六年级下册英语教案-Module2Unit6PElessons沪教牛津版

牛津深圳版小学英语六年级下册第一课时教学设计 课题 Unit 6 PE lessons 单元 6 学科 英语 年级 六年级下 学习 目标 1.知识与技能目标：①能听、说、认读单词high jump, long jump, short race , long race ②掌握句型Jill is good at the high jump. I like playing football, volleyball and basketball. 2.过程与方法目标：学会问对方喜欢的运动。然后会正确回答。

3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气 重点 ② 能听、说、认读单词high jump, long jump, short race , long race ②掌握句型Jill is good at the high jump. I like playing football, volleyball and basketball. 难点 掌握句型Jill is good at the high jump. I like playing football, volleyball and basketball. 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一. Let’s sing. 老师播放歌曲Swimming lesson，学生边听边跟唱，注意音乐节奏。

二. Lead in 老师出示图片，让学生用句型 What’s your favorite subject？表达自己最喜欢的科目。

会跟唱歌曲 会用所学句型对科目进行介绍 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。

讲授新课 二、Let’s learn 1. T出示图片，播放录音学习新单词high jump学生跟读, T: Tony does the high jump学生跟读。

2. T出示图片，播放录音学习新单词long jump学生跟读, T: I like long jump. 学生跟读。

3. T出示图片，播放录音学习新单词long race,学生跟读, T:I run long race. 学生跟读。

4. T出示图片，播放录音学习新单词short race学生跟读, T: He is good at short race.学生跟读。

9.Look and learn 老师出示图片，让学生根据图片跟录音读单词。

10.Game Match 学生根据图片能快速说出其英语，并将它们连线，看谁说的又快又正确。

11.Words and numbers Tips: 教师说数字，学生说单词；
教师说单词，学生说数字。

三.Listen and say. 1.老师播放录音，学生认真听，并跟读。

2.观看视频，学生认真观看视频并跟读。

3.Learn and think 知识讲解：
Jill is good at the high jump. 的用法 4．Read and act. 表演我最棒！ 小组合作: A. 两人一小组 B. 根据剧本分角色练习 C. 适当加上一些动作辅助表演 5.根据课文内容将句子补充完整。

6.Ask and answer. 根据课文内容回答问题 7 Game time. 调查小组成员喜欢和擅长的运动，运用句型I like…… 8总结重点句型: Jill is good at the high jump. I like playing football, volleyball and basketball. 四、Practice 按要求改写句子 五、Summary 1.单词与短语：
high jump, long jump, short race , long race 2.句型：
Jill is good at the high jump. I like playing football, volleyball and basketball. 六、Homework 1.将下列单词抄写五遍：
high jump, long jump, short race , long race 2. 熟读对话，并掌握句型：
Jill is good at the high jump. I like playing football, volleyball and basketball. 能配合老师学习新单词，能够说出所学单词和短语的名称，并会读新单词。

会跟读单词 通过游戏方式复习巩固所学单词。

分角色朗读课文，并上台表演对话。

能把句子补充完整。

小组调查小组成员喜欢和擅长的活动。

掌握本课重点句型。

积极配合老师完成练习。

通过反复的听读训练，掌握词汇；
通过图片方式，巩固单词与短语；
针对性的完成学习目标；
学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。

引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。

提高学生英语口语表达的水平。

巩固所学新句型。

让学生能够掌握本课重点句型。

巩固本课所学新知识。

课堂小结 本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。

板书 Unit6 PE lessons 1.单词与短语：
high jump, long jump, short race , long race 2.句型：
Jill is good at the high jump. I like playing football, volleyball and basketball.