崇尚科学反封

　 崇尚科学，珍爱生命，反对邪教?教学目的：1、使学生了解什么是邪教，从最基本上先认识邪教的本质、特征及带来的多种危害。?2、通过反邪教警示教育课程，达到让学生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的，正确掌握防范和抵制邪教的方法，促其健康成长。3、帮助中学生培养理性思维，树立遵纪守法、崇尚科学、珍爱生命、反对邪教、热爱生活、积极向上的世界观、人生观和价值观，培养学生们的爱国主义精神，增强社会责任感。教学重点：1、明确什么是邪教，认识邪教的本质、特征；2、深刻认识“法轮功”等邪教组织的危害性和违法性；教学难点：1、明确邪教与宗教的区别，学会辨别邪教；2、正确掌握防范和抵制邪教的方法。教学过程：一、故事导入： 一个非常相信风水的人,在一次机缘巧合中的到了一张藏宝图，于是他请风水先生给算算，结果风水先生看了这张图以后说：“东家今天你不适宜出门，不然有灭光之灾，明日出门定会福气冲天呀。“这个人听闻后不敢在出门决定明天在去寻宝。到了第二日，当他到了宝藏地点却发现空空如也。不久那个风水先生成了当地最有名的大财主。这是怎么回事呢？（对风水先生利用了这个人相信迷信的思想，自己得到了宝藏。）其实还有一种组织就是利用了人们迷信的思想，控制人们，来达到自己的目的。大家知道他是什么组织吗？对邪教！（板书）二、新课（一）邪教组织的危害今天我们就来一起认识一直这些邪教组织。播放幻灯片。教师：在看幻灯片的时候，我注意着大家的神情，有部分女同学在看到某些让人不安的镜头时闭上了双眼，我想大家一定感触良多。下面我给大家提几个问题：1、? 他们为什么要自焚啊？自焚不痛么？（他们是受了李洪志的欺骗，他们以为自焚可以“圆满”、“升天”，可以到天国所谓美好的世界去。而当火苗窜起后却产生了巨大的疼痛和恐惧。）2、?既然天国那么美好，那李洪志和“法轮功”的高层人物们为什么不去呢？为什么他们自己不去带头自焚？（他们知道这是一个骗局，他们是在利用和欺骗信徒，以此来给政府施压，进而达到他们不可告人的目的。）3、?如果天安门广场的自焚当事人就在你面前，你最想跟她说什么？同学们，通过观看短片和我们刚才的讨论、思考，你们从中悟出一些什么呢？由此看出“法轮功”比其他邪教组织有更大的虚伪性和欺骗性，李洪志就是要制造流血事件，向党和政府示威。所以说，“法轮功”的实质是反科学、反人类、反社会的，它泯灭亲情人性，残害人的生命，目无道德法律，破坏社会稳定。（二）、介绍邪教组织，揭露邪教的本质和罪行邪教组织，是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人、发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教是人类文明的毒瘤，已成为一种国际公害，当今世界上有邪教组织近万个，他们制造了一系列骇人听闻的事件。如日本的“奥姆真理教”，1995年在东京地铁施放毒气，造成无辜乘客死伤5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临，人人难逃核战大劫，1978年11月18日，914名教徒被骗服毒死亡，其中有276名儿童。一桩桩铁的事实向我们揭露了邪教反科学、反人类、反社会的本质。利用邪教组织犯罪是指组织和利用邪教组织进行危害社会活动，依据刑法规定应当予以刑罚处罚的行为。组织和利用会道门、邪教组织破坏国家法律、行政法规实施的或蒙骗他人，致人死亡的处三年以上七年以下有期徒刑，情节特别严重的，处七年以上有期徒刑。组织和利用会道门、邪教组织奸淫妇女、诈骗财物的分别按强奸罪和诈骗罪的规定给以刑罚处罚。（三）、如何识别邪教，邪教与宗教有什么区别？1、邪教的基本特征邪教组织在鼓吹教主崇拜的基础上，一般建立与外界相对隔绝的封闭组织，实施极权和专制统制，在精神上控制信徒，以种种方式对其成员不断强化心理暗示和自我暗示，把他们的人生追求从社会实践引向虚无飘渺的境地。最后使其逐步失去自我意识，抛弃家庭亲情和社会关系，追求超常心理体验，拒绝药物治疗，痴迷于邪教的歪理邪说而不能自拔，把包括生命在内的一切都交给教主，最后往往导致其信徒人格分裂，精神失常，对人的生命、尊严和家庭、伦理道德等造成严重伤害。概括起来可以用29字来形容：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类2、邪教是宗教信仰么？?让我们带着这个问题做下面的题目：? 1、邪教的教义内容是（B）? A：拥有完善的教义神学体系。? B：把教义神学体系内容篡改利用，夸大扭曲，制造并宣扬末世论等邪说。? 2、邪教的信仰观念是（B）? A：崇拜超自然超人类的神，是“我”的精神实体，而不是具体的人。? B：神化活的教主、头目，要求信徒绝对服从教主。?3、邪教的传教方式是（BC）? A：依法传教，活动场所一般是公开的。? B：对信徒灌输歪理邪说，不择手段地进行精神控制，秘密结社，活动场所不公开。? C：对信徒实行隔离管制，对离经叛道人员采取威胁、报复等手段，严重伤害信徒身心健康。? 4、邪教的道德法律行为方式是（AB）? A：教义与现实世界对抗，教唆人们逃避、摧毁现实，往往导致偏激狂热的极端行为，酿成严重社会危害。? B：反对现实社会，违反道德伦理，进而违法犯罪，是反人类、反科学、反社会的非法组织。? C：力求适应社会，服务社会，其教条戒律大多与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒（公民）的基本权利。? 5、我国政府对待邪教和宗教信仰的态度是（AB）?A：明令禁止和依法打击邪教，教育广大市民不听、不看、不信、不传邪教歪理邪说，自觉与邪教组织和邪教活动作斗争。?B：国家法律规定公民有信仰宗教的自由，但政府不提倡未成年人信仰宗教。总结：大家应该非常清楚了，邪教与宗教没有关系，且与宗教是根本对立的。邪教不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多，但他们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理”，教主自吹是无所不能的“神”，而事实上科学是博大精深和永无止境的，人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和逐步完善的过程，因此，科学的理论不可能是绝对完美的，完美无缺的理论不是科学，而是伪科学。（四）、了解邪教的危害。教师：现在我们知道什么是邪教了吧？同学们知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？学生：回答（略）……教师：同学们回答得很好！打开课本16页我们一起来读一读世界上还有哪些邪教组织及它的危害主要体现在哪几方面：播放视频1、践踏人权，残害生命。在李洪志歪理邪说的蒙骗下，几百名练习者自残、自杀；30多名无辜者被“法轮功”痴迷者所杀害；1000多名“法轮功”练习者因轻信李洪志关于“法轮功”练习者有病不用吃药的邪说，拒医拒药而死亡。2、实施精神控制，剥夺人的发展权。邪教一开始往往抓住人们的心理，迎合人们的需求，它们用美丽诱人的言辞骗人入教，得手后就恶毒地用歪理邪说麻醉人们，慢慢地毒蚀人们的心灵，最后使信徒被精神控制而走上绝路。信徒们之所以会被精神控制，是因为他们入教后，长期被封闭在邪教的生活圈子里，与外界隔绝，久而久之，他们的视野就会变得狭窄，意识就会变得模糊，感觉敏锐力下降，甚至于失去对现实世界的正确理解和判断能力。在他们的心里只有教主、师傅，他们自愿放弃自我，愿意为组织奉献一切，既不会抱怨，更不会对教主提出任何疑问。3、泯灭亲情，破坏家庭。“家”是我们感到最安全、最温馨的地方，当我们高兴的时候，可以在父母面前撒娇，受到委屈的时候，可以在父母的怀里放声痛哭。但是，从刚才短片中我们可以看到，误入邪教的人会变得是非不清，六亲不认，没有亲情和责任，甚至于离家出走，自杀或杀害亲人。4、扰乱治安，破坏稳定。具体体现在：①践踏国际准则，频繁对民用通信卫星进行攻击；②破坏广播电视公共设施，剪断光纤电缆，进行电视插播违法犯罪活动；③进行大规模的电话骚扰、恐吓活动，并通过因特网发送垃圾邮件。5、勾结外敌，反共反华。（五）、如何防范和抵制邪教？骗子的脸上不会写着“骗子”二字，邪教也不会说自己是“邪教”，他们往往打着合法宗教的幌子骗人。防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识，掌握防范抵制邪教的方法。1、树立科学精神。大力加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。2、健康生活，积极参加各种体育锻炼，培养良好的生活习惯。3、增强防邪意识。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。4、智慧地抵制邪教。发现邪教违法犯罪行为后，要勇于揭露、举报、起诉。遇到邪教非法活动，如电话骚扰，滥发传真、电子邮件、手机短信，散发邪教宣传品（传单、小册子、光盘等），网络邪教宣传等非法宣传活动，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。对自己一时无法识别的可疑情况要进行咨询，如向政府有关部门或寺庙教堂询问了解等。在网络聊天室看到有人在散布邪教言论时，及时告知网络管理员将其剔除。遇到有人拉你入邪教，不要隐瞒自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。5、带动亲人朋友远离邪教。如有家人因邪教造成人身财产损害的，可向公安机关报案，向法律援助中心申请免费法律援助，向人民法院提起诉讼，要求赔偿。（六）、分小组进行反对邪教的知识竞赛。（后附知识竞赛题目）?四、总结：? 同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要提高防范和抵御邪教的能力，真正做到崇尚科学，珍爱生命。五、作业：将《崇尚科学 反对邪教》的相关知识讲授给你的亲人、朋友甚至是身边的每一个人，并结合今天的班会写一篇心得体会。?附《知识竞赛题》第一组：1、邪教引人入教的第一步是（? C? ）。? A：金钱? B：威胁? C：欺骗2、邪教的本质是反科学、反人类、（? A? ）。? Ａ：反社会? Ｂ：反政府? Ｃ：反党?3、我国除了“法轮功”外，还有（ A）等邪教组织。? A、“三赎基督”（门徒会）? B、“奥姆真理教”? C、“大卫教”第二组：1、广州市防邪办和教育局专门为中小学生而设的反邪教育网站是（? B? ）? A：中国反邪教网? B： 广州清正校园网2、（? A? ）年10月30日，第九届全国人大常委会第十二次会议通过了《关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》，国家依据有关法律法规取缔了“法轮功”邪教组织和违法犯罪分子。? A：1998? B：1999? C：20003、李洪志及其“法轮功”邪教组织打着“强身健体”和“真善忍”名义，极力宣扬他们的“（ A? ）” 。? A：法轮大法? B：治病秘方? C：练功窍门第三组：1、我们要认真学习科学文化知识，树立（? A? ）的思想观念，才能不上邪教的当。? A：无神论? B：辩证法? C：唯物主义2、遇到有人企图拉你加入邪教组织，不要（? B? ）自己不信邪教的观点。? A：透露? B：隐瞒? C：含糊3、“法轮功”邪教组织违反了《刑法》第（? B? ）条。? A：100? B：300? C：200《刑法》第300条：利用邪教组织破坏法律实施罪第四组：1、邪教的精神控制就是使信徒根本没有一点自己的（? B? ），完全听从教主的安排。? ?A：自由? B：思想? C：权利2、邪教教主为了让信徒相信他、崇拜他，极力声称自己是活着的（? C? ）。? A：佛祖? B：救世主? C：神3、国家法律规定公民有信仰宗教的由，但不提倡（? B? ）信仰宗教。? A：学生? B：未成年人? C：青少年