小学教师年度述职报告-小学教师本人述职例文

　 小学教师年度述职报告：小学教师本人述职

　范文

　述职报告是职场人士应知必会的常用应用文书之一。下 面是为大家准备的小学教师年度述职报告，希望大家喜欢

　小学教师年度述职报告范文 1

　本学年，我担任小学六年级的英语教学，并且在上半年 担任五年级63班班主任并兼任该班的语文教学，下半年担 任少先队大队辅导员并兼任三年级 70班的语文教学。我在

　工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生 的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有 组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工 作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能 发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教 育教学工作更上一层楼。

　一、思想方面

　本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家 的法律法规，深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想， 坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家 大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培 养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚 持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校 兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

　二、 教学工作方面

　本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策， 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题” “以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个 性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、 美、劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工， 积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认 真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广 泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构， 严格要求学生， 尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不 断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

　三、 其他方面

　通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良 好，对语文学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配 合班主任老师，对学生进行和教育，重点抓好安全教育。对 此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

　在上学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品 德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、 爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、 学风；我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学 习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们

　班的各项常规工作像早读、 卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

　作为英语教研组组长，我制定了详细而又科学有效的工

　作计划，并及时上交教务处存档 ；响应教务处的号召，积极

　参加英语教学培训，认真学习新课改，并在 9月份上了一堂

　公开课，与各位英语老师共同探讨新课程，交流心得。

　初次担任大队辅导员，在工作之初存在许多疑惑与困

　难，但是我努力克服困难，力求把工作做到最好。做到了工

　作有计划、总结，并下发到了各中队辅导员的手中。成功的 举办了庆国庆歌咏比赛等活动，得到各位老师的肯定，并且 各个活动都做到了有制度、有安排、有记录、有总结且资料

　保全完好。学生入队率、红领巾和队干标志佩戴率都达 90%

　以上，坚持了每两周一次的大队部干部会议。

　四、取得的成绩

　通过一年的努力我取得如下成绩：

　成功转化差生程敬益，龙维旋，效果显著。

　处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从

　激趣、自主、导练入手，力求向上 40分钟要质量出发。所

　任教的六年级英语 20XX年上期的期末考试中取得全乡第二 名的好成绩。

　年5月参加武陵区教育局组织的郊区小学英语教学比

　武，获得一等奖。

　年5月参加丹洲乡组织的青年教师教学比武，获得一等 奖。

　年11月参加常德市仪电站组织的数学教学比武，获得 二等奖。

　当然，在工作中我还存在许多不足之处。教育是 一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要 乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人 无法比拟的欢愉。

　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知 灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位 人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一 个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始， 我惟有勇于进取，

　不断创新，才能取得更大的成绩。

　小学教师年度述职报告范文 2

　时光飞逝，转眼间，一年又过去了，在这一年当中，我 担任着现 五(1)班的数学教学，在这当中我认真做好自己的 本职工作，在平凡的岗位上默默付出着，收获着。现就将一 学年的工作总结如下：

　一、政治思想方面：

　首先在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的精 神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱、尊重学生。并 积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周认 真进行政治、业务学习，并做好学习笔记。我还深知要教育 好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身

　教，以自己的人格、行为去感染学生。并在不断地学习中， 努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的 提高。

　二、教育教学方面：

　加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是教师的首 要任务。我充分利用数学课，科学课有针对性在开展一些活 动，提高学生的思想品德素质。用“小学生守则”、“日常 行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的 思想素质，促进了正确班风、学风的形成。

　实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的 素质都得到提高。教师必须关注班中的每一名学生，调动他 们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基 于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展， 我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学 生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好 的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个 学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后 在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后 的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

　在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，有恒心， 乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的 亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预 知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述， 进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，再进行个别补习。

　由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也 在慢慢地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是错 误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时， 总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的 心理，让孩子教育孩子的方法很有效。我在课堂中开展“我 是课堂小主人”的活动，让每个学生参与到课堂的管理中来， 更好地促进课堂的发展，看到班级存在的问题和优势，为班 级的发展出一份力。因此，班级的习惯有了好转，学生自我 管理的能力有了提高。

　在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做 起，改变观念，努力改进课堂教学， 认真备好课，做好课

　前准备，上好每一节课。注意培养良好的学习习惯，提高学 生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习， 抓学生坚持预习的习惯， 学生借助课后思考题，使用工具书， 查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范 工整的习惯，和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥 学生的主体作用。

　课堂上，想方设法让学生通过眼、 手、口、 脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。在老师的 指导下，让学生自读、自悟、自得。重视让学生默读，让学 生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生

　小学教师年度述职报告范文

　小学教师年度述职报告范文 3

　学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收， 成为教学活动中的主人。

　另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行 教学的研讨，认真参加学校组织的公开课观摩活动。坚持平 时的听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学 理念学习。

　三、 工作考勤方面：

　我尊重自己所从事的事业，因为每一个孩子的身上都牵 系着一个家庭的希望，所以在每一天的工作时间内都能按时 作息，并积极运用有效的时间做好自己份内的工作。有急需 处理的个人事务时也能做到按规定请假。

　四、 工作业绩方面：

　一学年以来，虽然是平淡无奇的，但在默默的付出和努 力中，我和孩子们知道我们在默默的成长着，进步着，我们 有属于我们自己的心理历程和感悟，虽然我们还有许多亟待 解决和改进的地方，但我们知道只要我们努力了，我们就是 充实的，而且只要我们努力着，就会有希望在前方。

　我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入， 才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻 研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒 更灿烂。

　本学年，我担任三年级班主任 、语文、思品、二年级

　美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各 方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情 况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有 步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更 大的进步，现对本学年教学工作做出述职 ：

　一、 思想方面

　本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家 的法律法规，在政治上关心国家大事，忠诚党的教育事业， 爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德， 言行一致，坚持一切场合都为人师表， 维护教师的良好形象 切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为 学校所急。

　二、 教学工作方面

　本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术 教学。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据 学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻 研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计 划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整 个教学工作的顺利开展。

　在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师 的职责。因此，在教学之前，，认真细致地研究教材，研究

　学生掌握知识的方法。

　通过钻研教学大纲和教材， 不断探索， 尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”，积 极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观 学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高 自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力 提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上 严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练 起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样 一来，作业质量提高了。而后，针对某些学生尤其是作业质 量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字 写评语，^口：“你愿意把字写好吗 ？”“你进步了！”等等， 虽不经意，但效果确是惊人的。 因为学生形成良好的学习

　习惯以后，他的发散思维得到了开发， 提的问题自然就多了， 面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量 阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知 识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

　三、班主任工作方面

　班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合 各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱 学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风 ；我培

　养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管 好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常 规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

　四、 图书借阅管理方面

　图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要， 在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标 签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范 了。

　在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各 种资源，组织学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借 阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本 借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把 图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一 次，每学期生均借书达到 6册以上，丰富了学生的课外阅读 量。

　本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年 级借阅最多，拓宽了学生的视野 丰富了学生的知识面，效

　果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。 比如，

　学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢 失书的问题。

　五、 教研方面

　本学期在校领导的指导下，在教导处带动下，我们教研 组以课改新理念为理论依据，按教导处教研计划，每周安排 两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，

　分析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。教师在一 起讨论交流，组织教师听课、评议。在校级研修课结束后， 要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真， 气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与饮马 学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行 了指导，效果非常好。教师每学期的听课节数都在 25节以

　上，并都有评价意见。 达到了预期的目标。

　六、存在的问题.

　教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我 相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会 有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草 去”，，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师 的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己 ，一年一度的述职，

　让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是 地认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足：

　缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的 意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还 不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。

　自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理应 多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原 因，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教 学工作也不能做得出色加有特色。

　一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许 多问题。如：工作开拓意识不强 ；工作往往显得粗糙、不够

　细致等。

　在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教 学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由

　“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”而努力。