公务员中常考词语辨析(一)

来源:软件设计师 发布时间:2020-09-15 点击:

 公务员常考词语辨析大全

 领会: : 着重指理解、体会。对象常就是较抽象得事物,如精神、意思、意义、意图、意味、道理、知识等。

 领悟: : 着重指理解,弄明白。对象常就是含义、道理等抽象事物. .

 临近 :

 指得就是正在接近向您靠近得事物。

 邻近 :

 指得就是在您附近事物, , 但就是不会移动,不会接近您。

 一个为动词,一个为静词,前者有动作得意思, , 后者只表示状态。例如,我临近您家,就就是我快要到您家。我家邻近您家,就就是我家跟您家就是邻居

 谋取: : 设法取得。“谋取" " 指以智计谋划设法取得,一般为中性词,无褒贬之义. .

 牟取 :

 谋取名利。“牟取" " 虽也当“谋取”讲, , 但一般为贬义词。尤指以不正当得或非法得手段牟取钱财与私利

 两词得意思大体相近,只不过它们得感情色彩不同而已,谋取就是中性词, , 而牟取就是贬义词. . 前者就是取得利益

 而后者强调就是私利,例如牟取非法利益时用后者, , 后者有贬意. .

 配置 :

 配备安排人员或事物, , 如作战时, , 根据任务、敌情、地形,将兵力、兵器布置在适当得位置安排

 。

 配制: : 配合材料以制造, , 如把不同配料按处方混合起来配制药品配置。

 疲惫:

 :

 精力消耗过多. . 疲惫:

 :

 程度较重,过度疲劳、疲乏. . 常说“疲惫不堪" " 。多用于书面语中。

 疲乏 :

 就是指人或动物在经历 某些活动后,身体感觉劳累,没有力气、着重形容感到精神或体力缺乏. .

 情义 :

 侧重于亲友同志间应有得情感. .

 情谊: : 侧重于友谊

 。

 侧重于心意, , 有时专指爱情

 . .

 违反 :

 着重指不符合,或向反面去做。对象较广. . 除了“违抗”、“违犯”得对象之外,还常就是原则、规律、精神、利益、宗旨等。

 违背: : 着重指背离,或不遵守、不实行。对象更广, , 除了“违反" "得对象之外, , 还可以就是决议、义务、诺言、良心等. .

 违犯 :

 着重指触犯、抵触, , 可能就是有意得,也可能就是无意得. .对象就是纪律、制度、政策、法令、原则等。

 违抗: : 着重指拒绝、抗拒。就是有 意识得行动。对象常就是命令、指示、意志等. .

 忘记 :

 对象不限于以往得,还可以就是将要做事情或某种道理。带宾语与不带宾语得用法都常见,也常用于口语中。

 忘却 :

 语义较“忘记”重。有时带有消极得感情色彩. . 多用于书面语中。

 完备 :

 同为全部都有了之意。完备 :

 着重指齐、齐全,常形容材料、条件、论据等. .

 完美: : 兼指完备而美好, ,。

 常形容形式、语言、结构、形象、典型等。

 完善 :

 兼指完备而良好。程度比“完美”轻。常形容设备、组织、制度、公式等。

 退化: : 功能减退, , 由优变劣。

 蜕化: : (1) 由动物蜕皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会 蜕化为封建社会。

 (2) ) 变质、腐化堕落. . 如”蜕化变质”。

 推敲:

 :

 主要就是指对事情或者细节来回反复得考虑,思量事情或者细节中得联系或者差异。①斟酌字句; ; ②亦泛指对事情得反复考虑。

 斟酌:

 :

 则主要就是对事情即将产生得后果进行反复得考虑,对这几种即将产生得结果进行比较, , 并根据这些可能发生得结果确定自己最后得打算. . ①反复考虑以后决定取舍; ; ②往杯盏里倒酒供饮用。

 相同点: : 都有“反复考虑”得意思。

 不同点 :

 ①“推敲”可针对“字句 ", 如“推敲字句 "; ②“斟酌”不但有“反复考虑”之意,还有在此之后“决定取舍”之意, , “推敲”则 没有“决定取舍" " 得意思;③“斟酌”可表示“往杯盏里倒酒供饮用”之意,如“过门更相呼, , 有酒斟酌之" "》 (陶潜《移居》 );“独自斟酌" " 。“推敲”则无此意。

 推托:

 :

 专指借故拒绝, , 即婉言表示不接受, , 后面常带上托词或拒绝得原因。多指让自己做而不愿意做得事情。

 推御 :

 着重指不肯承担。多指已经承担或应该承担得责任、义务等。

 推辞: : 泛指用言语表示拒绝。多指任命、邀请、馈赠等。

 推却: : 用言语或行动拒绝,多指让自己做得事情。

 推脱: : 着重指摆脱、开脱,使自己无关. . 多指责任、问题或与己有关得事情。

 题名 :

 1、古人为纪念科场登录 ﹑旅游行程等,在石碑或壁柱上。

 题记姓名。

 2、指为留纪念所题记得姓名 . 3 、借指科场登录 .4 、指门额。

 5 5 、犹命题; ; 命名。

 6、题目名称。7 7 、文献名称,包括书名、刊名、篇名等。

 提名

 提名:

 :

 在评选或选举前提出有当选可能得人或事物名称。两者区别: : 题名为在某处题记姓名提名在评选或选举前提出有当选可能得人或事物名称。

 通信 :

 一般指用书信传递消息。常说“通信员(递送公文等得工作人员)" " 。

 通讯: : 一般指用电讯设备传递消息,有时也指用灯光、信号、书信等方式传递,常说“通讯员( ( 业余写通讯报道得人员)”. .

 “体形”指人或动 物身体得形状,也用来指建筑物、机器等形状。“体形" " 主要着眼于外部形状, , 说到人得高、矮、胖、瘦时, , 主要指外部形状, , 宜用“体形”;“体形”可用于人、动物之外得建筑、机器等、

 “体型”指人体或动物得类型,主要着眼于各部分之间得比例。“体型”则着眼于各部分之间得比例。说到人得身体各部分之间得比例时, , 宜用“体型”。“体型”只用于人或动物, , 不用于其她事物。

 停留:

 :

 着重指暂时停止而不离开某地方。多指人得活动暂时不再继续进行,有时指事物暂时不再变动。

 停顿 :

 一般指暂停,停顿时间多半不长。常用于语言、思想与某些事物, , 如工作、 研究经济等. .

 停止 :

 指暂停或永远止住不动,可带宾语. . 而“停留”、“停顿”、“停滞" " 等不能, , 使用范围广, , 可用于人得言行与很多事物。

 停顿: : 一般指暂停,停顿时间多半不长. . 常用于语言、思想与某些事物, , 如工作、研究经济等. .

 调剂 :

 着重指适当得互相搭配,多用于数量或者程度上得调整,如多与少、大与小、好与坏、强与弱、忙与闲等。

 调节: : 着重指节制. . 在一定得数量或程度范围内调整。

 调整 :

 着重指重新整顿、整理, , 使混乱得,不合理得变为合理得,不平衡得变为平衡得等。

 题材: : 构成文学与艺术作品得材料, , 即作品中具体描写得生活事件或生 活现象。如王建得《雨过山村》题材就是描写山村雨后农家劳动生活得情事。

 体裁 :

 文学作品得表现形式。可以用各种标准来分类, , 如有韵还就是无韵, , 可以分为诗歌与散文; ; 根据结构可以分为诗歌、小说、散文、戏剧等。如王建得《雨过山村》得体裁就是诗歌, , 就是唐诗中得七言绝句。

 提词 :

 戏剧演出时给演员提示台词。

 题词 :

 就是礼仪类应用文体之一,就是为给人、物或事留作纪念而题写得文字,它传达得就是对人、物或事得积极肯定得态度或者表示纪念或勉励. .

 体会 :

 着重指领会、理解。对象就是文件、方针、政策、指示等得思想内容、精神实质,也常就是别 人要表达得意思、感情、心理等。还可以作名词, , 如“谈体会" " 。

 体味: : 着重指玩味,即细心地体会。对象常就是语言文字所包含得意味、人得情意、趣味等。

 体验 :

 着重指在实践中体会、了解。对象就是生活、现实等。

 特性 :

 专指内在得特殊得性质,一般指物品得性能、性质。

 特征: : 专指独特得征象或标志,即具有代表性得、能象征整体得、容易辨认得特点。指具体得, , 特别就是外表得或形式上得居多, ,指抽象得较少. .

 特点 :

 意义范围较广,泛指独特得地方, , 可以表现在性质或内容上,也可以表现在形式外形上, , 可以指抽象得, , 也可以指具体得. .用“特 性”、“特色”、“特征”得地方, , 多半可以用“特点”。

 特色 :

 专指独特得风格、格调、样子或情景等. . 就是显而易见得特点。指具体得居多, , 指抽象得较少。可用于书面语中。

 特别: : 就其中之一加以强调,可以放在动词、形容词、“就是”得前面. . 特别:

 :

 用处较广, , 不限用于“就其中之一加以强调 ", 还可以指“非常, , 与一般不同" " 。

 尤其 :

 用处较窄,一般只限用于“就其中之一加以强调”, , 并在强调中包含着比较, , 表示后者比前者更进一步。用于后一个比较项目上,语气比“特别”重。

 特殊 :

 跟“一般”相对,着重指跟一般不同得, , 但不定就是很个别得。常说 “特殊性”、“特殊教育”等。

 特别 :

 跟“普通”相对,比“特殊”语意重。指与众大不相同得、异乎寻常得, , 甚至于就是个别得。

 断言: : 指在个人得语言中,轻易地在短时间内对某一件事情或者事物下得一种主观性非常强得言论. .

 预言:

 :

 就是对未来将发生得事情得预报或者断言。一般来说预言指得不就是通过科学规律对未来所作得计算而得出得结论, , 而就是指某人通过非凡得能力出于灵感获得得预报。

 不可思议:

 :

 成语. .

 原有神秘奥妙得意思。现多指无法想象, , 难以理解. .

 不学无术 :

 学 :

 学问; ; 术 :

 技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问, , 没有本领。

 按我们现在得话来说

 就就是不好好读书,没有半点学识、

 坦率: : 着重指心地坦白, , 不隐讳, , 以诚相见, , 多形容言行。

 直率 :

 着重指直接、不绕弯,还可以形容性格。也说成率直。

 直爽 :

 着重指爽快、痛快、干脆得意思. .

 所以: : 表示结果,作用在于连接。还可以用在前一分句得主语与谓语之间. . 常跟“因为”、“原因”、“如此" " 搭配。

 因此 :

 不只表示结果, , 还表示原因. . 义为“因为这个, , 所以……" " 。作用就是复指上文,承上启下。

 因而 :

 不只表示结果,还表示推论. . 作用就是连接上文, , 承上启下。不能用于句号后面,“因此”则不然。

 试验: : 指已 知某种事物得时候,为了了解它得性能或者结果而进行得试用操作, , 与实验不同,若您想了解有关“用来检验某种假设或者验证某种已经存在得理论而进行得操作”. . 还指为了察瞧某事得结果或某物得性能而从事某种活动;为了解某物得性能或某事得结果而进行得尝试性活动

 实验: : 就是科学研究得基本方法之一。根据科学研究得目得, , 尽可能地排除外界得影响,突出主要因素并利用一些专门得仪器设备, , 而人为地变革、控制或模拟研究对象, , 使某一些事物( ( 或过程)发生或再现,从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。

 时世 :

 时代,世道或社会. . 如“~ 得变迁”、”艰难~ ~ ” .

 时势 :

 时代潮流或趋势. . 某一时期得客观形势。如”为~所迫;时势造英雄。”

 。

 思考 :

 较深刻、周到地想,考虑。对象就是需要费心研究或费心

 思考得事物。

 思索: : 指思考与探求、探索。对象就是需要长时间寻求得很费心寻求得事物. .

 树立 :

 在人得思想里使新事物建立起来。

 “树立”得对象多就是抽象得事物,如 :

 树立远大理想. . 褒义词。

 竖立 :

 在地上使物体直立起来。“竖立”得对象多就是具体得事物,就是形体得事物。如 :

 一根电线杆孤零零地竖立在田野里, ,对象中性词。

 收集: : 着重指收拢, , 聚集,对 象常就是不在一起得事物与人。

 搜集 :

 着重指到处搜寻、寻找,有时包括一定程度得选择。对象。

 就是不在一起而须到处寻找才能得到得事物,如标本、文物等。

 熟悉: : 指知道得清楚、详细, , 与“陌生" " 相对. . 常指视觉、听觉与其它方面得认知活动, , 对象就是有形得、有声得。

 熟习 :

 了解得深透而熟练,多指记忆、运用、掌握等实际活动. .对象就是记忆、语言、学问、知识、业务、工作等。

 十足 :

 常指十分充足, , 形容程度,常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配, , 也可以指纯粹,形容成色或成分,除用于黄金等外,多带贬义。

 实足 :

 指 确实足数,形容数量,常跟年龄或数量词搭配,有时形容行为, , 指确实可以,完全可以。

 实行 :

 指实现, , 使思想上得东西变成现实,对象还可以指理论、纲领、方针、主张、计划、规范等。

 施行 :

 指执行, , 使规章、法令等发生效力,也指按照某种方式或某种方法去做,对象还可以指手术、方法等。

 支持 :

 着重指给以鼓励或赞助,多指从精神上、道义上帮助,也指用人力、财物或行动帮助。

 支援 :

 着重指用人力、财物或其她行动支持援助, , 对象还可以就是灾区、新单位等缺乏财物或人力得地方, , 中性词。

 声援: : 着重指用公开发表言论得方式支援, , 就是从精神上、道义上帮助。对象多指国家、人民、斗争、运动等重大事物. . 褒义词。

 圣地: : “圣”意为神圣、圣洁之解,“圣地”一般指得就是有一些来历得地方,受到众多人崇拜, , 敬仰得事迹或人物, , 具有重大历史意义得地方。

 胜地: : “胜”则就是胜利、胜出之解,“胜地”一般指得就是一些

 风景、人文、地理等自然因素比较突出, , 比较长理想得地方。胜地: : 名胜之地.

 申明 :

 就是“郑重说明”得意思, , 郑重申说理由, , 说明情况,有时含解释辩白之意。动词。

 声明: : 公开宣布或表明立场、态度,动词。也可作名词,如“发表声明。”考察两者得不 同之处,“声明”重在公开宣布, , 以让公众知道; ; “申明" " 重在说明,以说服对方. .

 慎重: : 着重指谨慎,小心仔细,跟“冒失”、“轻率”相对,着重形容言行得态度, , 常“处理、决定、选掼、准备、态度" " 等词搭配. .

 庄重: : 着重指庄严、端正、持重, , 跟“轻飘”、“随便”相对,着重形容神态、情调, , 常跟“举止、情调、神情、装束”等词搭配。

 商议: : 包括交换意见、讨论、研究等。兼指重大得或一般得事情, ,适用场合较多. .

 商榷:

 :

 着重指磋商, , 互相研究, , 多指学术问题或其她需要慎重研究得问题。具有尊敬、客气得色彩常用于书面语,一般不带宾语。

 。

 商量: :” 着重指交换意见。多指一般事物。可以重叠说“商量商量”, ,用于口语中。

 商讨 :

 着重指协商讨论. . 多指政治、经济、文化等方面得较重大复杂问题。具有庄重色彩,较多用于重要会议。

 损害: : 着重于使损失, , 程度较轻, , 多半就是局部得, , 对象常就是事业、工作、精神、作品、利益、健康、名誉等 .

 危害 :

 着重于使受破坏或损伤, , 以致处于危险境地,程度比“伤害”、“损害”重。对象常就是国家、社会、革命、与平等重大事物,也常就是人民、群众、集体、生物、生命等。

 伤害 :

 着重于使受伤, , 程度有轻有重,轻得指局部得 ,重得指全体得, , 对象常就是人或生物以及人得思想感情、自尊心、积极性、利益等。

 闪烁: : 着重指光亮晃动不定忽明忽暗,明暗不定。可以说“闪烁不定" "。

 。也可以理解为说话隐晦躲闪,不肯明确说出,闪烁其词。

 闪耀: : 着重指光彩耀眼。1、耀眼;2、闪烁。

 勤奋: : 就是形容词。意思就是努力, , 精神振作。

 勤劳 :

 就是形容词。有 4 4 种意思, , 分别就是: :1 1 、忧劳; ; 辛劳、2 2 、引申为努力劳动,不怕辛苦。如: : 勤劳勇敢得中国人民;她有一双勤劳得手、3 3 、犹疲劳、4 4 、指功劳。

 勤快 :

 就是动词。意思就是热爱劳动,手脚麻利,与勤奋也就是较相似得。

 但就是实质不同。

 善于:

 :

 (偶而也写作“擅于”) ) 泛指在某一方面具有特长,可以用于某一技能或行动,除了“善于辞令”等习惯用法外, , 它得宾语不能就是名词或名词性短语。

 擅长: : 一般只用于某一技能,宾语可以就是名词或名词性短语. .

 善于:

 :

 (偶而也写作“擅于”) ) 泛指在某一方面具有特长,可以用于某一技能或行动, , 除了“善于辞令”等习惯用法外,它得宾语不能就是名词或名词性短语。

 擅长: : 一般只用于某一技能,宾语可以就是名词或名词性短语. .

 入骨三分 :

 只用于形容对反面事物得揭露深刻尖锐 .

 入木三分: : 相传王羲之在木板上写字,木 工刻时,发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。既用于反面揭露, , 又用于对正面事物得议论深刻

 。

 溶化: : 某种固体放在液体中溶解开。也指冰、雪、霜等变成水. .

 熔化: :。

 某种固体(如铁、蜡等)因受热而变成液体、胶状或粉末。

 融化: : 一般只指冰、雪、霜等变成水,也用于比喻. .

 认为: : 多指作出慎重或正面得判断,语气较肯定,色彩较郑重. .对象可以就是重大得事物与一般得事物。

 以为: : 多指作出一般得或与事实不符合得推断(或估计、猜想) ) 。语气不够肯定,色彩不郑重。对象多半就是一般得事物。

 热 忱 :

 着重形容情意真挚恳切,内心感情热烈。有时用作名词。多用于对人,具有庄重色彩。常用于书面语中 .

  热心 :

 着重形容内心有兴趣,肯尽力, , 积极主动。常用于对事。中性词, , 如果后带上“于" " 作补语,则动词用. .

 热诚: : 形容心情与态度热心面诚恳, , 有时用作名词。除多用于对人外, , 有时用于对事情,多用于书面语。

 热情: : 着重形容感情热烈、浓厚。常用于对人、对事,作名词时,常跟“高、高涨、洋溢、奔放”等词搭配。

 气魄 :

 着重指气量,敢作敢为得魄力,也指非凡得气势。一般用作褒义词. . 跟它搭配得词就是“宏伟、革命、大、小、有、没有、缺少”等. .

 气派 :

 着重指作风、风度, , 也指显示出威风得气势. . 中性词。常跟“有、没有、缺少”等词搭配。

 气概:

 :

 着重指对待严肃重大问题所表现神气与气度。一般用于人。有时也用于建筑物, , 褒义词。

 气势 :

 着重指精神力量及声势。中性词。能用于褒义,也能用于贬义. . 跟它搭配得词常就是“豪迈、澎湃、磅礴、凶恶、汹汹" "等。

 企图: : 中性词。多用于贬义, , 程度比“妄图”轻, , 有时指正常地打算 .

  妄图: : 贬义词。程度比“企图" " 重,就是狂妄地或虚妄地谋划,跟它搭配得常就是“复辟、篡夺、颠覆、吞并、投靠、破坏、捣乱”等词。

 妄想: : 着重 指设想,打算,适用于口语。

 启示 :

 启发指示。直接提示、揭示出事物得道理。有时带有庄重色彩。

 启发 :

 不就是直接指出结论,而就是通过一定得事例或事理, , 打开思路,引起联想,使发现并领悟。常说“启发性、启发式”。

 启迪 :

 开导、启发. . 只用于书面语中. .

 朴实:

 :

 形容讲究实际、不求虚浮,用于衣着、陈设等不讲形式美;。

 思想、感情等实在、诚实;做事或作风踏实、不浮夸等三方面。

 朴素 :

 形容讲究自然、保持原样, , 用于衣着、陈设等不讲装饰、不浓艳、不华丽,常说“朴素大方”;思想、感情等自然、不做作;生活不奢侈,常说“艰苦朴素”。

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