一年级体育课教案9

　一 年 级 体 育 课 教 案案

　 周 次次

　 三三三

　课课 次次

　 9 99

　 教学内容

　1、基本体操：广播操（7--8）节；2、游戏：一切行动听指挥；

　教学目标

　1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

　2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

　3、培养学生快速反应和集体行动的能力。

　主题运用

　自主方式的学习。

　顺序时间

　教学内容

　时间

　次数

　学生学习方法

　老师指导方法

　教学要求

　实践素质教育意图

　一

　3 3

　一、课堂常规：

　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

　2、宣布课的内容和任务。

　 2

　1

　 1、学生站四列横队。

　2、学生认真听讲，注意关查。

　 1、教师语言要清晰。

　2、教师讲解课堂要求和任务。

　 注意力集中精神饱满

　 形 成 课 堂 常规

　 二

　7 7

　 准备活动：

　1、队列：立正、稍息、集合、解散。

　2、复习广播操的前六节。

　3、专项准备活动。

　 4

　1 / 2

　 1、听从指挥注意力集中。

　2、学生充分活动各关节。

　1、讲解队列练习的要求。

　 2、师生一同练习。

　 动作正确、用力、合拍

　形 成 正 确 的身体姿势

　三

　15

　 广播操（七—八）节；

　第七节，跳跃运动。

　第八节，整理运动。

　重点：各节的动作要领及要求。

　难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。

　11

　 1 / 2

　2 / 3 2 / 3

　1 学生认真听讲动作方法和要领

　 2 学生集体练习。

　 3 学生分组练习。

　4 神饱满动作轻松整齐一致

　1、教师讲解动作方法和要领。

　2、教师做分解和完整动作示范。

　3、教师给学生个别指导。

　4、找学生表演。

　 认真、到位、合拍

　培 养 主 动 参与学习能力

　顺序

　教学内容

　时间

　次数

　学生学习方法

　老师指导方法

　教学要求

　实施素质教育意图

　四

　12

　 四、游戏：（一切行动听指挥；）

　规则：

　5、须按规则的信号行动。

　6、听到信号或手势，才能行动。

　 9

　 2 / 3

　2/3

　1、学 生 认 真 听讲游戏规则。

　 2、学 生 练 习 比赛。

　 3、分组比赛。

　1、教 师 讲 解 游戏 要 求 和 规则。

　2、学 生 练 习 比赛。

　 3、教 师 做 正 确评定胜负。

　 遵守规则 注意安全

　心中有集体

　五

　3 3

　 一、放松； 二、小结； 三、下课

　2

　 1

　1 认真听讲情绪饱满。

　2 下课。

　1、教 师 总 结 本次课的情况。

　2、下课。

　 轻松愉快

　 陶 冶 美 的 情操

　场地与器材

　运动负荷曲线图

　练习密度预计

　 教学安全措施

　教师随时提示安全，并对偶发事件及时处理。

　学生反馈情况

　操的动作挺美的，就是音乐快。

　课后小结

　学生学的积极性高，但动作欠规范，应对学生加强熟练的练习。