青少年犯罪心理成因和预防

来源:心理咨询 发布时间:2020-08-26 点击:

  摘要:青少年是祖国的未来,民族的希望,他们的健康与否将直接关系着祖国未来的发展与社会主义的成败。然而,自从改革开放以来,我国与国际接轨,青少年犯罪现象呈上升趋势,出现了很多新特点。而青少年犯罪心理便是引起犯罪行为的根本原因。家庭,社会,学校等各方面,导致青少年犯罪心理的产生。为此,社会各方面应该加强对青少年心理健康的教育,防微杜渐,减少青少年犯罪心理的产生和犯罪行为的发生。

 关键词:青少年,犯罪心理,原因,预防

 Abstract: The youth is the future of the country and the hope of nation. Their health or not will directly affect the future of the motherland and the development of socialistic success or failure. However, since the reform and opening up and China’s international confuse, juvenile crime is on the rise and shown a lot of new characteristics. The psychology of juvenile delinquency is caused by the underlying causes of crime. Family, society, school and other areas leading to juvenile delinquency psychology. Therefore, every field in the society should strengthen the mental health of young people's education, check erroneous ideas at the outset, and reduce juvenile delinquency psychology and crime.

 Key words: teenagers, criminal psychology, cause, prevention

 目 录1 引言………………………………………………………………………2 青少年犯罪的法定界限…………………………………………………3 青少年犯罪的特点………………………………………………………3.1 突发性…………………………………………………………………3.2 团伙性…………………………………………………………………3.3 低龄化…………………………………………………………………3.4 文化水平低……………………………………………………………3.5 连续性…………………………………………………………………3.6 犯罪后果严重…………………………………………………………3.7 犯罪类型多……………………………………………………………4 青少年犯罪心理的成因…………………………………………………4.1 主观原因………………………………………………………………4.2 客观原因………………………………………………………………5 青少年犯罪心理的预防…………………………………………………5.1及时矫正青少年不健康心理……………………………………………5.2学校加大对心理健康教育和法制教育的力度…………………………5.3强化社会治安管理,净化青少年生长环境……………………………结语……………………………………………………………………………11

 参考文献………………………………………………………………………12

 1 引言

 进入工业化发展阶段以来,随着人类社会环境和生活方式的急剧变化,未成年人犯罪问题也越来越变得突出和严重,并一度与毒品问题,环境污染问题等并称为人类社会的“公害”。[] 据统计,2003年,25岁以下的青少年违法犯罪人员占全国刑事案件作案人员总数的45%,占全国治安拘留人员总数的33%。据有关资料统计,自2000年以来,我国各级法院裁决生效的未成年人犯罪人数平均每年上升13%左右。[] 因此,有必要了解青少年的犯罪心理,研究青少年的犯罪动机,以便更好的制定预防措施,减少青少年犯罪现象的发生,还青少年一片净土。

 2 青少年犯罪的法定界限

 青少年,按照我们一般的理解就是青年和少年。但是,在法律法条上,并没有“青年”和“少年”这样的说法,而只有“未成年人”这一说法。在法律中的“未成年人”,是指不满18周岁的公民,显然,未成年人相当于少年。那么,青少年又如何界定呢?我们认为,青少年犯罪学中,“青少年”的年龄下限可以确定为6岁,而将年龄上限确定为25岁也比较科学。[]

 所谓犯罪,是指由统治阶级以法律规定的危害其阶级利益和统治秩序而应处以刑罚的行为。犯罪行为则是犯罪心理的外部表现,是犯罪心理外化为行动。研究犯罪行为,就不能不研究支配犯罪行为的犯罪心理。[]

  由此可见,有必要对不满25周岁的具有犯罪行为的青少年进行心理层面的研究,从而做出预防对策。

 3 青少年犯罪的特点

 3.1 突发性

 青少年在犯罪之前往往很少考虑后果与详细的过程,通常是跟着自己的感觉,或者只是单纯的出于某种目的,又或者是感情用事,这就造成了在犯罪的时候他们并未意识到是在犯罪。

 3.2 团伙性

 近年来,团伙犯罪已经成为青少年犯罪最突出的特点之一。青少年犯罪往往不是一个人,而是几人合伙进行犯罪活动。青少年此时的心态不够稳定,生长环境与同龄人接触较多,容易受到彼此的影响,从而拉帮结派,三五成群,胆大的便进行违法犯罪活动。这一般都是出于青少年眼中的“义气”只要有人提议就附和,盲目跟从。

 3.3 低龄化

 现在的青少年犯罪,年龄越来越小,大到十七八岁,小到十三四岁,这样的情况屡见不鲜。据统计,从2002年到2005年,青少年作案平均年龄下降2岁,由22周岁降为20岁。14-16岁青少年犯罪状况日益突出,14岁以下的犯罪案例也明显增多。此时的他们难辨是非,极易走上违法犯罪道路。

 3.4 文化水平低

 在犯罪的青少年之中,有很大一部分都是初中毕业辍学在家的孩子。他们没有正当工作,年龄又偏小,整天混迹于娱乐场所,结交社会不良分子,从而极易走上犯罪的道路。

 3.5 连续性

 青少年在以此犯罪成功之后,往往会有侥幸心理,从而再次甚至多次作案。

 3.6 犯罪后果严重

 由于心智上的不成熟和社会化发展上的缺陷,部分青少年犯罪作案手段相对比较残忍,不达目的不罢休。曾经有个少年犯了杀人案,在作案前甚至计算了时间,看着手表进行犯罪活动,杀完一个再杀第二个,由此可见一斑。

 3.7 犯罪类型多

 青少年比较贪图吃、喝、玩、乐这些物质上的享受,但是却不想通过劳动或者无法通过劳动所获得,这时候他们就会出于欲望的需求而进行抢劫,偷窃等犯罪行为。还有就是受影视作品影响,模仿剧中英雄,以致故意杀人和故意伤害。近年来,卖淫,嫖娼、强奸和贩卖淫秽物品等犯罪行为中也频频出现青少年的身影。

 4 青少年犯罪心理的成因

 4.1 主观原因

 青少年此时正处在生长发育的阶段,各方面都不够成熟,生活经历简单,单一,难以辨别是非对错,跟着自己的感觉行事。具体表现为:

 4.1.1 自我控制力脆弱

 青少年的自我约束力是比较差的,他们正处于心理、生理的生长发育阶段,辨别是非、区分良莠和抵御外界诱惑的能力比较差,容易被诱惑,不清楚什么事该做,什么事不该做,什么事能做,什么事不能做。他们对于社会上的不良风气,各种诱惑往往有一种神秘感,想去尝试,而不去控制自己的意志,从而走上犯罪道路。

 4.1.2 道德意志薄弱

 青少年,尤其是未成年人,他们并未走上社会,而是一直处于学校家庭的大环境里,对于道德,也不过是通过学校的教育和父母的言行而了解的,而此时的青少年身心尚未定型,无法分辨是非,道德感作为一种飘渺的存在对他们来说是比较空泛的,再加上外界的诱惑,某些青少年的道德观念缺乏,甚至形成了错误的道德感。在这样的情况下,犯罪也就是必然的结果。

 4.1.3 价值观念扭曲

 社会上有很多消极的价值观念,“唯利是图”,“金钱至上”,这些消极的价值观念给青少年的思想带来很大的冲击,而原本友爱互助,无私奉献的优良美德却被他们不屑一顾。人是有劣根性的,当人性中的贪婪本质被赞同时,人们趋之若鹜也是正常表现,身心相对完善的成年人尚且如此,更不用说尚未定型的青少年了。于是,这些青少年自私自利,价值观念里金钱高于一切。不良的价值观必然导致不良的行为,成为违法犯罪的心理动因。

 4.1.4 是非观念模糊

 青少年缺乏社会阅历,没有明确的是非观念,没有完整的衡量是非的准则。他们比较容易冲动,往往不能克制自己的情绪,做出出格的事情,造成严重的后果。再者,他们往往出于“哥们义气”,没有自己的主见,从众心理比较严重,不管自己的朋友做法是否正确,一律“两肋插刀”,不知不觉就造成了违法犯罪的后果。

 4.2 客观原因

 客观原因也是青少年犯罪心理形成的一个很重要的方面,犯罪心理学认为,心理缺陷是造成犯罪的内在原因,而客观外在的不良刺激是形成犯罪心理的源泉。[] 主要包括以下几点:

 4.2.1 家庭原因

 家庭原因是青少年犯罪心理形成的最主要的原因。父母是孩子的第一任老师,家庭是人生的第一课堂。家庭教育的缺陷是子女不良个性形成的基础,正如古人所言:“养不教,父之过。”一个孩子的成长和家庭息息相关,父母的行为对孩子的影响是潜移默化的。不正确的教养方式,不健康的家庭氛围,都会导致孩子的心灵受到伤害。具体可以表现为:

 (1)父母自己的生活方式不当。有的家长无限制给自己孩子零花钱,造成孩子从小就养成了挥霍的坏毛病,不知道勤俭节约。又如,有的家长喜欢参加赌博活动,给孩子造成了潜移默化的影响,导致孩子也形成了“赌博生钱”的思想。

 (2)父母的言行举止。父母的一言一行,都会影响到孩子。言行优雅的父母,其子女的言行不会粗俗;言行粗俗的父母,其子女的言行必然也会粗俗。

 (3)父母离异。这是在造成青少年犯罪心理家庭原因里一个很重要的部分。父母离异已成为现代文明社会中一个不容回避的现实。据统计,近年来,我国离婚率每年以30%的速度递增。父母在孩子成长过程中离异,对孩子会产生巨大的影响。单亲家庭教育出来的子女,他们的性格和言行或偏激,或自闭,或沉默寡言,或不着边际。在孩子的成长过程中,尤其是青春期,由于缺乏父与母一方的关爱,或者是“后爸”、“后妈”对自己的冷眼排斥,使得这一部分的孩子产生严重的“仇恨心理”、“报复心理”,从而慢慢走上犯罪道路。总之,缺少健全家庭的呵护,孩子的性格容易变异,心理会扭曲,最终走向犯罪。

 (4)溺爱。有些父母对子女过度溺爱,“含在嘴里怕化了,顶在头上怕摔了”,使得孩子从小就生活在蜜罐里,他们对孩子娇生惯养。另一方面,一些家长只重视子女物质方面的需求,而忽视了思想品德的教育,助长了子女的自私和奢侈性格。这样的孩子缺乏主见,什么都是父母的安排,容易受他人蛊惑,被他人利用,而且过分以自我为中心,受不得挫折,一旦生活发生波折,就会变得脆弱,容易自暴自弃或采取极端的手段报复社会。

 (5)父母教育方式不当。有些父母对自己的子女在教育上不知道循循善诱,不以一种宽容的态度面对子女的失败,不以一种鼓励的态度面对子女的成功,只知道一味的批评,甚至打骂,不尊重孩子的人格,典型的“中国式教育”。打骂的教育,永远是失败的教育,这样只会造成父母与子女感情的破裂,互不信任,使孩子在心理上和父母为敌,这些孩子一旦受到别人的教唆引导,就容易堕落成罪犯。

 4.2.2 学校原因

  如果说家庭是青少年心灵成长的土壤,那么,学校就是青少年心灵成长所需的营养,学校是塑造青少年美好心灵的生态场。青少年的成长离不开学校的教育,良好的教学环境,必然会对青少年的后天成长产生积极的影响,但是,如果教育方式不当,极有可能使青少年染上不良行为,甚至违法犯罪。从“马加爵”事件就可以看出,我国的教育体制还存在很多弊端。

  提到学校环境,有一点不得不提的就是“校园暴力”。校园暴力是指行为人针对在校师生实施的身体上的和心理上的暴力行为,对学校财物或师生财物实施的暴力行为,以及师生对社会人士实施的暴力行为。[] 现在大部分学校都存在着校园暴力。犯罪的有可能是实施暴力的主体,也有可能是暴力的客体,换句话说,就是实施暴力的学生和被实施暴力的学生都有犯罪的可能性。前者是在实施暴力的过程中就已经在犯罪,后者,则是被欺负之后的报复心理,报复心理是非常危险的一种心理状态,它带来的后果可能会比实施暴力更加严重。学校作为管理者的角色,在面对这些问题时并没有做出一个详细的方案,只是一味的打压,然而,打压只能治得了一时,不能治得了一世。

  现在提倡素质教育,可是为了升学率,为了学校的声誉,许多学校奉行的依然是应试教育。在这种教育制度之下,一些跟不上的学生自然成为老师眼中的“差生”,这些孩子学习失去了动力,违纪现象也同时发生,而面对这样的孩子,一些老师和学校缺乏理解与沟通,而是对其进行体罚教育,轻则谩骂,罚抄作业,罚站,重则殴打,甚至进行人格上的侮辱。一个孩子,在学校里被老师这样侮辱,很容易自暴自弃,或者产生敌视、报复心理,从而结交社会不良分子,进行犯罪活动。

  另外,有些学校只重视文化课,对于思想道德方面的法制课和心理健康教育课并不重视,就算开设了也只是形式主义,经常被文化课老师占用,这样就造成了孩子的法制意识淡薄,思想道德水平日渐下降。对心理问题的不重视,也就是对孩子的成长和多方面发展不重视,当心理有问题的孩子找不到一个可以倾诉及解决的途径时,这样的问题就会愈发严重,甚至引发新的问题。

 最后一点,就是老师的师德。在市场经济的冲击下,有的老师利欲熏心,向学生收取多项费用,或是向学生家长推荐各项产品,学生不能满足自己的这些欲望时则遭到万般歧视,百般刁难,造成学生产生了对抗心理,违规作对。

 4.2.3 社会原因

  社会在青少年的成长过程中扮演一个重要的角色,所以说社会是一个大染缸,不同的人会染上不同的颜色,人不是独立存在的,是作为社会人而存在的。不良的社会因素,也是造成青少年犯罪的直接原因。

  改革开放以来,在市场经济的冲击下,社会上充斥着“金钱至上”等风气,人们唯利是图,自私自利,在这样的环境之下,青少年极易受到侵蚀。

 大众传媒作为一种媒体形式深受社会各阶层的青睐,积极向上的自然能够带给人们健康的影响,然而现在一些封建迷信、淫秽色情、凶杀暴力文化充斥着传媒市场,成年人对其都未必有免疫力,更何况未发展成熟的青少年。受这些负面文化的影响,这些青少年无心学习,成天想着这些低俗文化,受其熏陶,被其感染,心态极不稳定,很容易对这些情节进行模仿,从而犯罪。

 不仅仅是大众传媒,某些业主在一些学校周边开设了很多电子游戏机室、KTV娱乐会所等娱乐场所,吸引青少年进入。而这些场所里大多都是一些社会上的不良分子,无业游民,或者是黑社会成员,青少年在这样的环境里和这些人员表面上勾肩搭背称兄道弟,实际上已被这些人员所利用,被教唆进行偷窃、抢劫、嫖娼或者强奸等违法犯罪活动。

 在这几年,网络发展迅速,已经深入到社会各个角落。网络的影响力是巨大的,改变了人们的生活方式,甚至思维习惯。青少年对于网络这样的新兴事物是没有免疫力的,网络聊天交友,网络游戏等深受青少年的喜爱。然而,网络是容易成瘾的,尤其对于青少年而言。由于缺乏控制力,他们沉迷在虚拟世界里,和现实生活有了一定的脱节,无心学习,成天面对网络,混迹网吧。当没有了资金上网时,他们就想尽办法,去骗,去偷,去抢。这样一来,违法犯罪离他们只会越来越近。

 5 青少年犯罪心理的预防

 我们认为,青少年犯罪预防所包括的认识过程不仅是已经发生的犯罪过程,而且也包括犯罪和再犯罪还没有发生以前的过程,综合考虑青少年犯罪预防的各因素,青少年犯罪预防应该是指根据对青少年犯罪原因的科学分析,由家庭、学校、国家机关和社会团体等各方面,采取有针对性的措施,以有效地控制、减少青少年犯罪发生的一种社会的综合性的活动。[] 所以,对待青少年犯罪,要以预防、教育为主、惩戒为辅。针对不同年龄段青少年犯罪的特点,做好青少年犯罪的预防。

 5.1 及时矫正青少年不健康心理

 5.1.1 孤独感

 孤独的孩子相对来说比较自闭,不经常表达自己的想法,以至于在犯罪之后父母根本就没有想到自己的孩子竟然会做这种事。所以说,在家庭方面,首先父母要多陪伴孩子,减少孩子的孤独感,另外,父母要对不喜欢说话的孩子经常交流,努力打开孩子的心扉,让孩子对于白天所发生的事情和自己做探讨;学校方面,老师要注意多关注这类孩子,多和这类孩子心平气和的谈心,如果他们的功课跟不上,不能对他们进行辱骂等体罚措施,这样只会加重孩子的孤独感,要鼓励他们多和同龄人接触。

 5.1.2 叛逆

 青少年一般都存在着叛逆心理,尤其是青春期的孩子,叛逆心理极其严重,凡事都喜欢和别人反着来。主要原因与“代沟”和教育方法不当有关。其实青春期的孩子思维方式等都与成年人不同,他们还不够成熟,作为父母不能把自己的意志强加到孩子的头上,逼迫孩子必须以自己的意志行事。作为父母,应该更加关注孩子的感受,尊重孩子的想法,否则不仅不能使孩子完全听从自己的话,反而只会激化孩子的逆反心理。

 5.1.3 较大的心理落差

 所谓较大的心理落差,指的就是孩子从小处在一种环境,而且是相对比较优越的环境里,当他们受到了和自己以往的对待不一样时,就会失落,沮丧。比较常见的就是一个小学初中高中成绩以及各方面都很优异的孩子,一直有着优越感,当上了大学之后,面对来自各地的其他同学,比自己优异很多的大有人在,此时便会觉得自己很普通,再也不是以前那个众人瞩目的焦点人物,在这个时候,心理落差便产生。有的孩子这样的心理问题没有得到及时的解决,长期下去这样的心理问题便变得越来越严重,长期下去可能走向极端。当孩子离开了家庭的时候,学校要对孩子全面关注,多开设一些心理辅导和咨询的活动,鼓励孩子走进学校的心理咨询室,努力开导孩子。

 5.2 学校加大对心理健康教育和法制教育的力度

 学校作为教育的载体,在开设文化课的同时不能忽略了心理健康的重要性,孩子的心理问题应该受到广泛的关注。“教师应当是心理医生”是现代教育对教师角色的新要求。现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的传递者,也是青少年学生心灵的塑造者,是他们心理健康的维护者。[]

 无论是小学,中学还是大学,都应该开设相应的心理课程,并且加大课程量。引导青少年走进心理学,深入地认识自己,发现自己因不适应内外环境而产生的各种心理问题,及时调控自己,恢复内心的平衡,提高自己应对各种人生难题的能力;另外,鼓励青少年在面对烦恼时多进入心理咨询室,和心理老师们谈谈自己的烦恼,及时的排忧,以免情况恶化。

 在进行心理健康教育的同时,也要开展法制教育,将法制教育与心理健康教育结合起来。现在的青少年,普遍的对法律不够了解,学校作为“传道,授业,解惑”的主体,应当对青少年学生进行普及法律知识的教育,让青少年知法懂法,不去触碰法律的底线,从事违法犯罪活动。

 5.3 强化社会治安管理,净化青少年生长环境

 预防青少年犯罪心理的产生和犯罪行为的发生,是全社会共同的责任。社会上良莠不齐,形形色色的一切事物都会影响到青少年的成长。

 要加大对“黄、赌、毒”的打击力度,尤其是对学校周边的清扫,严厉打击危害学校正常秩序,侵害青少年学生的各类违法犯罪活动。在KTV、游戏厅等社会娱乐场所进行清扫,加大整治力度,严禁未成年人进入,同时教导青少年远离这些污染源;网吧运营商要严格守法,禁止传播不良信息,教导青少年文明上网,规范上网,合理上网。

 要加大对流动人口的控制,对外来人员进行登记,多了解外来暂住人口信息,这样一来就避免了一些有案底或者不法分子在此地区作案的嫌疑,尤其是对青少年的生长环境起到了极大的净化作用。

 要加大对社区的管理力度。青少年离开学校之后就是家庭,而家庭所处的社区环境对青少年的成长也是息息相关的,如果一个社区里充斥着各种违法行为,这对青少年的成长是极其危险的,青少年成天耳濡目染这些行为、信息,便会去模仿或参加。

 政府方面,要对一些流浪少年或无业青少年进行无偿性补助。这些青少年有的没有家庭,四处流浪;有的待业在家成天无所事事,找不到自己适合的工作。如果放任他们不管,让他们混迹于社会,极有可能使得他们与社会不良分子勾结,做出犯罪行为。

 结 语

 青少年是祖国的希望,一个国家的未来是需要依靠青少年的,预防青少年犯罪是一项社会系统的工程,社会要做到重视青少年的心理健康,普及法律知识,防微杜渐,从根本上预防青少年的犯罪发生。

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 参 考 文 献

 [1] 张兆利. 未成年人刑事政策研究[M].中国检察出版社,2006.

 [2] 顾军. 未成年人犯罪的理论与司法实践[M].法律出版社. 2010.

 [3] 康树华. 青少年犯罪、未成年人犯罪概念的界定与涵义. 公安学刊, 2002年第12卷,第2期.

 [4] 罗大华. 犯罪心理学[M]. 群众出版社, 1983.

 [5] 罗大华,何为民. 犯罪心理学[M]. 浙江教育出版社, 2002

 [6] 徐久生. 校园暴力研究[M]. 中国方正出版社, 2004.

 [7] 周振想. 青少年犯罪学[M]. 中国青年出版社, 2004.

 [8] 贾晓波. 心理健康教育与教师素质[M].中国和平出版社, 2000.

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