幼儿园教师个人小结

　 ---

　篇一：幼儿园教师个人工作总结

　2013 — 2014 学年度第一学期

　教师个人工作总结

　上良中心幼儿园 冯宏娟

　岁月匆匆而逝， 似乎只是弹指一瞬。

　回顾这一年来所经历的事， 工作虽然很忙， 但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步” ，这是我为之不懈努力的动力。

　一、政治思想方面

　我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作 , 努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

　二、认真备课教学

　三、坚持学玩结合

　在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。

　四、谦虚虚心请教

　在教学上，有疑必问。

　五、家长工作

　孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合， 因此沟通工作也就成为了一个重点工程。

　我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子

　在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。

　总之本学期非常忙也非常累， 收获当然也不小。

　在工作中我享受到收获的喜悦， 也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，

　大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

　篇二：幼儿教师个人小结

　不知不觉一学期已经过去， 时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中； 时间的流逝让人

　感觉到要学的东西实在是太多了； 时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况！ 现在，

　我总结一些自己的情况，以便自己能在日后的时间里继续进步！

　个人思想： 在这一学期里， 我一直以来都以幼儿园的基本要求出发， 做到遵守幼儿园规章制

　度，一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发 ,, 在

　整个学期里， 我都会认真的去学习 《纲要》来要求自己做到最好， 我在幼儿园里能团结集体，

　一切以集体的团结出发，把幼儿教育工作做的较好，积极参加学校的政治学习，提高思想觉

　悟，热爱幼儿教育事业，积极组织并参加教研活动，服从分配，认真完成 各项工作，处处以

　身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。我作为幼儿园教师，脚踏实地一步步的学习

　工作。

　课前认真钻研教材， 设计教案， 并且利用网络、 书籍以及各种媒体作为教学资源。 课堂上运

　用多种教学方法，重点突出游戏法，充分调动幼儿探索的积极性、主动 性，活跃课堂气氛，

　提高教学质量。在平时对待幼儿方面，对幼儿耐心指导，给予适当机会进行鼓励。

　因此，作为一名幼儿教师， 要想胜任教学， 还必须具备班级与班级组织管理方面的知识，

　不

　但要掌握班级中幼儿整体上各方面的基本情况，

　也要了解每个幼儿各方面

　的具体情况， 选择

　最恰当的教学策略进行教学。

　篇三：幼儿园小班教师个人工作总结

　幼儿园小班教师个人工作总结

　在忙碌和快乐中 结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。

　今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，

　但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正

　因为有爱而满心欢喜，

　也正因为有爱

　让我与孩子的心交融在一起， 让我对班中的每个孩子也

　有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、

　发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：

　比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种

　强烈的爱不断激励着我

　去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。

　我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、

　等着我去雕饰， 他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。

　我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪，

　多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱护。

　在教研活动中，我认真投入，认真学习。并认真学会很多的东西，如：

　教育活动中教师要

　做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。

　作为新世纪、 新时期的教师， 我认为还要继续学习增长知识，

　只有这样才能跟得上时代的步

　伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方式 ,, 这些新理念我都要时刻记心中。

　在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。

　虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。