请第四小队用简单的话介

　绍介绍自己懂得的科学知识吧。（第四小队队员发言）

　甲：大家懂得真多！

　乙：是啊，要知道，科学就在我们身边。我们学校是江门市科技教育特色学校，我们早就以“爱科学、学科学、用科学”作为自己的行动指南。

　甲：为了凸显科技特色，我们学校规定每年的 11 月份为科技节，开展了系列活动。（同时课件展示）

　乙：科学给我们插上了想象的翅膀， 甲：科学为我们开辟了理想的天地。

　乙：科学为人类撒下了充满希望的种子， 甲：科学为人类创造了前所未有的辉煌。

　合：我们爱科学！请听诗朗诵《我们爱科学》！

　活动七：诗朗诵《我们爱科学》 五、展评成果 甲：科技是我们的梦想， 乙：梦想是未来的帆船， 甲：帆船是远航的使者， 乙：在这明媚的蓝天下，我们是一群自由的精灵，我们是世界的未来。

　甲：人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。动手又动脑，才能有创造。咱们班里就有一批爱动脑、勤动手的同学，下面请欣赏他们在这次科技节活动中给我们带来的科技手抄报、幻想画、

　小制作及小发明。

　（队员展示并简单介绍，并将推选优秀作品参加学校科技作品评比和第 30 届江门市青少年科技创新大赛）

　六、共筑梦想 乙：我们是新世纪的主人，善观察、勤思考、勇创新！

　甲：我们是未来的科技小能手，从小学科学、爱科学、用科学。

　乙：我们成长在实小温暖的怀抱。

　甲：清新的空气哺育着我们， 乙：温暖的阳光将我们照耀。

　甲：成长在实小，是我们的骄傲， 乙：学习在实小，是我们的自豪。

　合：请齐唱校歌。

　活动八：齐唱校歌《多彩人生多彩梦》 甲：是啊，多彩人生多彩梦！

　乙：科技梦就是实小的梦！

　甲：紫荆情，慈母心 乙：征程万里伴我行 甲：科技梦就是中国的梦 合：“少年智则国智，少年强则国强。”亲爱的同学们，为了实现伟大的中国梦，让我们——（学生齐读：争当科技小能手，共筑中国科技梦！）

　乙：下面请敬爱的辅导员赵老师讲话。

　（辅导员讲话）

　中队长：全体起立呼号（辅导员：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗-------全体队员：时刻准备着！）

　中队长：退旗，敬礼！（播放退旗曲）

　中队长：四（1）班“科技改变生活争当科技小能手”主题队会活动到此结束。

　活动总结:

　“科技改变生活争当科技小能手”主题队会活动总结 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入开展培育和践行社会主义核心价值观工作，弘扬全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量；更为了培养学生爱国情怀和从小养成爱科学、学科学、用科学的良好品质，增强树立科技梦想意识。我中队结合学校“红领巾相约中国梦”、“祖国发展我成长”等主题教育系列活动及第十五届科技节之“科技改变生活争当科技小能手”主题方案，设计了“科技改变生活争当科技小能手”主题中队会。

　一、活动实施情况 十一月初，活动主题确定后，全体队员积极参与，辅导员充分发挥了引导作用，有效指导学生开展活动。活动的全过程由队干为主干力量，分工明确，如：策划活动方案、组织材料、编排节目等由中队长、副中队长负责；主持人编写活动串词；第一小队负责收集中国核潜艇之父——2014 感动中国十大人物黄旭华、中国导弹之父——钱学森等科学家的故事、小剧本《爱提问的袁隆平》；第二小队负责收集、

　制作我国建国 65 年来的科技成就及科技给江门市带来的巨大变化课件；第三小队负责收集、制作有关科学的诗歌课件、课本剧《飞船上的特殊乘客》；第四小队负责收集、制作有关科学知识竞赛题目课件。根据活动主题，队干们采用多种形式开展活动，如通过听讲作、观科展、黑板报、讲故事、演小剧本和课本剧、诗朗诵、科技绘画、手抄报、小制作、小发明等形式。在准备活动过程中，还积极发挥家长的指导作用，让学校、家庭成为一个整体，共同促进孩子从小爱祖国、爱科学、学科学、用科学思想，树立科技梦想。培养孩子主动参与活动的主体意识和动手创造能力。是团队的力量和充分的准备使此次主题队会得以顺利地开展。

　二、活动效果 此次主题队会的主要内容包含“演讲故事”“夸赞成就”“乐享知识”“展评成果”“共筑梦想”五个环节。活动中，队员们通过故事会《中国核潜艇之父——2014 感动中国十大人物黄旭华等科学家的故事》、小剧本《爱提问的袁隆平》、课本剧《飞船上的特殊乘客》、科学谜结合视频、课件介绍我国最新的航天航海、农业、卫生、教育、交通科学技术、科学知识问答、作品展示、诗朗诵《我骄傲，我是中国人》《我们爱科学》等一系列精彩纷呈的节目向大家展示了用科学创造未来的信心和决心。特别是在“展示自制科技成果”这个环节中，同学们热情高涨，对每个同学展示的作品都倍感惊奇，都不禁发出啧啧称赞。尤其是赵慧琳与妈妈制作的小发明——“会分类的晾衣架”，虽然很简单——一一个红色的钩子、四条细铁丝、四根空心不锈小钢管、四个

　弯型塑料接管、多个颜色各异的塑制夹子而已，但是当她把这些材料组装好并挂起帽子或小抹布的时候，同学们顿时欢呼起来，有的伸长了脖子，有的瞪大了眼睛，有的站了起来，还有的说：“噢！不起眼的铁丝、管子竟有这么大的作用啊！”最后还评选出赵慧琳、荣平建、陈泳琳、谈晓琳等四位同学的作品参加学校科技作品评比和第 30 届江门市青少年科技创新大赛，其中赵慧琳荣获校级一等奖和市级三等奖，其他三位同学荣获校级二等奖。通过这次活动，队员们深深感到学校开展科技节的重要性和必要性。队员们表示要从自身做起，从小努力学习，多动脑，多动手，成为一个有用的人才，为祖国的科技事业作出贡献。

　三、活动评价 “知识就是力量。”“科技是国家强盛之基。”科学知识更是推动社会进步的动力，四（1）中队的同学通过开展这次主题中队会深深懂得了这个道理。他们将用这句话来勉励自己，“做一个以崇尚科学为荣的 21 世纪小主人”。“科技改变生活争当科技小能手”为主题的中队会活动，主题新颖。通过听讲作、观科展、黑板报、看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用讲故事、演小剧本和课本剧、诗朗诵、科技绘画、手抄报、小制作、小发明等方式，培养少先队员对科学的意识和对现代科技的兴趣。通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。此次主题队会能结合学校科技节要求，开展丰富多彩的科技活动丰富学

　生的知识，开发他们的智力，培养他们的科技兴趣，达到了培养学生从小养成爱科学、学科学、用科学的良好品质和爱国思想以及树立科技梦想意识的目的。

　四、教师点评 在“科技改变生活争当科技小能手”中队活动中，队员们表现都不错！两位小主持人大方得体，充满急智，将整个中队主题会开展得有条不紊，把队员们的激情激发到了极致。全体队员们更是热情高涨，小剧本、我国最新航天科技视频、诗歌朗诵、科学知识问答、展示作品等节目将队员们带进了一个激情洋溢的课堂之中。我希望四（1）中队的每位队员都能继续做有心人，在我们实验小学这个科技大家庭中，努力学习科学知识、掌握科学方法、提高科学素养，使自己真正成为爱科学、学科学、用科学的科技小能手！

　通过本次中队活动，综合展现了本中队的特长，增强中队凝聚力和自信心，培养了队员的科学素养，促进了队员的友情，丰富了班级文化生活。家长对活动所表现出的热忱，对老师给予的帮助，体现出了家长们对于学校教育理念和工作的认同和支持。

　五、活动思考 这次主题队会设计上还是不错，但也有不足的地方：首先，时间的把握上不够准确；其次是主持人的语言不够流畅，表情不够自然。这次主题队会为我们今后的努力找准了方向，如果下次有机会，我想我们会做得更好的。