广东省2021届高三下学期4月语文试卷汇编：语言文字运用专题,,含答案

　 语言文字运用专题 广东省深圳市 2021 年高三年级第二次调研考试语文试题 阅读下面的文字，完成 18〜20 题。

　中国素有“衣冠王国”的美誉。国家博物馆举行的“中国古代服饰文化展”，充分

　古代物质文明和精神文明的灿烂成就。

　展品中有数十件珍品，例如《中兴四将图》，便是宋代肖像画中

　的佳作。画中四将身着圆领袍服，皆为文人装束；四武官作为待从，皆身着便装。

　 ，但均身形矫健，表情机敏，颇有军士风范。

　本次展览绘制了许多线图：西汉深衣展开示意，唐代女子妆容详解，明代巾帽的“流行款”……此外，本次展览还制作了

　服饰复原人像， 为 了古代服饰之美得以直观地感受，完整地呈现衣冠配饰的整体形象。总的来说，通过精心的谋划、巧妙的布置，本次展览向人们展示了一段丰富多彩的、立体版的《中国古代服饰史》。

　18.依次填入文中横线上的文字，全都恰当的一项是（3 分）

　A.展示

　不可多得

　 诸武官年龄和相貌各异

　 15 尊不同时代的 B.展现

　不可多得

　 诸武官的年龄和相貌各异

　15 尊不同时代的 C.展现

　屈指可数

　 诸武官年龄和相貌各异

　不同时代的 15 尊 D.展示

　屈指可数

　 诸武官的年龄和相貌各异

　不同时代的 15 尊 19.最后一个自然段中，标点符号使用有误的一项是（3 分）

　A.冒号

　B.

　引号

　C.省略号

　D.书名号 20.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）

　A.为了人们直观地感受古代服饰之美，完整地把握衣冠配饰的整体形象 B.以便人们直观地感受古代服饰之美，完整地把握衣冠配饰的整体形象 C.为了古代服饰之美得以直观地感受，衣冠配饰的整体形象得以完整地呈现 D.以便古代服饰之美得以直观地感受，衣冠配饰的整体形象得以完整地呈现 18．A 19．D 20．B

　 广东省广州市 2021 届高三下学期 4 月毕业班综合测试（二）语文试题

　 （一）语言文字运用 Ⅰ （本题共 3 3 小题，9 9 分）

　阅读下面的文字，完成 18～20 题。

　借景，园林之最要者也。在古典园林造景中，借景是一种

　 的装饰手法。

　中国古代造园家把园外的景物“借”到园内的视景范围中来，收无限景致于有限空间之中，常常产生意想不到的效果。

　(

　)同时，还常将漏窗、空窗连续排列，沿墙组成

　 的花窗带，透过窗而借院内、墙内、廊内的景色，使观者游走其间，每换一窗，

　 会看到新景。原本孤立、静止的景色，透过一扇扇窗的引导呈现出流动而富有变化的形态，

　衍生出新的复合意象，给人以意想不到的全新的美的享受——这就是借景造境。通过借景，使园林不但增添了许多美景，天地万物还与园林联系在一起，组成一种更高层次的美感。

　18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分）

　 A．司空见惯

　 逶迤绵延

　 就

　 并且

　 B．屡见不鲜

　 逶迤绵延

　 才

　 因而

　 C．司空见惯

　 连绵不绝

　 才

　 因而

　 D．屡见不鲜

　 连绵不绝

　 就

　 并且

　19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分）

　 A．造园家通过巧妙地用窗借景，使园林内外的不同风景构成一个有机的艺术整体。

　 B．造园家使园林内外的不同风景构成一个有机的艺术整体，源自巧妙地用窗借景。

　 C．园林内外的不同风景构成了一个有机的艺术整体，源自造园家巧妙地用窗借景。

　 D．园林内外的不同风景，通过造园家巧妙地用窗借景构成了一个有机的艺术整体。

　20．文中画横线的语句有语病，请修改。

　（3 分）

　18．（3 分）D 19．（3 分）A 20．（3 分）

　示例一：借景，不但使园林增添了许多美景，还使天地万物与园林联系在一起，形成一 种更高层次的美感。

　示例二：通过借景，园林不但增添了许多美景，还与天地万物联系在一起，形成一种更 高层次的美感。

　广东省佛山市 2021 届高三下学期 4 月教学质量检测（二）语文试题

　 (一)语言文字运用 I (本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 18~20 题。

　中国是茶的故乡，

　是茶文化的发源地。

　茶:生活必需品之一，中华民族举国之饮，食用、治病、解渴，都需要使用茶。平民百姓，粗茶淡饭，“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，说的就是这个意思。历代文人墨客、社会名流及宗教人士，烹泉煮茗、吟诗作画，高唱“君子之交淡如水”。中国茶文化糅合佛、儒、道诸派思想，

　，是中国文化中的一朵奇葩。喝茶能静心、静神，有助于陶冶情操，去除杂念，这与提倡“清静、恬淡”的东方哲学思想很合拍，也符合佛道儒的“内省修行”思想。一叶嘉木承载着五千年的岁月，

　了五千年的文化基因。在任何时候，喝上杯茶，都仿佛能穿越时空，寻到历史的痕迹，感受到中华文明的气息。茶，是当之无愧的中国文化

　。

　18.文段中划横线处所补充的词语正确的一组是(3 分)

　A.更

　 独成一体

　 孕育

　 名片 B.也

　 别具一格

　 孕育

　 记号 C.也

　 独成一体

　 蕴藏

　 名片 D.更

　 别具一格

　 蕴藏

　 记号 19.对画波浪线句子修改得当的一项是(3 分) A.茶是生活必需品之一，是中华民族的举国之饮，治病、食用、解渴，都需要使用茶。

　B.茶是中华民族的举国之饮，是生活必需品之一，解渴、食用、治病，都需要用到茶。

　C.中华民族的举国之饮一斗茶，生活必需品之一，治病、食用、解渴，都需要使用茶。

　D.茶:中华民族的举国之饮，生活必需品之一， 解渴，食用，治病，都需要用到茶。

　20.学校茶艺社举办了一场茶文化讲座，其中一项活动是对对联。请根据茶艺社所给的上联对出下联。(3 分) 上联:漫吟诗赋乾坤大 下联:

　18、 C [解析]

　原句挖空有四处: (1) 更，层进关系，也，并列关系，此处“茶”与“茶文化”是两个不同的话题，属并列关系。(2) 别具一格，比喻另有一种独特的风格；独成一体，比喻与众 不同，自成一家。此处指茶文化与其他中国文化类型不同，而不是指同一类型的不同风格。

　(3)孕育，比喻既存的事物中酝酿着新事物；蕴藏:蓄积深藏未露。此处的宾语是“文化基因”，并不是两种事物间的相承相生。(4) 记号，能引起注意、易于记忆辨识的标记；符号，人们共同约定用来指称一定对象的标志物；名片，中国古代称名刺，是标示姓名及其所属组织、公司单位和联系方法的纸片。此处使用了比喻的手法。“符号”和“名片”在这里使用都是恰当的。因此，选 C。

　19、B [解析] 上文谈及中国是茶的发源地，本处应顺势联系茶在我国的影响，故排除 A。

　既然是举国之饮，治病就不宜放在首位。“使用”，使人或物为某种目的服务。此处谈日常生活，不宜用书面语。故排除 C。

　没有比较大的停顿不用冒号，顿号用于分隔句中并列词语，故排除 D。

　20、[参考答案]

　细煮香茗日月长 [评分标准] 结构与上联相同 1 分，“茶文化”这一主体 1 分，“仄起平收”1 分。

　[解析] 对联仿写，结构相同，字数相同，同一位置词性相同，含义相近，格调情感一致。

　文段中“喝茶能静心、静神，有助于陶冶情操，去除杂念”，“在任何时候，喝上一杯茶，都仿佛能穿越时空，寻到历史的痕迹，感受到中华文明的气息”的内容，说明喝茶能使人在现代生活中沉静下来，放慢心理节奏，也说明了茶文化历史悠久，沉淀着中华民族的智慧。考生如能结合上述内容任意一点，都可给分。

　广东省茂名市 2021 届高三第二次综合测试语文试题

　 ( ( 一) ) 语言文字运用Ⅰ

　(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 18-20 题。

　有人说：“苏州没有了小巷，就像人脸没有了五官。”我的仓街，现在已经五官残缺不全。再看看仓街的那些同胞手足：平江路、山塘街、木渎老街……改造成(

　) 的“一河一街一排房”，倒是有点像当今的人造美女，去医院流水线上整的容，每个人站出来，几乎是从一个模子里(

　) 出来的。已至大寒时节，仓街，在冬雨中，低矮老房、弄巷残旧、斑驳墙体，呈现出一派萧瑟衰败，尤为凄冷。我在雨中(

　 )，似乎听见了仓街低低的(

　 )。

　现在，我只敢在这烟雨濛濛中回望仓街，若隐若显的样子不至于面目狰狞。我的仓街或许，有一天，它也会最终消逝得寸痕难觅。可它永远是我心底最变捷的那一部分。

　18.下面依次填入文中括号中的词语，最恰当的一项是（3 分）

　A.千篇一律

　 拓印

　 踽踽独行

　 饮泣声 B.千人一面

　 复制

　 茕茕独立

　 饮泣声 C.千篇一律

　 拓印

　 踽踽独行

　 哭泣声 D.千人一面

　 复制

　 茕茕独立

　 哭泣声 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项(3 分) A.已至大寒时节，仓街，在冬雨中，残旧的弄巷、斑驳的墙体、低矮的老房，呈现出一派萧瑟衰败的气象，尤为凄冷。

　B.已至大寒时节，在冬雨下的仓街，弄巷残旧、墙体斑驳、老房低矮，尤为凄冷，呈现出一派萧瑟衰败。

　C.已至大寒时节，在冬雨中，仓街，老房低矮、弄巷残旧、墙体斑驳，呈现出一派萧瑟衰败，尤为冷清。

　D.已至大寒时节，仓街，在冬雨中，尤为凄冷，残旧的弄巷、斑驳的墙体、低矮的老房，呈现出一派萧瑟衰败的气象。

　20.文中画波浪线的句子可改写成“我的仓街有一天会消逝得存痕难觅，可它永远是我心底最牵挂的那一部分”， 从信息传递的角度看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?(3 分) ( ( 一) ) 语言文字运用 I ( 本题共 3 3 小题，9 9 分) )

　18. [答案] A。“千人一面”，指众多人一个脸谱。多用以讥讽文艺创作上的雷同。

　“千篇一律”，比喻办事按一个格式，非常机械；也泛指事物形式陈旧呆板、呆滞。文段指平江路、山塘街改造按一个格式，非常机械，故用千篇一律。“拓印” ，指摹印石碑或器物上的文字、图画。根据状语“从一个模子”应选“拓印”。“踽踽独行”，孤零零地独自走着。“茕茕独立”，强调形容一个人无依无靠、孤苦伶仃，根据语境“在雨中”，应选“踽踽独行”。饮泣，指泪流满面，进入口中。形容极度悲痛。根据上下文，看到仓街的衰败、凄凉，我的内心是极度悲伤的，应用“饮泣”。综合所述，选 A。

　19. [答案] D, A 项成分残缺，“仓街”缺谓语，B 项，“在冬雨下”、“一派萧瑟衰败”搭配不当，C 项“一派萧瑟衰败”搭配不当，“ 老房低矮、弄巷残旧、墙体斑驳”不合逻辑。

　20.①原句把主语“我的仓街”独立成小分句，起强调作用，强调了 我对仓街深深的眷恋、惋惜之情。

　②原句多用短句，长短句结合，句式灵活多变，与前文“至大寒时节，仓街，在冬雨中，尤为凄冷”等整体的语体风格符合。

　③“或许”表猜测，是一种主观感受，独立为小分句，表达了作者对仓街不会消逝怀有期待，“最终”表达对仓街可能会消逝的无奈。

　(其他言之有理可酌情给分) 广东省肇庆市 2021 届高三三模语文试题 (一)语言文字运用 I (本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 18~20 题。

　冬，终也，万物收藏也。田间劳作结束，农作物收晒完毕，“粮入仓，菜入窖”，朔风始起，万物境藏。

　 寒塘萧瑟，寥落残败的荷收敛了“映日荷花别样红”的明艳和“莲叶何田田”的舒张，此时只剩下根根枯管、片片残叶，随寒风轻摇。枯荷残叶，窸窸窣窣地诉说着夏日里的风韵。倘若来一场冷雨，倒也熨帖了李义山“留得枯荷听雨声”的心境。(

　 )，有了铮铮铁骨，坚守着生命倔强的风骨，孕育着灼灼其华的气象。

　远山空旷，乔木的高耸，抖落满树繁花，只剩余下枝枝杈杈在光影里交错，自已枯瘦冷寂的树枝，指向苍穹。它以风为笔，于苍茫大地上，挥斥质朴的道劲。走近细看，枝条上已经长出了一些比米粒还小的芽苞，襄在黑色的鞘壳里偷偷地窥出一点儿嫩绿或娇紅.深深浅浅地蕴蓄着勃发的生机。

　18.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3 分) A.枯萎、残落了的荷，历经风吹雨打，可是依然直立 B.历经风吹雨打的荷，枯萎了，残落了，却依然直立 C.历经风吹雨打，枯萎了.残落了，却依然直立的荷 D.依然直立的荷，枯萎了，残落了，却历经风吹雨打 19."下列各项中，和画波浪线的句子便用的修辞手法相同的一项是(3 分) A.山河破碎风飘絮.身世浮沉雨打萍。

　B.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

　C.野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。

　D.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

　20.文中画横线的语句有语病，请修改。(3 分) 18.(3 分)B[解析]括号后面是“有了铮铮铁骨"，与之内容切近的是“依然直立”。C 项虽然把“依然直立”放在了尾句，但是作定语，强调性较差，故排除。D 项“依然直立”在首句，且是作定语，故排除。A 项和 D 项“枯萎、残落”与“历经风吹雨打”位置颠倒，因果关系混乱.故排除。

　19.(3 分)C[解析]C 项与画波浪线的句子都使用了拟人的修辞手法。A 项使用了比喻、对偶的修辞手法；B 项使用了夸张的修辞手法；D 项使用了对比、对偶的修辞手法。

　20.①“乔木”和“高耸”换位置。②“剩余下”重复，保留 种表达即可，如“剩下”“余下”等。③在“自己”前添加介词，如“将”“把”等。(每处 1 分，共 3分。原文有三处语病，分别是语序不当、重复赘余成分残缺。如有其他答案，只要修改正确，即可给分。)

　广东 2021 届高三新高考 4 月大联考语文试题 （一）语言文字运用 I（本题共 3 小题，9 分）

　 阅读下面的文字，完成 18 -20 题。

　 大运河老了，一个衰老的生命总是喜欢选择沉默的。它或者就这样老去，直至死亡，像世界上绝大多数中世纪的伟大建构那样湮没在岁月的风尘之中，成为后人永远的追忆与凭吊；或者在冷落中等待——等待一个更加强有力的崭新时代，(

　)。那么就等待吧，对于一个经历了二千四百多年的伟大生命来说，这次的等待大概不会太久。

　 又一个黄昏莅临了，木叶萧萧，衰飒如诉，古运河上弥漫着美丽的伤感。帆船从远方驶来，一群燕子殷勤地追逐着桅杆，几千年以前它们就是这样追逐的，从江南追逐到蓟北，又从蓟北追逐到江南。夕阳的佘晖下，你渐渐看清了航船的每个细部：油亮发黑的船板，被磨出了...