学校十二五发展规划

　帽儿山镇中心学校十二五发展计划

　 一．基础情况

　校园占地面积8500平方米，建筑面积4857平方米。共有24个教学班，1039名在校生，校外寄宿生381名。教职员106人，专任老师学历合格率达100%，本科学历18人，大专学历86人。高级职称5人，中级职称54人。

　“十一五”期间，我校在教育局和镇党委、政府领导下，主动进取，开拓创新，办学效益不停提升，社会美誉度显著提升。学校实施人本化管理、突出制度化管理、开启精细化管理，初步打造了友好校园。我校教育科研发展快速，“十一五”末完成县级课题研究一项，新报立项课题一项，在新农村教育中发挥了辐射作用。学校坚持正确办学理念，教育质量在原有基础上稳步上升，学生个性充足张扬，多种专长得以发挥，多项竞赛屡创佳绩，学校整体实力不停增强，实现了“内强素质，外树形象”。

　二．指导思想 以邓小平理论、“三个代表”关键思想和党十七大精神为指导，深入落实落实科学发展观，全方面落实党教育方针，深入有效实施素质教育。树立优异教育思想，坚持育人为本、德育为先、立足基础、挖掘潜力、重视创新、统筹发展，全方面实施新农村教育，不停提升教育现代化水平，努力培养德智体美全方面发展社会主义建设者和接班人，办好人民满意教育。

　三．基础理念 1．自主发展。学校在改革发展过程中要立足现实，着眼未来，尊重学生主体地位，发挥老师主力作用，主动探索符合本身特点发展方向和道路，使学校在原有基础上个性化发展。

　2．创新发展。学校要正确处理继承、发展和创新关系，伴随社会经济改革和发展不停丰富和发展办学内涵和外延，要在办学目标、管理体制、人事改革、培养人才诸方面进行改革。

　3．整体发展。学校要统筹协调各方面原因，促进学校、班级和师生各层面发展，实施涵盖学校目标、校本管理、课程改革、教学策略和学校文化等方面整体改善，突出综合效益。

　4．友好发展。学校要最大程度做到校内外结合，实现学校教育和家庭教育统一；深入推进素质教育，促进全体学生全方面发展；既讲公平又求效率，全方面提升教育质量和办学效益。

　四．发展目标 “十二五”期间，我校将全力锁定“全方面提升办学品质”发展目标，全方面完成“深入有效实施素质教育，大力推进教育现代化，努力构建新农村教育品质学校”三大任务，着力打造办学理念优异，教育质量上乘，老师素质良好，学生个性张扬，管理制度完善，人际关系友好，文化气氛浓厚，学校特色凸显含有独特办学品质农村初中。

　——打造敬业、博学、善导师资队伍。建立一支政治素质好、业务能力强、能管善管、勇于开拓管理团体；培养一支经验丰富、勇于探索、爱岗敬业、乐于奉献优异老师队伍。

　——培育诚信、文明、创新新型公民。以培养适应未来社会需求合格人才为目标，切实提升学生创新精神和实践能力，健全学生人格，张扬学生个性，实现学生自主发展、友好发展和全方面发展。

　——建设实用、灵活、有效校本课程。主动探索基础型课程、拓展型课程、研究型课程相融合课程结构，着力构建国家课程、地方课程、校本课程相协调课程体系，努力表现办学特色。

　——凸显友好、人文、个性办学特色。努力打造以“友好教育”为特色办学模式，着力推进友好教学、友好管理和友好服务，营造干群、师师、师生、生生之间友好发展浓厚气氛。

　——锁定安全、科学、协调基建格调。

　项目 数量 金额（万元）

　计划年限

　 校园征地 1200㎡ 5

　 综合办公楼 935㎡ 140

　 老师周转房（学生公寓楼）

　650㎡ 98

　 厕所 253㎡ 38

　 仪器设备 1批 35

　 图书

　0册 30

　 XX中学教学楼 3750㎡ 562

　仪器设备 1批 67

　图书 4000册 6

　 仪器设备 1批 38

　 仪器设备 1批 24

　 累计

　 1043

　五．策略方法 （一）依法治理 1．深入规范办学行为。不停加强学校行政队伍思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，深入开展调查研究，努力改善工作作风。以现代教育思想为指导，完善适应新形势现代化管理模式，使学校管理实现现代化、科学化、制度化、系统化。

　2．深入开展反腐倡廉建设。根据建立健全惩治和预防腐败体系工作要求，落实党风廉政建设责任制，把惩防体系建设纳入学校管理全过程。

　3．主动完善现代学校管理制度。深入落实《劳动法》，深化教职员聘用和上岗制度。完善评价考评制度，要不停健全对老师、科室、年级组、教研组和备课组评价考评机制，主动完善教职员各项绩效考评评价改革方案，努力形成多劳多得、优劳优酬分配改革新局面。

　4．努力推进精细化管理工作。大力推进处室制度文化及校园文化建设。不停完善部门功效，全方面提升管理效能。完善学校中观、微观各个层面可操作性制度，使学校和处室实施力有更显著提升。

　（二）强化德育工作 1．加强德育队伍建设。加强德育队伍培训，不停提升育人队伍专业水平，增强德育工作原动力。举行“班主任论坛”，召开德育创新专题研讨会（班主任例会），汇编好班主任案例集（重在心理教导），有效开展班主任优异工作经验交流活动，切实提升德育队伍“软实力”。

　2．明确德育工作专题。遵照德育工作规律，搭建专题教育平台，将学校德育专题有序贯串到每年、每学期、每个月甚至每七天活动中。以“促进人和社会、人和自然、人和人之间”协调发展为专题，建设好“生态德育”。努力形成符合我校实际德育特色。

　3．拓宽德育实施渠道。以心理健康教育、德育课程建设为主渠道，以学校、家庭、社会三位一体教育协力为主路径，提升德育实效性，全方面开展和学科课程相衔接丰富多彩社会实践活动。逐步形成全员德育、全程德育、全境德育工作新机制。

　4．健全德育激励机制。从学校、老师和学生三个维度出发，把德育和老师评优奖惩、职务晋级、职称评聘等紧密挂钩，和学生优异评选、素质评定等有机结合，建立一套有利于调动师生主动性、有利于提升师生素质、有利于促进德育工作连续发展激励机制。

　（三）优化育人环境 1．改善办学条件。主动争取财政、教育局、镇单位政府支持，有计划地偿还学校债务。

　 春期XX中学债务一览表

　 项目 债权单位（个人）

　时间 金额（元）

　 老师宿舍左侧堡坎工程及宿舍周围实施维修 XX镇红星村

　.04- .05 40956.25

　维修操场围墙并贴砖工程 XX镇红星村

　.05- .07 48123.85

　维修学生食堂、学生宿舍等工程 XX镇红星村

　.03 37279.48

　学生宿舍周围地面硬化等工程 后山镇鹰嘴村

　.04 41688.00

　学生伙食团周围地面硬化等工程 后山镇鹰嘴村

　.05 48849.60

　安装学生公寓楼窗户护栏 袁师傅（母猪洞街上）

　.08 30000.00

　 购置学校课桌 张学林，已付30160，

　.06 50750.50

　 安装校园广播系统 X

　.09 29800.00

　 操场、伙食团梯步 XX镇红星村郭庆高 09.11.17-12.30 23727.90

　学生运动场（甲）地面硬化等工程 XX镇红星村郭晓静

　.7.20 49550.00

　学生运动场（乙）地面硬化等工程 XX镇红星村郭庆高

　.7.25 48998.00

　学生食堂到学生伙食团间钢筋混凝土现浇楼板施工 XX 镇 红 星 村 郭 晓 静 10.7.15-10.8.17 43200.00

　改造学生伙食团 XX镇红星村郭晓静 10.7.20-10.8.30 2 .00

　多媒体及计算机 大环电脑

　.2- .2 70000

　 教学楼刮灰及其它 XX镇红星村郭晓静

　.9.8 38106.18

　墙体及粉糊及其它 XX镇红星村郭晓静

　.10.20 49734.50

　学生宿舍、学生食堂工程款 四川亚泰建设工程（李春旭）

　.3- .3 412905.96

　教学楼扩建工程款 四川惠亨建设工程（文学明）

　.9（未审计）

　00.00

　累计

　 1285668.82

　加大教育经费投入，改善办学条件，提升办学效益。争取尽早完成综合办公楼（含阶梯教室及室内球场）和老师周转房（学生公寓楼）修建，加强校园文化建设、文化广场建设和图书室试验室实施配置，5年内完善各类设备设施，实现校舍整体改造装修升级。

　2．完善校园功效。将可连续发展理念贯穿于校园计划和日常校园管理中，建设绿色校园，全方面提升师生环境素养。优化校园网络系统，愈加好地发挥计算机网络作用，促进现代教育方法和手段形成，全方面展示多媒体网络教学这一亮点，推进教育改革和管理创新。

　3．提升服务水平。要继续做好对师生宿舍、食堂、校园绿化、教学用具等方面管理服务工作，引进信息化管理手段，深入提升管理服务水平。

　4．营造育人气氛。不停创新办学理念，推进办学目标，培育学校精神，为丰满我校农村特色初中内涵奠定理论基础。认真回顾 办学历史，依据学校实际，逐步建设含有我校办学品位和特色涵盖观念文化、制度文化、行为文化和物质文化在内学校文化。

　（四）实施人本管理 1．构建新型管理模式。从理论和实践上处理好校长负责、党支部监督、教职员广泛参与学校管理机制；充足调动全体老师参与办学主动性，引导发挥学生参与管理主动性，使之成为学校管理一支关键力量。

　2．规范学校办事程序。不停理顺决议程序，坚持通常事项决议由学校决议机构以决定形式公布实施，凡包含学校全局及广大教职员切身利益重大事项决议，必需事先广泛调研，经学校教职员大会审议经过后方能付诸实施。各部门坚持“公平、公正、优质、高效”办事标准，全部教职员全部要遵照办事规范，一切按程序办事，拒绝个人特权。

　3．搭建平等对话平台。不停完善反馈申诉制度，凡教职员对学校决议持不一样意见，可经过正常路径向学校校委会反馈申诉，或直接向校长提出。全方面实施民主恳谈制度，利用多

　个有效手段，加紧学校决议和信息传输速度。严格落实校务公开工作，确保全校师生知情权，提倡相互尊重、平等友好人际关系。

　（五）依靠科研引领 1．加大教科研硬件投入。每个老师配置一台手提电脑，实现无纸化办公、多媒体网络教学，教科研网络交流，提升教育质量、办学效益和工作效率。

　2．加大教科研宣传力度。让教职员从思想上重视学校教科研工作，让“科研兴校”、“教育教学研究聚焦于课堂教学”理念扎根广大老师心中，形成广大老师重视、投身教育教学研究气氛。

　3．加强教科研制度建设。设置科研室，在原有基础上，深入完善学校教育科研规章制度。形成现有自己特色又符合教育科研规律课题管理制度、奖励制度、老师个人教科研档案制度等。

　4．健全教科研管理机制。建立科研室，选拔师德好、业务能力强、勤于钻研、有较强表示能力老师，组成学校科研骨干队伍。构建骨干研究和全员研究相结合、专题研究和通常研究相结合科研模式，逐步开创组组有课题，人人搞研究，项项出结果“群学、群研、群绩”群众性科研局面。

　5．推广教科研优异结果。要经过举行课题研究结果展示课活动、汇编教育论文集、课题结果集等形式，为老师们提供教育教学思想交流平台，充足展示广大老师教育教学研究结果。

　（六）深化教学改革 1．构建友好教学模式。主动推行自主、合作、探究友好教学模式，追讨教学过程中“教”和“学”友好；追求学生知识掌握和能力发展友好，重视学生主动探索精神和思维能力发展；追求学习结果和学习过程友好，重视经过对学习中认知过程、思维过程体验发展学生能力；追求共性和个性发展友好，强调和激励学生充足发展自己个性专长；追讨老师适度控制和学生主动学习友好，强调学生发挥主观能动性主动学习。

　2．落实全方面发展方法。要从制度建设、人员配置、方法创新等多个角度，总结出一套符合教育教学规律和我校实际学生培养新模式，既要关注学业成绩“三率一分”，更要重视学生全方面可连续发展，争取教育质量全方面提升。

　3．完善三级课程体系。组织力量逐步探索校本课程总体目标和整体方案，在实施国家课程和地方课程同时，努力开发出适合本校学生需求，个性化、多样化校本课程，为每一个学生自主发展发明良好学习条件。做好校本课程评价工作，确保校本课程实施。

　（七）加紧队伍建设 1．创建友好领导集体。创学习型领导集体，在实践中学习党方针政策和教育理论，掌握教育改革前沿思想；创教授型领导集体，关键领导班子组员含有较高研究、指挥、决议和协调能力，分管领导成为某首先权威；创实干型领导集体，走在前列，干在实处，勇于创新，一个骨干引领一个学科，一个组长支撑一个年级，扎实推进学校各项工作，全方面深化素质教育。

　2．打造优质师资队伍。提升师德修养，组织老师认真学习“一纲”“五法”等法律法规，规范教育行为，做到依法治教、依法执教。定时评选各类优异个人，大力弘扬正气，形成制度育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人和爱岗敬业良好气氛。改善智能结构，80%以上老师达成本科学历，市、县级骨干老师、教学能手、学科带头人和名师百分比不停提升，老师能负担各级对应科研课题。

　3.加强老师成长目标管理。提升老师专业素养，明确个人发展目标，激励老师朝着“十二个月稳讲台，三年出成绩，五年有特色、十年成名师”方向努力，促进老师队伍可连续发展。

　（八）扩大教育合作 1．主动开展区域教学研究。主动承接和主动参与我县初中教研活动，经过“走出去”、“请进

　来”双向路子，拓展老师视野，促进老师专业成长。主动就各校共同关心部分热点问题开展有效探讨。要在主动探索有效教学、构建教学质量提升机制和绩效工资考评机制等方面发挥作用，促进我校教学质量提升。加强“南北交流”，继续和我县南面、尤其是北面关键学校开展教研联谊活动，充足利用好各校资源，引导老师了解教改动态，把握毕业班“两考分离”发展趋势，有效实现信息互通，资源共享，增强实效。

　2．不停健全德育网络。深入完善学校、家庭、社会三位一体立体德育网络，有效举行家长学校，深入开展“警校共建”、城镇环境综合治理，经过优化德育资源，努力形成工作协力，让全社会来关心学生思想道德建设工作。

　叙永县XX镇初级中学校 二〇一〇年三月三十日