南京市及安徽省小升初语文真题试卷及答案

南京市及安徽省小升初语文真题试卷及答案 篇一 南京市小升初语文真题试卷 一、积累运用。40分 1.认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分 kū wěi jié rán yǔn nuò yǐn mán wú yuán wú ɡù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fáng’ài zhēnɡ rónɡ hé xié shū jí bó bó shēnɡ jī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、形近字组词(多音字组词)4分 间(jiān jiàn)断 转(zhuǎn zhuàn)身 耸( ) 厨( ) 剥削(xuē xiāo) 追悼(diào dào) 耷( ) 橱( ) 3、选择正确的解释。3分 “负”，用音序查字法，应先查大写字母________;用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败，跟“胜”相反;(7)违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释;“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

4.中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗?2分 ___________、___________、___________、___________ 5.根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。4分 (1)忘本 三国演义 洛阳 刘禅( ) (2)孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻　( ) (3)鱼 湖面 皱纹 abcc( ) (4)岁寒三友 画画 自信 苏轼( ) 6.引号用法。选择下面句子引号的用法。2分 a.表示直接引用的话。

b.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。c.表示讽刺或否定。

d.表示突出强调。

e .用来引用成语、谚语、歇后语等。

(1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

( ) (2)在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。

( ) 7.修改病句：2分 (1)由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

(2)海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

8、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。4分 ( )水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

( )过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

( )荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

( )有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊!” ( )有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

( )它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。

9、回忆课文内容，完成下面的填空练习。13分 (1)、在( )的日子里，在( )的世界里的我能做些什么呢?只有( )罢了，只有匆匆罢了……过去的日子( )，被微风吹散了，如薄雾，被初阳()了。节选自《匆匆》。

(2)、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或( )，或( )。”为人民利益而死，就();替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就( )。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比( )。节选自《为人民服务》。

(3)、请写出“孰为汝多知乎?”句子的意思：
。

(4)、把王安石《元日》诗句补充完整。

爆竹声中一岁除， 。千门万户曈曈日， 。

二、阅读欣赏。

(一)《三亚落日》节选 12分 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1.仿照例子写词语。1分 金灿灿 亮闪闪 _______________ ______________ 2.这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分 3.用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。2分 4.“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。3分 5.我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、____________等。2分 (二)孩子，我为什么打你(18分) 毕淑敏 有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常;不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。

第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。

我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。

我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累…… 孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

孩子，打与不打都是爱，你可懂得? 1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。(2分) 2、结合文章理解下列词语。(4分 “我行我素”指的是 。

“臂系千钧”指的是 。

3、根据文章内容用简要的话填空。(6分) “你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为;“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为 。

4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为：
;“我从不用工具打是因为”：
。

5、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(3分) ( )( )( ) 5、为什么说“打与不打都是爱”?(3分) 三、习作园地。30分 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇500字以上的记叙文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。

南京市小升初语文真题试卷答案 一 1、枯萎 孑然 允诺 隐瞒 无缘无故 妨碍 峥嵘 和谐 书籍 勃勃生机 2、形近字组词(多音字组词)略 3、选择正确的解释。3分 f 先查ク，再查4画 (1)(6)(5) 4.自相矛盾 狐假虎威 画蛇添足 掩耳盗铃…… 5.乐不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹 6.b e 7.修改病句：
(1)“利用海洋”和“开发海洋”颠倒一下位置。

(2)“等”改为“和”。

8、(4 )( 6 )( 1 )( 3 )( 2 )(5 ) 9、(1)逃去如飞 千门万户 徘徊 匆匆 如轻烟 蒸融 (2)重于泰山 轻于鸿毛 比泰山还重 比鸿毛还轻 泰山还重 (3)谁说你见多识广呢? (4)春风送暖入屠苏 总把新桃换旧符 二、(一)《三亚落日》节选 1.绿油油 红通通 2.蓝天 大海 白鸥 椰树 沙滩 蓝蓝的 碧玉般 玉屑银末般 金灿灿 3.海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

把细沙比作玉屑、银末 4. 担心 谁都想 喜爱 5.海南 桂林山水 杭州西湖 苏州园林 安徽黄山 台湾日月潭 承德避暑山庄 (二)孩子，我为什么打你 1、偶然 经常;轻描淡写 刻骨铭心 2、“我行我素”是指我不听妈妈的话。不接受社会公认的法则，而去做自己喜欢的事。

“臂系千钧”是指打就是爱。而我又不忍心打你，每打你一次我感到痛楚都要比你更久远。因为不是身累，而是心累。

3、我怕你擦伤 我原谅你 让你记住并终身遵守法则 4、每当打你时我的心都在颤抖。只有在所有努力都失败后，我才会举起我的手。每次打你后我都很自责 5、.因为“我”都爱着孩子。孩子，打与不打都是爱，你可懂得?孩子不懂事之前，对于说教不管用的孩子来说，只能用打来驱使孩子 听话，一般懂事后，就多用说教了，再打孩子可能也不会听话，也只能点到为止了，这两种教育方法都是爱孩子的体现。

三、略 安徽省小升初语文真题试卷 一、汉语拼音。(4分) 1.看拼音写字词。

Bai　　　　fu　　　tong 松(　)　安(　)　梧(　) 这样气(　)雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的(　)(　)。

2.给带点的字选择正确的读音，用“√”标在正确读音的下面。

二、识字。(5分) 1.查表中带点的字，按要求填空。

2.选择合适的字组词，用“√”标在合适的字的下面。

坚(绝决)(尊遵)守(虚虑)心(刻克)苦 三、词语。(13分) 1.找出下面句子中的反义词，写在括号里。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。

(　)─(　)　(　)─(　)　(　)─(　) 2.判断。下面的说法对吗?对的打“√”，错的打“×”。

①“一块”和“一块儿”的意思是不同的。(　) ③船是用来运输的，笔是用来写字的。(　) ④热闹对城市正如安静对(教室)。(　) 3.先把下面的词语补充完整，然后按要求归类。

()羊补牢()己为人倾()大雨 ()强不屈()风怒号刻()求剑 归类：反映人物精神品质__________________________ 描写自然环境___________________________________ 借用故事说明道理________________________________ 四、句子。(14分) 1.按古诗《塞下曲》原文，把诗句填写完整，然后回答问题。

“平明”的意思是：__________“没”的意思是：__________ 《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的_____________________ 2.下面的句子是否正确，在正确的句子后面打“√”，在错误的句子后面打“×”。

①清晨，雨不停地下了一上午。(　) ②中队长推开门走进教室。(　) ③他戴着一顶蓝帽子，一件红色的毛线衣。(　) ④与其坐在那里说空话，不如实实在在地去干。(　) 3.仿照例句，学写句子。

例句：天上的星星快活地眨着眼睛。

学写：_______________________________ 五、分段。(5分) 把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成一段通顺的话，将顺序号填在括号里。

(　)小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演，赢得了全场热烈的掌声。

(　)队长连忙跑上舞台想办法，不小心把她的鞋子拉下来。

(　)全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。

(　)小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。

(　)突然，表演《车技》的小姑娘，鞋子的扣子坏了。

六、综合修改。(4分) 默读下面一段话，找出需要修改的地方，就在原处改正。(共七处错误) 老师叫我们以童年趣事为题，写一片文章。怎么写呢：老师对我们说：“作文因为要写‘童年’，而且要写‘趣事’，我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课，草稿就写好了。老师看后，夸耀我的草稿写得好。

七、阅读。(25分)阅读下面短文，然后回答问题。

情谊 1昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎能去上学呢?我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。‖ 2教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了”。同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来，我给你戴上”。

3“玲玲，你收下吧!” 4“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” 5“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧!” 6一声声感人的话语，一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我那颗极度悲伤的心。‖ 7“当当当……”上课铃响了，班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头，关切地问：“玲玲，你爸爸妈妈好吗?”我点点头。接着，她给我一套课本和一件崭新的连新裙。并深情地对我说：“这连衣裙是给我女儿买的，你和我女儿差不多大，穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说，有我们大家呢!”我双手接过连衣裙，含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖ 8我双手捧着课本，看着桌上的学习和生活用品，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖ 1.写出下列词语的近义词。(3分) 悲伤()疲劳()关切() 2.用“～～～～”线画出描写同学们神态、动作的语句。(3分) 3.用“──”线画出描写老师神态动作的语句。(3分) 4.短文用“‖”线已分为四段，请写出各段段意。(8分) ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 5.概括短文的中心思想。(4分) ________________________________________________ 6.概述文章中“我”的内心活动。(4分) ____________________________________________________ 八、作文(30分) 1.《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。

2.《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。

要求：
①任选一题作文，先把题目补充完整。

②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。

③作文不能写学校和人物的真实姓名。

题目：__________________________ 加试题(20分) 1.联系《一夜的工作》，简要分析“简朴”一词在文中的含义。

_________________________________________________________ 2.阅读下面一段文字，然后回答问题。

京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时，提出一个问题要在座的人们思考。他说，有一条河，河上有一座独木桥，只能容一个人通过。河东河西有两个人，一个从东来，一个往西去，谁也不让谁。请问怎么过桥?大家听了，顿时议论纷纷，虽然反复推敲，还是答不出。大家便请教盖老赐教。盖老如此这般三两句，大家听罢，顿开茅塞，哑然失笑。

①给带点的字注音。

②解释词语。顿开茅塞：__________________________ 哑然失笑：_____________________________________ ③“盖老如此这般三两句”这“三两句”是说的什么呢? ______________________________________________ ④这一段文字说明了什么?(简答) ______________________________________________ ⑤结合学习语文的实际，谈谈你的联想。(简答) ______________________________________________ 3.把下列人物照他们各自所处朝代的先后顺序排列出来。

A.詹天佑B.李贺C.蔺相如D.鲁班E.曾几 正确的顺序为：
□→□→□→□→□ 安徽省小升初语文真题试卷答案 一、汉语拼音(4分) 1.看拼音写字词，共五个词，依次是：懈、慰、魁、魄、奇迹。

每写对一个字给0。5分。

二、识字。(5分) 2.选字组词，依次是(决)(遵)(虚)(刻)，选对一个给0。5分。

三、词语。(13分) 1.反义词：(多)─(少)(前)─(后)(头)─(尾)每找对一组给1分。(共3分) 2.判断。、①(√)②(×)③(√)④(×)对一题给1分。

3.词语填空依次是：(亡)(舍)(盆)(顽)(狂)(舟) 写对一个给0。5分，(共3分) 归类：
“人物”顽强不屈舍己为人 “环境”狂风怒号倾盆大雨 “道理”亡羊补牢刻舟求剑填对一个词0。5分。(共3分) 四、句子(14分) 1.按原文填空。(略)填空处每错1字扣0。5分，每空1分，共4分。“平明”：清早“没”：指箭射入很深。每答对一个解释给1分。这首诗是赞扬李广将军的武艺的答对给1分。(本题共7分) 2.判断。①(×)②(√)③(×)④(√)答对一题给1分。(共4分) 3.仿句(共3分)兼语句、拟人句。学句(略) 五、段。(5分) 顺序为：(5)(3)(1)(4)(2)每填对一空给1分。

六、综合改错。(4分) 改的地方依次是：“以《童年趣事》为题”(1分);“写一篇文章”(0。5分)“怎么写呢?”(0。5分);“不但要写童年”(0。5分)：“赶紧”(0。5分)：“不到”或“刚好”保留一处。(0。5分)“夸奖”(0。5分)其中，如把“而且要写趣事”画掉，改成“所以，我们常用的方法就是回忆。”也视为正确。

七、阅读(25分) 1.近义词 悲伤(“难过”、“伤心”等) 疲劳(“疲倦”、“疲乏”、“疲惫”、“劳累”等) 关切(“关心、关怀”) 写对一个给1分，(共3分) 2.用“～～～～”画出同学们神态、动作的语句。(共3分) 4.段意。(8分) ①昨夜，大火把我家的一切都烧了，第二天一早，我带着疲劳和悲伤去上学。

②同学们知道我家失火的事，同学们同情、安慰我，中队长代表同学们送给我学习用品、红领巾和中队委标志。或：“我走进教室，同学(同情、安慰)送给我学习用品。” ③老师问我爸爸妈妈的情况，并送给我一套课本和一件崭新的连衣裙。

④看见老师和同学们送的物品，我情不自禁地流下了眼泪。

每段段意2分。

第一段要抓住“大火”和“上学”; 第二段抓住“同学们送给我”; 第三段抓住“老师送给我”， 第四段抓住“我流下了眼泪。” 凡段意抓住以上要点者，且意思明白，语句也通顺，每段可给1。5分。不但抓住了要点而且意思清楚、语句通顺、书写认真，每段可给2分。

5.中心思想：表达了老师对“我”的关怀和爱抚之心，同学们对“我”的纯洁而真挚的情。抒发了“我”对老师和同学们的感激之情。

要点：①表达了什么心情②抒发了什么感情。要点与参考答案相符者，且词句也通顺，在表述中，内容较简洁、词、句较准确，可给3分，答错或答掉要点扣2分，(共4分) 6.“我”的内心活动：(4分) 内心活动：
①因“大火把我家的一切烧成灰烬，内心是悲伤的。” ②中队长和同学的神态、动作、语言的描写，表达了我内心的悲伤受到安慰。内心是感谢的。被大火“烧”得“冰凉”的心得到了同学们的温暖。

③老师的神态、动作，特别是说的那一段话，不仅仅温暖了“我”的心，而且也体会到了同学、老师对“我”一家的关心，更体会到了老师对“我”的一片爱心。其内心是感激的，无法用语言表达，所以“含泪”“深深”的“鞠了一个躬”。

④“捧着”、“看着”、“咬着”“极力控制”等描写，表达了“我”的感激之情，所以不禁流出泪来。

概述要点：悲伤──感谢──感动──感激(可给2分) 表述：内心活动：遭大火内心悲伤，受安慰内心感谢，得爱抚内心感动。看着眼前所发生的事，思前想后，感激之情无法表达情不自禁流下眼泪。(可给3分) 八、作文(30分) 一类(27～30)完全符合作文要求，词语错误极少。

二类(24～26)完全符合作文要求，词语错误很少。

三类(18～23)思想健康，有中心，基本符合题目要求选材，记叙较清楚，内容较具体，语句较通顺，词语错误较少。

四类(15～17)有内容，中心不明，记叙不清，不具体，条理不清，词语错误多。

五类(14以下)文不对题，内容空洞、语句不通，错字连篇。

加试题(20分) 1.“简朴”一词的含义。

①办公室陈设非常简单。

②夜餐也非常简单。

③一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，一杯绿茶，一碟数得清的花生米。

④“简朴”还有俭省朴素、爱惜物力、财力的意思，从“不大”“小”“不多”等词可说明。“简朴”比“检朴”含义更深。(2分) 2. ①塞(s8)②赐(c@)(2分) ②解释：
顿开茅塞：像被茅草堵塞的心忽然打通了。比喻受到启发，思想开窍，立刻领会，理解某种道理。(2分) 哑然失笑：忍不住笑出声来(1分) ③“三两句”：一个从东来，一个往西去，谁也不碍谁。(2分) ④说明不管做什么事要仔细弄清真实情况，具体分析，动脑子，然后从中找出解决问题的办法。如果仅从表面看问题，盲目判断往往就会事与愿违。(3分) ⑤联系作文，仔细审题。或阅读中准确理解文章内容均可。(表述要具体) 3.顺序：D、C、B、E、A(5分)