选择意味着责任

　 选择意味着责任

　内容提要：路是你选择的，选择了你就得努力

　关键词：选择；坚持；努力；责任

　面朝黄土背朝天的祖辈们最大的愿望是：后辈们能走出黄土地过上城里人的生活。

　我便是在这样的期望中为了完成父辈的期待一直在努力着、坚持着。

　在童年的记忆中我一直压抑在父母的“什么也不行”、“你看某某人，哪像你！”的阴影里，心中多少充满了怨愤和失望。

　成年之后才意识到常年劳累的父母多么期望自己的孩子有另外一种生活方式，而当他们的期望值在我的身上看不到希望时而导致的失落与焦急是怎样的折磨着他们，这不过是他们恨铁不成钢的一种发泄罢了。

　可就是这种希冀与压抑成就了我坚持努力的品格，也成为了我自卑的根源。

　我的高考志愿是在父亲的沉默和母亲的一句“只要能考出去，你就是做掏粪工也行”的经典语言中结束的，我选择了当时分数线较低的普师专业而走上了当孩子王的职业——我一直以为以我的倔强和火暴性格是不适合为人师的。

　“既然选择了就要坚持、就要努力”——这是父母在我的人生教育上的一个坚实的烙印：上五年级的时候，为考高中做准备而选择一个好的初中学校，已做好转学决定的他们在半夜叫醒熟睡的我，只为让我自己作决定。

　父亲的一句话深深地烙在我的心坎上：路是你选的，选择了就得努力！其它的我们不懂、什么也帮不上，就靠你自己了……可能从那时起“选择了便只能坚持，不能回头”便成了我的一种人生信念。

　我的求学路并不是很顺畅，我不是那种出类拨萃的人，而一直是徘徊在边缘线上的那种人。

　虽然如此，可毕竟是年少不更事、或者是初生牛犊不怕虎、我竟从未意识到这点，也从未去想过是否会考取这个结果（除了中考、高考完毕），而是一直在坚持不懈的努力着，并告诉自己“不管结果如何，我要坚持，我要努力！即使是失败了，我已尽力”——这是我日记本中的一句话，现在想来这语句里的压力可想而知。

　最初走上工作岗位的我是为展现自我而工作；我要告诉周围的人，告诉我的父母：“我不比别人差”。

　于是在多少个日日夜夜我的生活内容只有工作、备课、辅导学生。

　取得的成就也令人欣慰：教学成绩遥遥领先，所带的班级也被评为市先进班级，这对于刚刚走上工作岗位的一位新教师来说不是一件容易的事，可是我做到了。

　我知道：“选择了便要努力、便要坚持”又一次让我获益匪浅。

　可随着教龄的一年年增长，为人妻的我已从最初的执着与狂热中平淡了下来，工作已得到认可的我心中只剩下了责任与义务，于是日复一日、年复一年的象闹钟一样的机械的写着备课、进出着课堂、辅导着学生。

　直到为人母，伴随着女儿的一天天长大，与女儿的碰撞与磨擦越来越多，我怎么也搞不明白：才三四岁的小孩子，怎么那么多事！时不时的顶撞一番。

　当我拿出父母的威严来训斥一顿、再不行打几巴掌时，小小的人儿具然哭声震天——不认错还有理了呢！（后来才意识到那是在发泄她的不满，当时还以为她脾气大呢）。

　工作上似乎也有了问题了：学生该记住的基础知识没记住；该会做的题不会做，不但不学习还扰乱纪律惹人生气，天天惹人厌。

　学生是别人的孩子可以不管或少管，可自己家中这个不能不管。

　于是妈妈们在一起的话题永远是孩子；看到有好的教育刊物就借了看。

　是同事的话提醒了我：“孩子是父母的影子，有什么样的父母就有什么样的孩子”；“孩子还小，你不能让她跟着你的思维走，你得跟着她的思维走”、“孩子并不知道什么是对什么是错，有时候犯错并不是有意而为之，需要你去告诉她什么是对的、什么应该去做就好了”、“看看人家某某的孩子像妈妈多温柔”……而给我触动较深的一次体验是去幼儿园接孩子，一见面女儿便兴奋的叽叽喳喳告诉我一件趣事，而这时她的同学——一个男孩也在高兴的向他的妈妈慢声细气的说着同一件事。

　我强烈意识到：不管是孩子还是学生，都是我出问题了，我该怎么办？正在这时同事推荐的《好妈妈胜过好老师》帮了我的大忙。

　爱孩子就要给他自由、给他自主——只要不违反原则，那是他发展的权力。

　孩子是一个自由发展的个体，而不是父母的附属物或机器人——你要他做什么他就得做什么。

　父母不是指挥者，而是一个引导者，诱惑孩子向正确的方向前进的引导者“想让她做什么就去诱惑他，不想让他做什么就去强迫他”。

　真的很有道理。

　是女儿告诉我：我在她的人生中定错位了。

　仅仅因为少不更事的女儿可以用她的生气时“我不跟你玩了”“你去给别人当妈妈吧”；大怒时的哭声震天来发泄她心中的不满并反抗妈妈的权威和错误。

　可我的学生呢，他们大多默默承受着，用厌学厌教来抗争着，还被老师们评价着又懒又不懂事、一届不如一届， 真令人汗颜。

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