1,人教版四年级语文上册期末复习资料,可编辑

人教版四年级语文上册期末复习资料 一、课本四字成语篇 昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 尺有所短 寸有所长 用武之地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力 二、词语类型篇 ⑴ AA ：
① 哗哗 ② 呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤ 喔喔 ⑥ 叽叽 ⑵ ABB：
① 白花花 ② 亮晶晶 ③ 胖乎乎 ④ 绿油油 ⑤ 乐呵呵 ⑹ 水汪汪 ⑶ AABB：高高兴兴 舒舒服服 来来往往 明明白白 严严实实 ⑷ ABAB：商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 走动走动 考虑考虑 ⑸ AABC：心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人 落落大方 ⑹ ABCC：得意扬扬 空空如也 生机勃勃 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰 ⑺ ABAC：不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四 三、成语特点篇 1、含反义词的成语——远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻 2、含近义词的成语——生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 3、表示高兴的成语——兴高采烈 眼开眼笑 欣喜若狂 喜出望外 扬眉吐气 4、三字俗语——红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目 5、表示性格特点的成语——活泼可爱 能说会道 温柔体贴 心灵手巧 虚心好学 精明能干 6、关于动物的成语 望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 鼠目寸光 过街老鼠 九牛一毛 对牛弹琴 守株待兔 狡兔三窟 画蛇添足 打草惊蛇 顺手牵羊 亡羊补牢 尖嘴猴腮 杀鸡吓猴 狗急跳墙 狼心狗肺 猪朋狗友 猪狗不如 7、描写四季特点的成语：
春：春暖花开　 春色满园　 花香鸟语 花红柳绿 百花盛开 夏：骄阳似火　 暑气逼人　 烈日当空　 绿树成荫 秋：秋风送爽 秋高气爽　 秋色宜人　春种秋收 冬：冰天雪地　 寒气袭人　 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪 四、多音字总汇 1、乘shèng（千乘）chéng（乘法）
17、率shuài(率领) lǜ（概率）
2、降jiàng（下降）xiáng（投降）
18、卷juàn（卷子）juǎn（卷发）
3、涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大）
19、供 gōng（供养）gòng（供品）
4、屏píng（屏幕）bǐng（屏息）
20、给jǐ（给予）gěi（送给）
5、调tiáo（调整）diào（调动）
21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）
6、缝fèng（缝隙）féng（裁缝）
22、兴xìng（高兴）xīng（兴奋）
7、冠guàn（冠军）guān（鸡冠花）
23、闷mēn（闷热）
mèn（闷雷滚动）
8、似shì（似的）sì（似乎）
24、应 （yīng）应该（yìng）答应 9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人）
25、转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）
10、铺pū（铺路 ）pù（店铺）
26、薄bó（单薄）báo（薄纸）
11、难nán（困难）
nàn（灾难）
27、数shǔ（不可计数）shù（数学）
12、号hào（号子）háo（风号浪吼）
28、模mú（模样）mó（模型）
13、称chēng（号称）chèn（匀称）
29、空kòng（空隙）kōng（空间）
15、重chóng（重叠）zhòng（重要）
30、间jiān（时间）jiàn（间隔）
16、喝hē（喝水）hè（喝彩）
31、恶 ě（恶心）
è（凶恶）wù（可恶）
32、折 shé（枝折花落）
zhē（折腾）
zhé（打折）
33、差 chā（差别）
chà（差不多）
chāi（出差）
cī（参差不齐）
34、强 qiáng（强大）
jiàng（倔强）
qiǎng（勉强）
35、的de（我的）dí（的确）dì（目的）
五、语文园地内容总汇 （一）对联（有关自然景观的对联）
1、 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 2、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 （二）花名歌谣 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（三）成语故事 1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。

比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。

其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）
（四）诗《雨中的树林》
雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（五）风景名胜区对联 1、一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）
2、树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）
3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖）
4、清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）
（六）古诗 1、《题西林壁》
苏轼（宋）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（观察的角度不同，观察的效果也不相同）
2、《游山西村》
陆游（宋）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白（唐）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

4、《送元二使安西》
王维（唐）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

5、过故人庄 孟浩然（唐）
古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。

（七）古代名句 1、有志者事竟成。《后汉书》
这句名言告诉我们如何做人。

（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）
2、 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）
（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）
3、业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。（韩愈）
（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；
道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
这句名言告诉我们要珍惜时间。

（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）
（八）探索科学的名人名言 1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）
五、小常识（常考的内容）
1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；

②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》
③《白鹅》的作者是丰子恺；

④《猫》和《母鸡》的作者是老舍；

⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

⑥ 说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。

⑦ 书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。

2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

5、古诗名句 （1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

为什么不能看清庐山的真实面目呢？因为置身在此山之中。

（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。

（3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。

（4）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。

六、古诗名句运用篇 本册学过的古诗名句该如何运用 （1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ （2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。

（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。” （7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

（8）唐代李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！ （9）唐代王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情！ 七、课文道理（体会）汇总 1、《题西林壁》苏轼（宋）
告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。表达了作者对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。

2、《游山西村》陆游（宋）
告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》
李白（唐）赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。

4、《送元二使安西》
王维（唐）该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。

5、《爬山虎》
叶圣陶 道理：只要我们善于观察，就会有所发现。

6、《巨人的花园》
王尔德（英国）
道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。

7、《去年的树》
新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。

8、《卡罗纳》
体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。

9、《给予是快乐的》
体会：明白了给予是快乐的道理。

10、《为中华之崛起而读书》
体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。

11、《乌塔》
体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。

八、课文事物特点汇总 第1单元课文（写景）
1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。

2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

3、鸟类众多的鸟的天堂。

4、绚丽多彩的火烧云。

第2单元课文（观察）
1、嫩绿的爬山虎。

2、不肯随遇而安的蟋蟀。

3、不轻易改变自己想法的魏格纳。

第3单元课文（写童话）
1、任性，冷酷无情的巨人。

2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。

3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。

4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。

第4单元课文（写动物）
1、高傲，架子十足的白鹅。

2、全是海军上将派头的白公鹅。

3、性格古怪，淘气可爱的猫。

4、慈爱尽职的母鸡。

第5单元课文（世界遗产 ）
1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。

2、风景优美的颐和园。

3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。

第6单元课文（人间真情）
1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。

2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的台湾青年。

3、失去母亲的卡罗纳。

4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。

第7单元（成长的故事）
1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。

2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。

3、热爱生活的乌塔。

第8单元课文（科学技术）
1、呼风唤雨的世纪。

2、神奇、方便舒适的电脑住宅。

3、类型众多的恐龙。

四年级上册语文复习资料 一、生字词 宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土 宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 融化 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 白茫茫 告示牌 火辣辣 煤油灯 佛香阁 原子核 因特网 哲学家 昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长 ABB：兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈 AABB：恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本　形形色色 口口声声 ABCC：可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 ABAC：自由自在 如怨如诉 AABC：涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 二、积累运用 （一）对联（有关自然景观的对联）
雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 （二）花名歌谣 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（三）成语故事 1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）
（四）诗《雨中的树林》
雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（五）关于动物的成语 望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 （六）风景名胜区对联 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）
红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）
面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖）
清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）
（七）古诗 过故人庄 孟浩然（唐）
古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）
题西林壁 苏轼（宋）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）
游山西村 陆游（宋）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。）
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白（唐）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。）
送元二使安西 王维（唐）
渭城朝雨 轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　 （该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。）
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。（周恩来 19岁作）
（八）古代名句 1、有志者事竟成。《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）
2、 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）
3、业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；
道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）
（九）探索科学的名人名言 1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学 幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）
（十）小常识：
1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；
《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》；
《白鹅》的作者是丰子恺；
《猫》和《母鸡》的作者是老舍；
《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

三、课文中需背诵的地方 第1课《观潮》中背诵3、4两个自然段。

第6课《爬山虎的脚》背诵全文。

其它课文大家可选择自己喜欢的段落背诵。

四、成语归类 （1）打比方的成语：细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水 （2）描写四季特点：
春：春意盎然　春暖花开　满园春色　春华秋实 春风化雨 夏：骄阳似火　暑气蒸人　烈日炎炎　　 秋：秋风送爽 秋高气爽　秋色宜人　　 冬：冰天雪地　寒气袭人　 寒冬腊月 （3）描写神态（表情）的：神采奕奕 垂头丧气 满面春光 （4）写人物品质的：乐于助人 知错就改 无私奉献 （5）描写黄昏的：夕阳西下 落日余晖、晚霞满天 （6）写夜晚的：月明星稀、万家灯火、夜深人静、三更半夜 （7）形容说话的：自言自语、吞吞吐吐、对答如流、滔滔不绝 （8）描写眉毛的：浓眉大眼、喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑 （9）关于读书学习的: 一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练、 如饥似渴 持之以恒、日积月累、再接再厉 （10）描写建筑的：古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟 （11）描写工艺品：小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目 （12）描写月亮星空的：月光如水 玉兔东升 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月 （13）描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作 （14）描写心情的：心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡 （15）描写山和水的：山清水秀 千山万水 青山绿水 山高水深 （16）描写仪表的：仪表堂堂 举止文雅 （17）描写英雄人物的：气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强 （18）描写人间情谊：风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依 （19）描写花草树木：百花齐放 万紫千红　桃红柳绿　绿树成荫 （20）带有近义词的成语：兴国安邦 百依百顺　甜言蜜语 眼疾手快 （21）带有反义词的成语：生离死别 一无所有 前因后果 天昏地暗 （22）十二生肖成语：
胆小如鼠　对牛弹琴　　杀鸡吓猴　　如狼似虎　　守株待兔 狗急跳墙　叶公好龙　　画蛇添足　　呆若木鸡　　人仰马翻 顺手牵羊　　人怕出名猪怕壮 （23）数字成语 一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦 独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 百闻不如一见 二、名句归类 （一）劝学类 诗 句 作者 诗题 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。　　　 颜真卿　　　　　 《劝学》
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。　　 　陆　游　　 《冬夜读书示字聿yù》
（二）惜时类 1．少壮不努力，老大徒伤悲。　　　　 汉乐府　　　　　《长歌行》
2．一日之计在于晨，一年之计在于春。

3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 （三）送别类 1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　　王　维　　《送元二使安西》
2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。　　　高　适　　　　　《别董大》
3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

李 白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

李 白 《赠汪伦》
5．又送王孙去，萋萋满别情。　　　　　　　白居易　《赋得古原草送别》
（四）四季类 春天：
1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。　　　贺知章　　　　　《咏柳》
2、迟日江山丽，春风花草香。　　　　　　　杜　甫　　　　 《绝句》
3、好雨知时节，当春乃发生。　　　　　　　杜　甫　　　 《春夜喜雨》
夏天：
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。　　　杨万里　　　　　《小池》
秋天：
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。　　　杜　牧　　　 《山行》
冬天：
千山鸟飞绝，万径人踪灭。　　　　　　　柳宗元　　　　　《江雪》
（五）爱国类 天下兴亡，匹夫有责。　　　　　　　　　顾炎武 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。　　　范仲淹　　　　《岳阳楼记》
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。　　　陆　游　　　　　《示儿》
（六）友情类 1．海内存知己，天涯若比邻。　　　　　 王　勃　《送杜少府之任蜀州》
2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　　　李　白　　　　《赠汪伦》
（七）思乡类 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。　　 王　维　 《九月九日忆山东兄弟》
举头望明月，低头思故乡。　　　　 李　白　　　　　 《静夜思》
（八）节日类 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。　　　王安石　　　　　《元日》
四年级上册语文总复习 ABB式的词语：
火辣辣 笑嘻嘻 兴冲冲 笑眯眯 毛茸茸 白茫茫 金灿灿 光溜溜 沉甸甸 黑生生 黑黝黝 黑洞洞 灰蒙蒙 眼睁睁 关于动物的成语：
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 来自成语故事的成语：
八仙过海 盲人摸象 唇亡齿寒 闻鸡起舞 守株待兔 望梅止渴 掩耳盗铃 指鹿为马 井底之蛙 开卷有益 画龙点睛 邯郸学步 四年级全册四字词 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 咫尺为邻 不容置疑 郁郁苍苍 云遮雾涌 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 神来之笔 人迹罕至 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚 若隐若现 齐头并进 毫不可惜 随遇而安 弯弯曲曲 引人注意 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 性格豪放 天性好动 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖 草翠花开 冰雪覆盖 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 左顾右盼 厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安 步调从容 大模大样 毫不相让 一丝不苟 从容不迫 空空如也 供养不周 引人注意 无忧无虑 慢条斯理 引人注目 自由自在 偷偷摸摸 从从容容 变化多端 枝折花落 生气勃勃 颤颤巍巍 如怨如诉 趁其不备 屏息凝视 扬长而去 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟 神清气爽 闪闪发光 隐隐约约 姿态不一 规模宏大 举世无双 类型众多 身材魁梧 昂首挺胸 神态各异 若有所思 金碧辉煌 享誉世界 神态自若 久经沙场 南征北战 所向披靡 跃跃欲试 目光炯炯 殊死拼搏 惟妙惟肖 山洪暴发 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 骨肉同胞 血脉亲情 屏息凝神 号啕大哭 目不转睛 恍然大悟 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 得意扬扬 风和日丽 帝国主义 振兴中华 模模糊糊 筋疲力尽 勾肩搭背 身体健康 和睦相处 年少气盛 患难与共 受益匪浅 年逾古稀 形单影只 铿锵有力 出乎意料 五彩斑斓 毫不相干 凌空翱翔 欣喜若狂 身材小巧 茹毛饮血 归根到底 腾云驾雾 呼风唤雨 山重水复 柳暗花明 精神大振 六、反义词总汇 崭新—陈旧 荒凉—繁华　奢侈—俭朴　 沸腾—平静 茂盛—枯萎 热闹—安静 新鲜—陈旧 牢固—松散 漫长—短暂 冷酷—热情 点燃—熄灭 高傲—谦虚 平静—沸腾　 熟悉—陌生 干燥—潮湿　 平坦—崎岖 简单—复杂 粗糙—光滑　 弯曲—笔直　仔细—马虎　　 新鲜—陈旧 慎重—随意 宽敞—狭小　 安静—吵闹　隐蔽—公开　 笨拙—灵巧 偶然—经常 窄小—宽大　 温柔—粗暴　猛烈—微弱　 古怪—正常 混浊—清澈 谦虚—骄傲　 丑陋—漂亮　快乐—悲伤　 郑重—轻率 淘气—乖巧 反抗—顺从　 辛苦—轻松 偶然—经常　　 温柔—粗暴　讨厌—喜欢 陡峭—平坦 悲哀—快乐　 潮湿—干燥　 喜悦—伤心　懒惰—勤劳 红润—苍白　 责备—表扬　 轻松—沉重 迟钝—敏捷 高傲—谦虚　黄昏—清晨　 幻想—现实　慈爱—凶恶　 疏远—亲近 古怪—平常 温柔—粗暴 陡峭—平坦 静寂—嘈杂 兴奋—忧愁 天堂—地狱 慎重—轻率 柔弱—强壮 牢固—松散 温暖—寒冷 盛开—凋谢 喧闹—安静 冷酷 —热情 拆除—填补 融化—凝结 勇猛—胆小 谴责—赞许 凋零—绽放 沉着—慌张 出乎意料—理所当然 密密麻麻—稀稀疏疏 得意扬扬—垂头丧气 隐隐约约—清清楚楚 从容不迫—惊慌失措 风平浪静—风号怒吼 慢条斯理—雷厉风行生气勃勃—无精打采 七、近义词总汇 1、陆续—连续 茂盛—茂密 逼近—靠近 颤动—抖动 展示—展现 2、慎重—谨慎 柔弱—软弱 隐蔽—隐藏 休想—别想 牢固—坚固 3、舒服—舒畅 均匀—平均 允许—准许 喧闹—吵闹 提醒—提示 4、冷酷—冷漠 凝视—注视 孤独—孤单 洋溢—充满 训斥—斥责 5、淘气—顽皮 勇猛—勇敢 响动—动静 陡峭—峻峭 凝结—凝聚 6、懒惰—懒散 平稳—平衡 协调—和谐 期待—等待 7、不可计数—不计其数 八、多音字总汇 1、 乘shèng（千乘）chéng（乘法）
17、率shuài(率领) lǜ（概率）
2、 降jiàng（下降）xiáng（投降）
18、卷juàn（卷子）juǎn（卷发）
3、 涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大）
19、供 gōng（供养）gòng（供品）
4、 屏píng（屏幕）bǐng（屏息）
20、给jǐ（给予）gěi（送给）
5、 调tiáo（调整）diào（调动）
21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）
6、 缝fèng（缝隙）féng（裁缝）
22、兴xìng（高兴）xīng（兴奋）
7、 冠guàn（冠军）guān（鸡冠花）
23、闷mēn（闷热）
mèn（闷雷滚动）
8、 似shì（似的）sì（似乎）
24、应（yīng）应该（yìng）答应 9、 蒙měng（蒙古）mēng（蒙人）
25、转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）
10、铺pū（铺路）pù（店铺）
26、薄bó（单薄）báo（薄雾）
11、难nán（困难）
nàn（灾难）
27、数shǔ（不可计数）shù（数学）
12、号hào（号子）háo（风号浪吼）
28、模mú（模样）mó（模型）
13、称chēng（号称）chèn（匀称）
29、空kòng（空隙）kōng（空间）
15、重chóng（重叠）zhòng（重要）
30、间jiān（时间）jiàn（间隔）
16、喝hē（喝水）hè（喝彩）
31、恶 ě（恶心）
è（凶恶）wù（可恶）
32、折 shé（枝折花落）
zhē（折腾）
zhé（打折）
33、差 chā（差别）
chà（差不多）
chāi（出差）
cī（参差不齐）
34、强 qiáng（强大）
jiàng（倔强）
qiǎng（勉强）
35、的de（我的）dí（的确）dì（目的）
十一、句子篇 关联词语造句 注（前3个是课文出现过的关联词语）
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。

2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。

3、无论天气有多冷，我也要上学。

无论家里怎么困难，父母也要送小明去读书。

4、这朵花既美又香。（并列关系）
5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）
6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）
我们下课不是玩游戏，就是打篮球。

7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）
8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）
9、如果明天下雨，运动会就不举行了。（假设关系）
10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）
修辞手法造句 （课文出现过的修辞手法）
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）
2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）
4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）
5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）
他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。

十二、古诗名句运用篇 今册学过的古诗名句该如何运用 （1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ （2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。

（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。” （7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

（8）唐?李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！ （9）唐?王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情！ 十三、课文道理（体会）汇总 1、《题西林壁》苏轼（宋）
告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。

　 对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。

2、《游山西村》陆游（宋）
告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。

　 刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白（唐）
赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。

课外送别诗——《赠汪伦》和《别董大》
4、《送元二使安西》
王维（唐）
该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。

5、《爬山虎》
叶圣陶 道理：只要我们善于观察，就会有所发现。

6、《巨人的花园》
王尔德（英国）
道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。

7、《去年的树》
新美南吉（日本）
道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。

8、《卡罗纳》
体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。

9、《给予是快乐的》
体会：明白了给予是快乐的道理。

10、《为中华之崛起而读书》
体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。

11、《乌塔》
体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。

十四、单元课文体会 学习完每个单元课文的体会是什么？ 1、第1单元课文（写景）
　 体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。

2、第2单元课文（观察）
体会：我懂得了只要我们善于观察，就会有所发现。

3、第3单元课文（写童话）
体会：我感受到了童话故事神奇，有趣，以及富有想象力。

4、第4单元课文（写动物）
体会：表达了作者对动物的喜爱与赞美。

5、第5单元课文（写世界遗产）
体会：我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽的风景而感到自豪。

6、第6单元课文（人间真情）
体会：我体会到人与人之间要互相关爱，互相帮助。

7、第7单元课文（成长的故事）
体会：让我懂得了如何自立，如何与人相处。

8、第8单元课文（科学技术）
体会：我感受到科学技术发展的惊人速度。

十五、课文事物特点汇总 第1单元课文（写景）
1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。

2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

3、鸟类众多的鸟的天堂。

4、绚丽多彩的火烧云。

第2单元课文（观察）
1、嫩绿的爬山虎。

2、不肯随遇而安的蟋蟀。

3、不轻易改变自己想法的魏格纳。

第3单元课文（写童话）
1、任性，冷酷无情的巨人。

2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。

3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。

4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。

第4单元课文（写动物）
1、高傲，架子十足的白鹅。

2、全是海军上将派头的白公鹅。

3、性格古怪，淘气可爱的猫。

4、慈爱尽职的母鸡。

第5单元课文（世界遗产 ）
1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。

2、风景优美的颐和园。

3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。

第6单元课文（人间真情）
1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。

2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的小钱。

3、失去母亲的卡罗纳。

4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。

第7单元（成长的故事）
1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。

2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。

3、热爱生活的乌塔。

第8单元课文（科学技术）
1、呼风唤雨的世纪。

2、神奇、方便舒适的电脑住宅。

3、类型众多的恐龙。

十六、考试技巧篇 请记住老师的叮咛！ 1、做阅读题的一般步骤，帮助你顺利答题 一读：明确体裁（人、事、景、物）。

二读：概括大意，把握中心（抓题眼，并注意在结尾或对话中寻找）。

三读：仔细读题，理解题意，先易后难。

四读：解决感悟类的问题，反复读原文，在文中找答案。

2、考场作文高分策略（一）
（1）、不要紧张，平常心态。

（2）、要写上题目，开头一定要点题，结尾也一定要扣题，开头不要太长，2-3行字即可。

（3）、最好写满格，字数控制在400左右，段落至少3段。

（4）、记叙文要有具体的事例，事例要有情节，即起因、经过、结果。

（5）、不要用白话或写些庸俗的语言。

（6）、要打搞或列提纲，字的笔迹、颜色、大小要一致，字体起码要工整（即横竖要直，笔画不要缠在一起，更不能涂鸦），标点要认真写。

（7）、写完后要检查是否有错别字。

3、考场作文高分策略（二）
（1）、要认真、仔细审题。

（2）、选与众不同的内容写。

（3）、用细节描写吸引人（语言、动作、神态、心里活动等的描写）。

（4）、用真情实感打动人。

（5）、运用学过的句式：感叹句、反问句、比喻句、拟人句、排比句 等。