携手并进,共同成长

来源:教师资格 发布时间:2020-09-15 点击:

  携手并进,共同成长

 ——安阳市送教下乡有感

 茶店镇中心小学 郝艳飞

 2016年4月20日,安阳市送教下乡团队来到美丽的菊花之乡——茶店镇,为茶店镇的教育工作者送来的一份教育盛宴。

 这次活动,来自安阳市的省级骨干教师单晓雪老师和茶店镇中心小学郝玉婷、岳斌分别作了一节英语课,令我受益匪浅,心中满满的都是收获的喜悦。

 郝玉婷老师秀外慧中,激情飞扬。她的课堂学生展示有序,井井有条。每一个环节都有自己的任务,放手让学生自学,互相学,练习学等等,让学生真正的领略到英语课的美妙。

 岳斌老师温文尔雅,淡定从容。他为我们实实在在的上了一节“家常课”,朴实中见真章。他的课堂设计有梯度,照顾到了班级里的每一位学生。课堂气氛活跃,学生展示踊跃,师生共学,把英语课推向了一个新的高度。

 省级骨干教师单晓雪娴静淡雅,靓丽动人,她的课堂更是风采无限!单老师运筹帷幄,线索清晰,目标明确,围绕重点句型进行了各种游戏,让孩子们在句型中学单词,在情境中学句子。最后的小环节让学生问一问父母的生日,以小见大,对学生进行了情感教育。

  安阳市教研室盛书钢的小学英语讲座更是醍醐灌顶,对我们平时的英语课做了指导,开辟了英语课堂教学的新局面。这次活动有很多我需要学习借鉴的东西,收获满满。

 教师素质过硬。

 良好的教学基本功是一堂课成功的关键。三位老师教态亲切,身体语言丰富,充分调动了学生的积极性;发音纯正,口语流利,书写认真;准确深刻抑扬顿挫的语调,生动形象精练的讲解,清晰流畅美观的书写赏心悦目,更值得我学习;学生准确的口语发音,良好的语言表达和组织能力在课堂上得到了充分的体现。

 巧妙地使用媒体。

 在英语课堂上广泛地使用多媒体手段辅助教学,不仅给人一种赏心悦目的感觉,而且创造了轻松愉快的学习氛围,激发了学生学习英语的积极性,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动。

 注重对学生的评价

 首先,教师的评价语言丰富,且富有激励性。三位老师关注全体学生,对于学困生给与了“Come on!”,“very good”,“It doesn’t matter.”的支持和关怀,平淡却倍暖人心。其次,老师在课前都已对学生进行分组,在教学过程中开展一系列的竞赛活动,学生的学习兴趣相当浓厚,都能够积极地投入到英语学习活动中来。而且,在评价的过程中,主张让学生成为竞争中的主体,给优胜组得分,简简单单一举动激发了学生的兴趣,也增加了学生的自信心和成就感。

 此次活动不但增长了理论知识,也感受到了英语课堂教学的魅力。“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”。我一定会把自己所学到的理论知识运用到课堂教学中,提高自己的教学水平。

 

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