浅议IT行业员工职业素养|优秀的职业素养有哪些

　 浅议IT行业员工应具备的职业素养

　IT是一个前沿且竞争激烈的行业，IT及软件行业具有知识更新快、实践性强以及专业性强和技术自我保护性强等特点。软件行业知识更新之快，远超过其他专业，新理念、新技术如雨后春笋，即就是已有经典理论又有新的解释，这就要求IT从业人员在工作中须不断学习，随时更新知识，充实自我，紧贴行业前沿领域。IT及软件行业的绝大多数理论不经过实践就不可能真正理解，如同游泳和练功夫，只看示范不动手是永远不会学会的，正因如此，这就要求软件人员具备很强的动手和思考能力，同时又很好的主动沟通、协作的职业素养。另外，IT行业还有一大特点就是专业性和技术保护性强，IT行业要求员工具备很好的商业机密保护的意识，尊重本企业的技术成果，这也是IT员工最基本的职业道德。

　通俗点说，在职业行为活动过程中表现出来的综合品质就是职业素养，它是职业内在的规范和要求，职业素养涉及的面很广，概括的说主要包含以下几方面：职业道德、职业行为习惯和职业技能等，前两项是职业素养中最基本的部分，就如一棵树的根系，决定着这棵树的茂盛与否。

　首先，我们改如何培养自己的职业道德？

　良好的职业道德就是要求从业员以正面积极的职业心态和正确的职业价值观为准绳从事职业活动，作为一个合格的IT从业员，必须要具备爱岗敬业、忠诚奉献、正面乐观的积极心态，良好的职业道德可以拨正人生态度，激励人生进取，优化人际关系，提高群体素质，促进精神文明的健康发展。人活于世，就要以德立身，以自律为前提。可以说，道德是走向成功之路的性格基石，“天生我才必有用”，这个“才”也有品质的含义。

　职业道德修养，就是从业人员在道德意识和道德行为方面的自我锻炼和改造后所形成的职业道德品质。任何一个从业人员，职业道德素质的提高，一方面靠社会的培养和组织或企业的教育；另一方面就取决于自己的主观努力，两个方面是缺一不可的。

　ⅰ）提高服从意识：服从领导或管理者的工作安排，工作认真负责，要勇于承担责任。因为有时候上级和你掌握的信息是不对等的，下级不能越俎代庖，帮上级做出决定。执行力是管理者的生命线，如果

　各行其事，必然成为一盘散沙。

　ⅱ）团队意识：团结协作，友爱互助，做到分工不分家。“众人捧柴火焰高”，各人虽然分工不同，但是工作中需要相互协作的事情很多，分工协作是提高劳动效率的基本手段，群体的协作又可以达成个体之间的优势互补。发生问题，不应揽功诿过，不应回避责任。

　ⅲ）对本职业的尊重：是否从内心尊重本职业的规则，是否能够按照本职业的操作规范和流程来开展工作，这一点常常会被忽视的，同时，IT从业人员还必须尊重企业的价值观和企业的技术成果，懂得如何维护本企业的技术保密性，懂得如何保护企业的整体利益。

　ⅳ）管理者的人格魅力：善于沟通，耐心细致，做好管理工作，带好团队很重要一点是靠管理者的人格魅力, 正所谓“其身体正，不令而行，其身不正，虽令不从”，管理者的人格魅力应该体现在处处以身作则，事事率先垂范，吃苦在前，享乐在后，一心为公，不谋私利，遵纪守法，爱岗敬业，不能仅仅以罚代管，以罚代教。

　其次，如何培养自己的职业行为习惯？

　职业行为习惯是在职场上通过长时间的学习、改变、形成，最后变成习惯的一种职场综合素质。行为习惯是一个靠长期的积累与积淀而形成的一种特性或者素质。 一个IT人才应该具有的良好的职业行为习惯，包括协作、负责、主动、沟通、应变力等等。

　良好的职业行为习惯的养成不是一朝一夕的，也不是仅仅靠教育或者引导就能够实现的，IT行业的职业素养的培养需要各方面的共同努力才能实现，也包括自我约束和规范力，这是一个长期的形成良好职业习惯的过程，就像医学院的学员学习医护知识一样，学习成绩很好并不一定会治病，因为知识并没有转化为自身的本领，只有形成习惯化的行为之后，才可以转化为自身的本领。因此，我们要提高自身的道德修养和职业素质，就必须自觉地培养良好的职业行为习惯，在不断自我的修养中提升职业境界。

　 最后，我们如何提高自己的职业技能？

　职业知识技能是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。IT行业的职业知识技能是根据你所专攻的IT领域，或你工作内容而定的知识技能。如专供软件开发的IT职业人就要具备软件开发的知识和技能，做网站编辑的就要会写代码，做项目管理的就应具备领导和沟通能力以及人员开发能力等等。

　作为IT企业的一员，首先要了解自已所从事的行业或技术领域背景，对企业及个人定位有一个清晰的认识；其次，加强自我再学习的能力，同时努力去完成公司安排的各种技能培训及辅导课程，做到与时俱进，同时在学习求知过程中，要注重交流与沟通，千万不可以闭门造车；最后，IT人要勇于创新，不断挖掘新的空白点，IT企业的发展日新月异，这就要求不断自主创新，包括技术创新，管理创新，思维方式创新等，可以说，创新是IT企业及从业人员最重要的核心职业素养之一。

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