贯彻弘扬宪法精神

　 弘扬宪法精神,服务学校科学发展

　张营镇康蜀学校 刘海敏

　2014年12月4日，必将是一个值得永远铭记的日子。在这一天，我国将迎来首个国家宪法日。从那时开始，我才真正的学习宪法。学校开展了“增强宪法知识，加强校园安全”主题黑板报、小报评比活动，旨在通过多个宣传阵地，向全校师生宣传宪法的基本原则和精神，让法律走进校园、走进教室，增强师生的宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法制意识。宣传活动得到了全校师生的积极响应，同学们在老师的帮助下，寻找资料，构思版面，有的班级同学甚至放弃了课间休息，精心准备黑板报内容。功夫不负有心人，在同学们的积极的准备下，活动不仅内容丰富、设计精妙、版图精彩，让我们为之赞叹，同时，同学们在这一过程中所表现出的学法、知法的热情，更是让我们感受到学生对法的敬畏。

　进一步提高全民的宪法意识和法制观念，大力弘扬宪法精神，积极维护宪法的权威和尊严。特别要全面准确地领会和把握宪法的精神实质，围绕我国构建和谐社会和我校创建和谐校园的精神，着眼于提高我校师生的法律素质，进一步加强法制宣传教育，促进依法治校，提高学校法制化管理水平，为学校校的改革和建设营造良好的法制环境，以及和谐校园的创建贡献我们的力量。

　在坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，全面落实科学发展观，努力构建和谐校园，依法治校。因为只有依法治校，才能明确学校、老师、学生各方面的权利义务，建立安定有序的校园环境；才能更好地有利于维护学校及师生的合法权益。

　在学校，切实落实青少年是法制宣传教育重中之重的要求，提高对青少年法制宣传教育工作地位与作用的认识，将法制教育作为开展公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民的重要载体，作为素质教育的重要组成部分，切实抓紧、抓好。法制教育纳入学校教育体系，进入课堂主渠道，使社会主义法治理念、公民意识和法律知识成为学生知识结构和综合素质的重要组成部分。

　根据学生的特点与接受能力，提高法制教育的针对性和实效性循序渐进安排相应教育内容，着重引导青少年学生树立社会主义法治理念和法治意识。创新法制教育的方法与途径，在发挥课堂教学主渠道作用的同时，整合和利用各种法制教育资源，使学生在义务教育阶段应初步形成对民主法治、自由平等、公平正义理念的认识，提高分辨是非的能力，掌握社会生活必要的法律常识，建立守法观念。有针对性地加强对有不良行为青少年等特殊青少年群体的法制教育，预防和减少青少年学生违法犯罪行为的发生。

　首先我们从校规做起，规范自己的日常行为；走出校园后不仅自己始终遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人。让我们共同为祖国现代化建设、构建和谐社会贡献自己的一份力量！