关爱生命,抵制侵害,共筑和谐将法制教育融入日常的教学中_共筑什么

　      关爱生命 抵制侵害 共筑和谐

　将法制教育融入日常的教学中

　**县**镇东完小  ***

　法制进校园活动是深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观的一项重要工作，是进一步贯彻落实依法治校方略，积极推进“平安、和谐”校园建设的重要工作。在日常的教学工作中如何加强学生的法制教育,提高学生法律意识，树立起“关爱生命 抵制侵害 共筑和谐”的法制理念是我们教育工作中应该共同关注的问题。

　人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,尤其是我们在校的学生，由于生活经验不足，辨别是非能力不强，法律意识和自我保护能力不强，更容易受到不法侵害，他（她）们的健康成长关系着国家的富强，民族的振兴，所以作为教师的我们有责任和义务帮助他（她）们加强法制意识，提升法制觉悟，规范法制行为，提高学生“学法、知法、守法、用法”的能力，与法同行、共筑和谐。

　1、加强学校阵地建设，发挥课堂主渠道作用。保证学校法制建设，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。认真抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，切实将《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等法规融入日常的教学活动中去。学校通过制作宣传横幅、标语，黑板报评比等活动来加强宣传教育力度，营造浓郁的校园法制氛围。确保

　每月安排法制教育课不少于2课时，一学期不少于8课时。各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。结合假期对学生进行交通安全教育、防溺水教育、法制宣传。安排学生自主研究、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，深入了解某项法律法规。

　2、积极开辟第二课堂，依托当地的公安机关，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。通过具体的案例，警示正处于美好青春年华、正享受着生活的美好与自由可贵的学生们，要从小树立法律意识，遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行，用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。

　3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设, 充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。学校、家庭和社会应注重引导学生了解自己的生理和心理特征，调解自己的情绪，加强自己抗挫能力的培养，以适应社会上各种环境的考验。他们已开始产生强烈的独立意识，想独立去处理一些问题，但是，他们的认识和判断能力又跟不上独立意识的发展，往往分不清是非，易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性，这就需要我们老师和家长对他们进行正确引导，逐步提高他们能分析和去解决问题的能力，教育孩子们要关爱自己的生命，懂得怎样用正确的方法规范自己的行为，使自己避免受到侵害。

　4、组织有关部门认真整治校园周边的网吧、游戏厅、台球场地等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托

　”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

　5、开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性，不断提高自身的法律素质和道德修养，树立自强自尊意识，增强辨别是非和自我保护能力。

　学校教育不仅仅是传授给学生知识素养，更重要的是培养学生成为一个合格公民所必须的人格素养、礼仪素养、法制素养等，这才是教育与培养人才的真谛。我们应该切实加强在校学生的法制意识，提升法制觉悟，规范法制行为，提**少年学生“学法、知法、守法、用法”的能力，“关爱生命、抵制侵害、共筑和谐”使社会更加和谐，使生活更加美满！

　20**年3月5日