《我喜爱玩具》教学设计

　<< 我喜爱的玩具>> 教学设计

　教学目标：

　1.能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点 2. 培养学生热爱生活、珍惜今天、创造未来的情感。

　教学过程：

　一、启动主体把自己带来的玩具与同学们分享，向大家介绍自己为什么喜欢这个玩具（玩具的名称、造型、色彩、花纹、材料、功能、玩法与故事）

　二、发挥主体 1、播放课件图片，欣赏不同玩具。选一件自己喜欢的现代玩具，说说它给你带来的感觉？ 2、选一件自己喜欢的玩具说说它特点，颜色。

　3、用简单的线画出自己玩具的造型或用线设计想象中的现代玩具，学生自己刻画，师指导。

　三、发展主体 1、布置玩具画展（实物玩具、图片玩具、作业玩具）

　2、探讨玩具功能性与审美趣味。

　课堂总结：

　1、小节本节课学习情况。

　2、评选优秀作品，采用先自评、在他评、最后师评。鼓励有创意的作品。

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