幼儿园家长开放日

　 完民庄幼儿园家长开放日活动方案

　一、家长开放日目标：

　1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

　2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

　3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

　二、开放时间：2013年9月25日

　三、开放内容： 半天班级活动

　、准备工作具体事宜：

　1、各位上课的老师把您当周的周计划在日上交赵老师处。（注意当天的户外活动及区域活动的游戏）

　2、检查班级教育活动时间：月日，由教研主任及级组长到班听课。顺序是小、中、大班。

　3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题，根据主题设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。及时更换幼儿作业栏等。

　4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。

　、家长开放日活动开放日推荐方法和建议：

　?1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。（小托班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动）

　2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

　3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价。

　4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行（教具、学具到位、）

　5、第二节教育活动最好是艺术活动，突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。（尤其是大班，内容一定要有所更新）

　6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，

　7、早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。

　8、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。

　9、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

　10、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

　11、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

　12、各位老师要现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

　完民庄幼儿园

　2013.9.26

　完民庄幼儿园家长开放日活动记录反馈表

　( )班 幼儿的家长 活动时间： 年 月 日

　说明：请根据教师教育教学情况和幼儿发展情况在选项处打“√”。

　教师教育教学情况评价 幼儿发展情况评价 节次 评价内容 满意 基本满意 不满意 节次 评价内容 优 良 中 差 第一节课教师 1.教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。 第一节课 1.幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚，在活动有良好的行为习惯。 第二节课教师 第二节课 第一节课教师 2.教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。 第一节课 2.幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。 第二节课教师 第二节课 第一节课教师 3.教师教态亲切，能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。 第一节课 3.在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。 第二节课教师 第二节课 第一节课教师 4. 教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色。 第一节课 4.在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。 第二节课教师 第二节课 第一节课教师 5.教师与幼儿在活动中互动的气氛好，教学活动效果好，达到教学目的。 第一节课 5.幼儿整体发展情况较好。 第二节课教师 第二节课 看了半日活动之后，您有何感想？请您提出合理化建议：

　完民庄幼儿园家长开放日活动纪实

　为树立良好的教育形象，办家长满意的幼儿园，进一步促进幼儿园、社会、家庭三位一体教育体系，以此促进家园联系，辽师大幼儿园于本月十六日、十九日上午分别对中班组、小班组、托班组进行了家长开放日活动。

　活动当天，幼儿园内人声鼎沸、喜气洋洋，孩子们和家长们早早就来到了幼儿园，积极参与到了幼儿园组织的此次活动中。本次开放活动内容包括：晨间活动、教育活动、区域游戏、间操活动、进餐环节等

　活动之初，首先请家长走进活动室，感受孩子们在园的表现。通过集中教育活动、分组教育互动、区域游戏等家长能够近距离的参与到孩子在幼儿园的活动中来，通过观摩，家长在领略教师精彩教学的同时，也关注了孩子在集体中的种种表现，帮助家长更多地了解到幼儿园教育内涵的同时，让他们深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。

　在室内活动后，各班还开展了有趣的户外活动、间操活动，充满情趣的活动场景不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。

　在老师们的精心准备、幼儿的积极投入、家长的热情参与下，此次家长开放活动圆满结束。通过此次开放活动，展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。活动后，许多家长情不自禁地谈了自己对这次家长开放日的看法，家长纷纷表示，今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育；绝大部分家长感谢幼儿园，认为此次开放活动形式别致，非常好；也有个别家长对我园的工作提出意见和建议，如：幼儿伙食、户外活动的安全措施等。老师们也表示会借家长开放日的东风，今后会更细致、更全面做好幼儿教育的各项工作，使我们的教育工作再上一个新台阶。