贯彻落实《义务教育法》自查报告

　代县五中 贯彻落实《义务教育法》情况的自查报告 代县五中成立于 2007 年 9 月，是一所 8 规制县直初级中学，学 校占地面积 68 亩，建筑面积 26000 平方米。现有教职员工 165 人， 29个教学班， 1793 名学生。创办 4 年来在县委、政府、教育局的领 导下，在有识之士的资助下，校领导一班人精诚团结、共谋学校发 展大业，凭借务实的育人理念、科学的管理模式、优质的教育资源、 敬业的教师队伍、特殊的奖学基金、全新的课堂改革，使办学质量 迅速提高。2010 年首届学生参加中考，一举夺得开门红，跻身于全 市 176 所初中10 强学校 ；2011 年第二届学生参加中考再度飘红， 高中录取人数为全县第一，名次前移 4 位，跃入忻州市 6 强行列， 业绩飙升，社会声望攀升，成为学生向往和青眯的学校。学校领导 提出了 "以严格的管理赢社会良好评价，以过硬的质量为学生人生 奠基，以鲜明的特色使学校持续发展”为办学理念，以“英才辈出 的摇篮，名师成长的沃土，课改训练的基地，文化传播的中心，展 示形象的窗口，名城教育的缩影，办人民满意的教育”为学校发展 目标，倾心打造品牌五中，全力创造和谐校园。完善学校的各项规 章制度，规范教师的从教行为，建立一系列符合五中现状并能发挥 五中优势的举措：创建了昭示五中发展的校园广播站；建立了体现 素质教育的舞蹈教室、音乐活动教室、美术活动室、心理咨询室。

　打造了三个团队：塑造团结务实的校领导队伍；锻造无私奉献的教 师队伍：铸造敬业爱生的班主任队伍。完善了五个梯队建设：“班主 任梯队建设”、“青年教师梯队建设”、“骨干教师梯队建设”、 “年级主任、教研组长梯队”建设；“党员梯队建设"。崇尚人文 管理：学校不仅有宽敞的篮球场地、排球场地、羽毛球场，而且有 多种健身器材。建设校园文化长廊，开展各种宣传教育活动。经过 4 年的不懈努力，学校已经建设成花园式书香校园，得到了上级部 门和社会各界的好评。

　4 年来学校先后获得诸多荣誉：局级荣誉：

　成就价值人生演讲比赛获优秀组织奖、质考成绩优秀单位、中学生 特色运动会组

　织奖、中学生特色运动会文艺表演优秀奖、庆祝中华 人民共和国成立60 周年演讲赛优秀组织奖、爱岗敬业先进集体。

　县级荣誉：被县委评为五四红旗团委、连续四年被评为教育工作先 进集体、连续两年被评为社会治安综合治理先进单位。市级荣誉：

　忻州市爱国卫生先进单位、忻州市教育系统先进集体、忻州市科技 教育示范校、忻州市现代远程教育项目学校。省级荣誉：山西省语 言文字规范化示范校、山西省第十届育人杯先进集体、山西省现代 远程教育教学应用先进单位。国家荣誉：全国初中英语网络教材实 验学校、 101 远程教育联盟核心学校。学校多次为省、市各级各类 参观、检查提供现场。

　我校对贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》情况进行了认 真的自査，现将各项检查结果汇报如下：

　二、自査结果 （_）普及 SS 1. 入学率。学校执行“服务城区，服务务工子女”的原则，保 证辖区内适龄少年入学率达到 100% 。

　2. 辍学率。采取控辍保学的具体措施，在校生年辍学率为 0% 。

　3. 完成率。

　14/15 周岁教育完成率为 100% 。

　（二）

　师资水平 4. 师资管理。学校现有教师 123 人，专任教师 123 人， 100% 具 有合格学历，无代课教师。

　5. 教师学历提高比例。学校专任教师专科（含专科）以上学历 88人，本科以上（含本科）

　35 人。全校教师 100% 取得教师资格证 书。

　6. 计算机合格证。全校 45 周岁以下教师全部取得合格证书。

　7. 学校校长培训情况。学校现有正、副校长 3 人，全部参加岗 位培训和提高培训。

　（三）

　办学条件

　&学校校舍设施。学校教学楼 4 栋，总建筑面积 12800 平方米, 建有 30 。米标准跑道硬化篮球场和排球场“今年申报了国家级名 源組或档: 、生、自然实验室仪器配置达到“一 类 Y 标顧 澈 k 俳、美器材配置达到 60% 以上。

　10. 教育雇息化建设。华校还没有接通校校通。有 4 个多媒体教 室，有学生用计算机 300 台。

　教学资源库，学校实现学籍电子化管理。学校所有教室安装模 式1〜4 教学资源设施，实现资源共享 （四）

　教育经费 11. 财政教育拨款达到“三个增长”合. 士弋厂*当 12. 生均预算内教育事业费全部用于学校公用经费。

　13. 学校挤出经费派出教师参与国家 b 聳!編■象為培训。

　14. 救助贫困学生制度。学校凫蕃亦喬芟好蒙危签参困难学生的 救助制度，老板捐资奖学生，全校“两免一补”全部到位，如数发 放。

　（五）

　教育管理 （A）

　学校实行校长负责制，充分发挥党组织政治核心和保障监 督作用，每藤班子成员职贞分明，作风民主，团结协作，工作高效“ 充分发扬民至；学校通过校委会讨论通过学校工作计划， 小（B）

　增强主人番蓄須疆成罷另？ （O 坚持全体教师政治、业务学习制度，加强师德建设。实行 全员岗位责任制，建立教师学年、学期考核制度。

　（D）

　学校制定教职工培训制度，青年骨干教师培训计划，实行 五个“梯队”建设，有力促进教师综合素质和教育教学能力的提高“ （六）教 g

　15 .课程计划。学校认真落实新课建戦卜,与径务妙淑程？ 扎实开展校本培训工作,开展多种形式的挙莉教訴希渉 J, 积极进行

　组合作、资源联动模式下的 6 环节导学法，让学生体验高效的学 习，大面积提高教学质量。

　16. 学校德育工作。学校坚持德育的首要地位，健全德育制度和 组织机构，将德育教育贯穿于学校教育的全过程，突出德育的针对 性，主动性和实效性，注意学生行为规范的养成教育，社会反响良 好。

　17. 学校体育卫生工作。学校全面落实体育、卫生两个《条例》 和《学生体质健康标准》，坚持做好间操，眼保健操和课外体育活 动，尤其开展了特色体育课，七年级学生上乒乓球课，八年级学生 上篮球课。坚持做好学生常见病、多发病的预防和诊治和宣传工作， 学生体质和心理健康状况普遍良好。

　18. 学生的毕业情况。两年来，我校初中毕业率为 100% 。

　19. 学生体质健康合格率均达到 100% 。

　20. 学生行为规范合格率达到 100% 。

　21. 学生犯罪率。学校聘请了法制副校长和法制教员，设立警务 室，定期为学生讲法制教育课，开展警校共建活动。学生犯罪率为 0o （七）执法方面 22. 入学执法保护。学校开展《义务教育法》宣传落实工作，向 家长宣传《义务教育法》相关内容，采取相应措施保证，少年都能 入学。本着进得来、留得住、学得好的原则，完成规定的义务教育。

　23. 学校执法保护。学校教育教学设备设施和师生安全都能得到 执法保护，没有侵占学校场地，损坏学校校舍现象，没有辱骂殴打 师生和体罚学生，危害学生身心健康的违法事件。

　24. 学校办学行为。学校办学行为规范，无乱收费、乱罚款、乱 发行、乱补课现象发生。

　25. 我校对特岗教师进行了岗前培训。

　三、存在问题 在县委、县人民政府和上级教育主管部门的大力支持下，经过 努力，我校的工作取得了一定的成绩，但是也存在一些问题，主要 表现在：是学校管理水平和教师队伍整体素质还有待进一步提高。

　四、努力方向

　今后的工作中，我们将继续强化办学行为，抓好师资建设，夯 实办学基础，抓好索质教育，提升办学教育，推动义务教育工作不 断发展。

　贯彻落实《义务教育法》情况的 自查报告

　-O 一一年十一月