五年级环境教育教案谁弄脏了空气

　五年级环境教育教案

　谁弄脏了空气

　 一、 教学目标：

　1、让学生知道洁净的空气对人类生存的重要性； 2、让学生了解空气的主要污染源头是哪些； 3、帮学生树立环保意识，提升他们保护环境的能力； 二、 教学重难点：

　教学难重点：让学生知道空气污染带来的危害；

　三、 教学准备：多媒体课件； 四、 教学过程：

　一、 激趣导入：

　师：洁净的空气对于人类的生存和生活极为重要，它是人类生存的物质基础。

　师：可是空气污染却在不知不觉中危害着人类的健康，面对空气污染我们应当怎么做？ 师：下面就让我们一起学习今天的内容：（板书）

　《 谁弄脏了空气 》；

　二、 空气中的污染物来源：

　师：课件出示课本第 54 页的四幅图片，请同学们认真观察后，结合课文内容想一想：空气中的污染物的主要来源是哪些？ 生：认真观看后，积极分组讨论；

　师：大家说的很好，看来大家都有自己独立的见解； 师：（板书）

　空气中的污染物来源主要有两方面：

　1 1 、 自然污染物

　2 2 、 人为污染物；

　三、 空气污染带来的危害：

　 师：请大家想一想：空气污染带来的危害有哪些？ 生：积极进行讨论； 师：巡视指导； 生：积极举手回答问题； 师：被污染的空气危害是非常大的，具体表现在（课件出示内容）

　1 1 、 引发呼吸道疾病和其他的一些疾病；

　2 2 、 减缓生物正常发育，降低生； 物对病虫害的抵御能力；

　3 3 、 污染严重时，还会使生物中毒死亡；

　4 4 、 对金属制品和建筑物有腐蚀作用；

　5 5 、 引发雾霾天气，损害人类健康，诱发交通事故；

　四、防治大气污染从我做起：

　师：请同学们想一想：我们如何从我自身做起防止大气污染？ 生：积极讨论； 师：巡视指导； 生：积极举手回答；

　师：在防止大气污染方面，我们能做的有以下几点：（课件出示内容）

　1 1 、 日常生活中尽量做到绿色出行；

　2 2 、 在日常生活中部焚烧垃圾；

　3 3 、 积极参与有关环保的活动；

　4 4 、 多多学习环保知识；

　师：希望通过这一节的学习，大家都能成为一个热爱环境，勇于保护环境的好孩子！

　师：下课，同学们再见！