九年级科学3.4简单机械-杠杆学案2

《杠杆》导学案2 探究 ：杠杆的平衡条件 我们在日常生活中，杠杆通常在平衡状态或接近平衡状态下使用，杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速 转动，那么杠杆在什么条件下可平衡？ 猜想：可能是 、 设计实验：
注意：实验前，要首先调节杠杆两端的 ，使杠杆在不挂钩码时在 位置平衡，这样做的好处是便于从杠杆上读出 。

进行实验，收集证据：（小组合作、按77页方案进行实验，积极探索并做好记录）：
分析论证：
结论：杠杆的平衡条件是：
表达式：
思考：此实验多次测量的目的是：
练习：搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G=1000N，独轮车的有关尺寸如图所示。推车时，人手向上的力F应为多大？ 三．生活中的杠杆：
★ 注意：“省距离和费距离”中的“距离”是指动力或阻力的作用点移动的距离；

思考1：有没有既省力也省距离的杠杆？答：
思考2：实验前把杠杆调水平目的：为了让杠杆的重心过支点并且能便于读出力臂；
杠杆的动力大时动力端一定下沉吗？答：
；
杠杆的动力臂大时动力端一定下沉吗？答：
；
那么杠杆哪端下沉取决于力和力臂的乘积 哪个大。

教后反思：
【达标训练】 ．在下列工具中：①镊子；
②铡刀；
③单车上的刹车闸；
④天平；
⑤钓鱼杆；
⑥剪铁皮用的剪刀；
⑦起钉子的羊角锤。省力的是（ ）
A.①③⑤⑥ B.②③④⑦ C.②③⑥⑦ D.①③⑤⑦ A. 钢丝钳 　 B. 起子 C羊角锤. D.镊子 ．图１所示的工具中，属于费力杠杆的是 类别 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 概念 动力臂（L1）
阻力臂（L2）
动力臂（L1）
阻力臂（L2）
动力臂（L1）
阻力臂（L2）
特点 省了力，但 距离 费了力，但 距离 不 力也不 力 实例 撬棒、 、 船桨、 、 ．如图2所示的简单机械中能省距离的杠杆是（　　　）
．园艺师使用图3所示的剪刀修剪树枝时，为了更省力，应尽量（ ）
A．让树枝远离刀轴O，手握在刀柄的中间　　 B．让树枝远离刀轴O，手握在刀柄的末端　　 C．让树枝靠近刀轴O，手握在刀柄的末端 D．让树枝靠近刀轴O，手握在刀柄的中间 ．如图3所示是安置在巴中大佛寺收费站栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆拉起来，它是一根（ ）
A．省力杠杆 B．费力杠杆 C．等臂杠杆 D．无法确定 ．在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶。下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省力（ ）
．观察图所示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是（ ）
A．一个杠杆，且是省力杠杆 B．两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆 C．三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆 D．三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆 ．各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示，要剪开铁皮，应该用 最合适；
剪纸或布时，应该用 最合适；
修剪树枝时应该用 最合适。(选填标号) 图2 ．某人用图2的撬棒撬石头，则所需力最小的是 。

．如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个_________（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F 为_________N。

．在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，挂钩码前，使杠杆在水平位置平衡，实验室有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂上4个钩码时，应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡？请在图中画出两种设计方案．   ．画下列图中杠杆的各力的力臂：
图9 图8 ．如图8是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂． ．在图9中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留徽图痕迹）。